编辑推荐
《体育历程:认知与方法》是作者在为体育学硕士生讲授“体育科研导论”课程的基础上，通过文字实录的形式整理与修改而成。
作者简介
王成，1981年生，安徽固镇人，南京大学副教授，工学学士，教育学硕士博士、社会学博士后，目前承担游泳和健身健美课程的教学研究工作，学术兴趣集中在奥林匹克运动、身体文化、体育与城市发展等领域。近年来发表论文40余篇，出版专著《青奥会：理想追寻与价值回归》（北京体育大学出版社，2013年），研究成果获江苏省体育科学学会体育科技三等奖1项、江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖1项。
目录
专题一角色进入
明确读研目的，释放真实自我
专题二学会学习
转变学习方式，有效时间管理
专题三师生相处
传道授业解惑，珍惜师生情谊
专题四项目训练
技术学术相融，做人做事互通
专题五论文选题
坚持问题导向，直面鲜活世界
专题六读书笔记
强化写作基础，动脑动手善言
专题七学位论文
从开题到答辩，有准备不放弃
专题八成稿思路
还原书写历程，转向文字背后
附录
绿瓦·问学
后记
不妄自菲薄，不盲目自信
文摘
版权页：
后来他还通过网络和远在美国的麦克乐之孙（麦伟龙）取得了联系，对方通过电子邮件提供了不少图片和资料，这些资料在国内都是首次公开。正是在掌握了这些充分材料的基础上，马进才开始撰写硕士论文，后来这篇论文毕业时获得了答辩专家的一致好评。
再看看我们体育专业研究生的毕业论文，别的不说，南大体科所的硕士论文有不少是做江苏省或者南京市高校某某运动队现状调查和对策建议这一类研究的，这种选题非常糟糕。大家可以想象一下，扩展开来，把江苏省换成山东省、河北省，一样通用，那么独特性在哪里？这一类的现状调查和对策建议其实也并没有认真搞搞调查，大都是几个学校发点问卷草草了事，更有甚者，做的是某某运动队研究文献之研究，连调查都省去了，这不是糊弄你自己吗？这类研究还有一个弊端就是问题意识不强烈：运动队到底有什么矛盾，要有自己的判断，不能笼统地说这个项目搞不好，就想来研究，所以最后的对策建议基本上都是增加投入、领导重视、加强培训等，没有新意。此类建议即便是不做调查，拍脑袋就可以想出这些对策来，如此，针对性就没有了。
《体育历程:认知与方法》是作者在为体育学硕士生讲授“体育科研导论”课程的基础上，通过文字实录的形式整理与修改而成。
作者简介
王成，1981年生，安徽固镇人，南京大学副教授，工学学士，教育学硕士博士、社会学博士后，目前承担游泳和健身健美课程的教学研究工作，学术兴趣集中在奥林匹克运动、身体文化、体育与城市发展等领域。近年来发表论文40余篇，出版专著《青奥会：理想追寻与价值回归》（北京体育大学出版社，2013年），研究成果获江苏省体育科学学会体育科技三等奖1项、江苏省哲学社会科学优秀成果二等奖1项。
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强化写作基础，动脑动手善言
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还原书写历程，转向文字背后
附录
绿瓦·问学
后记
不妄自菲薄，不盲目自信
文摘
版权页：
后来他还通过网络和远在美国的麦克乐之孙（麦伟龙）取得了联系，对方通过电子邮件提供了不少图片和资料，这些资料在国内都是首次公开。正是在掌握了这些充分材料的基础上，马进才开始撰写硕士论文，后来这篇论文毕业时获得了答辩专家的一致好评。
再看看我们体育专业研究生的毕业论文，别的不说，南大体科所的硕士论文有不少是做江苏省或者南京市高校某某运动队现状调查和对策建议这一类研究的，这种选题非常糟糕。大家可以想象一下，扩展开来，把江苏省换成山东省、河北省，一样通用，那么独特性在哪里？这一类的现状调查和对策建议其实也并没有认真搞搞调查，大都是几个学校发点问卷草草了事，更有甚者，做的是某某运动队研究文献之研究，连调查都省去了，这不是糊弄你自己吗？这类研究还有一个弊端就是问题意识不强烈：运动队到底有什么矛盾，要有自己的判断，不能笼统地说这个项目搞不好，就想来研究，所以最后的对策建议基本上都是增加投入、领导重视、加强培训等，没有新意。此类建议即便是不做调查，拍脑袋就可以想出这些对策来，如此，针对性就没有了。
| ISBN | 9787305183836 |
|---|---|
| 出版社 | 南京大学出版社 |
| 作者 | 王成 |
| 尺寸 | 32 |