《民航人才培养的校企深度合作机制研究》分三大篇。第1篇是理论分析篇，基于校企合作教育的理论与实践基础，分析我国高等教育校企合作机制的历史、现状及其存在的八大方面的问题，并借鉴国外校企合作教育的成功经验与启示，如美国的“基于能力的教育”、德国的“双元制”、英国的“三明治”、新加坡的“教学工厂”等。进而以代表性高校为样本，通过创造性的设计定量分析我国高校性质、人才培养与校企合作之间的变量关系，探讨校企合作教育对高校人才培养质量及其知名度的影响，从中探求校企合作教育的内在规律。第二篇是机制探索篇，结合我国应用型高校人才培养的社会职能差异和人才培养的具体要求，针对民航人才培养校企合作的典型模式及其存在的瓶颈问题，围绕民航校企合作人才培养深度合作机制的“合作关系创新”“组织机制创新”“构成机制创新”“合作协调机制”“投入机制创新”“激励与保障机制创新”“评价机制创新”“利益分配机制创新”等方面展开设计，进而围绕民航业校企合作中校方、企业、政府三方的角色定位与分工，从“政策引导”“协同办学”“校园文化”“创新平台”“培养体系”等方面构建起以人才培养为中心的校企深度合作机制。第三篇是典型案例篇，以“上海工程技术大学航空运输学院·飞行学院”为例进行校企深度合作人才培养的典型案例分析，从深度融合的合作办学机制、中外合作的培养机制、校内外多样化教学资源、校企联合的教育培养机制、人才培养成效与质量保障体系等几方面进行深入介绍。
| ISBN | 9787118113020 |
|---|---|
| 出版社 | 国防工业出版社 |
| 作者 | 何法江;李智忠;姚红光 |
| 尺寸 | 32 |