编辑推荐
美国国家足球教练员协会推荐！
美国《足球杂志》、全美佳教练员倾力打造！
1 5大足球执教主要方面
技术、战术、心理、健康和营养、训练指导与球队管理
2 165幅足球技战术演练示意图
直观呈现教学关键问题，提升教练球场布局与组织教学能力
3 67篇教练执教智慧总结
制定赛季执教与训练计划、针对比赛中的问题提出解决方案
作者简介
作者:【美】杰伊·马丁（Jay Martin） 译者:黄海枫张嘉源
杰克·马丁，曾连续三次获得“全美佳教练员”的称号。
在职业生涯中带领球队的获胜场次达到了创纪录的608场，成功打破了由美国韦顿学院乔?比恩所保持的大学联赛男子足球教练员获胜场次的纪录。
在执教的35个赛季中，总成绩是608胜115平49负，而且将他的整个教练生涯全部奉献给了俄亥俄州的卫斯理学院。
目录
第1章 技术
技术教学的原则
盘带：一个重要组成部分
快速的步法
护球
抢断
接球
学习快速决策
第一次触球——微调技术
头球
提升传球技巧
射门：技术与重复
训练控球的基础知识——第1部分
守门员训练——第2部分
扩大守门员的保护范围
训练扑救单刀球
处理传中球
让守门员参加全队的训练课
第2章 战术
体系的演变
4—4—2——平衡的进攻
4—4—2——防守策略
4—4—2——进攻策略
4—3—3——有效的体系
探讨3—5—2体系
3名后卫
足球的4个主要时刻
控球权和渗透
防守时不靠拼命要靠聪明
区域联防：使其有效
第3章 心理
培养信心
培养一致性
这是一个心理游戏
在压力下保持放松
诚征青少年教练
批评的危险
赢家是不同的
女性：竞争是没问题的
意志力：培养自我意识
正确的激励方式
提高士气？必须有自我价值感
我们的目标和手段
第4章 健康和营养
认真对待热身运动
何时、为何以及如何做热身运动
体能训练：训练量和训练强度是多少？
让球队保持健壮的策略
足球循环训练
设计优秀的足球力量训练
青少年球员的体能训练
在训练中提升速度
足球的非赛季训练
过度比赛带来的问题
预防前十字韧带受伤
正确的饮食
验证运动饮料的功效
探讨球员的身体恢复
第5章 训练指导与球队管理
训练指导的艺术
定义“执教”一词
不同年龄段的体能训练
从看起来漂亮到获胜
指导比赛
好的教练还是好的领导者
足球的基本组成
实战练习取得成功
组织模拟赛训练
保持训练短暂、快速
解决常见的训练问题
U—6级球员训练项目
首先成为真正的球员，其次再赢得比赛
编者鸣谢
关于作者
文摘
版权页：
插图：
在结束训练的比赛中，教练应该让球员自由发挥，使其注重比赛的战术方面，这点十分的重要。这是在训练中允许教练对球员学习成果进行评估，以及观察球员是否在正确的时间内改变比赛方式，以及为球队提供阵形（宽度、深度、长度），确保战术实施的好机会。在这种情况下，有些球员会习惯性地沿着直线直接进攻，而有些球员也会继续遵守近期进行的有限制条件的练习习惯，即使在直线进攻可行的情况下也会改变进攻角度。
这是有效指导发挥的作用，但是教练对比赛应该进行适时的干预。但过于频繁地中止比赛也将会打破比赛的连贯性，有时也是没必要的，因为有些错误是球员的个人习惯问题，可以在以后的训练中慢慢地改正。
检验教练执教技巧是否有效的最简单方式，就是观察球员在场上的表现。简单地说，观察球员是否能够正确且恰当地在比赛中展示出训练主题。技术弱点是不可避免的，特别是年轻球员在进行比赛时，将会经常地使比赛暂停。但这也给教练一些更改训练变量的机会，例如调整场地大小以及每队的球员人数。
美国国家足球教练员协会推荐！
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1 5大足球执教主要方面
技术、战术、心理、健康和营养、训练指导与球队管理
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直观呈现教学关键问题，提升教练球场布局与组织教学能力
3 67篇教练执教智慧总结
制定赛季执教与训练计划、针对比赛中的问题提出解决方案
作者简介
作者:【美】杰伊·马丁（Jay Martin） 译者:黄海枫张嘉源
杰克·马丁，曾连续三次获得“全美佳教练员”的称号。
在职业生涯中带领球队的获胜场次达到了创纪录的608场，成功打破了由美国韦顿学院乔?比恩所保持的大学联赛男子足球教练员获胜场次的纪录。
在执教的35个赛季中，总成绩是608胜115平49负，而且将他的整个教练生涯全部奉献给了俄亥俄州的卫斯理学院。
目录
第1章 技术
技术教学的原则
盘带：一个重要组成部分
快速的步法
护球
抢断
接球
学习快速决策
第一次触球——微调技术
头球
提升传球技巧
射门：技术与重复
训练控球的基础知识——第1部分
守门员训练——第2部分
扩大守门员的保护范围
训练扑救单刀球
处理传中球
让守门员参加全队的训练课
第2章 战术
体系的演变
4—4—2——平衡的进攻
4—4—2——防守策略
4—4—2——进攻策略
4—3—3——有效的体系
探讨3—5—2体系
3名后卫
足球的4个主要时刻
控球权和渗透
防守时不靠拼命要靠聪明
区域联防：使其有效
第3章 心理
培养信心
培养一致性
这是一个心理游戏
在压力下保持放松
诚征青少年教练
批评的危险
赢家是不同的
女性：竞争是没问题的
意志力：培养自我意识
正确的激励方式
提高士气？必须有自我价值感
我们的目标和手段
第4章 健康和营养
认真对待热身运动
何时、为何以及如何做热身运动
体能训练：训练量和训练强度是多少？
让球队保持健壮的策略
足球循环训练
设计优秀的足球力量训练
青少年球员的体能训练
在训练中提升速度
足球的非赛季训练
过度比赛带来的问题
预防前十字韧带受伤
正确的饮食
验证运动饮料的功效
探讨球员的身体恢复
第5章 训练指导与球队管理
训练指导的艺术
定义“执教”一词
不同年龄段的体能训练
从看起来漂亮到获胜
指导比赛
好的教练还是好的领导者
足球的基本组成
实战练习取得成功
组织模拟赛训练
保持训练短暂、快速
解决常见的训练问题
U—6级球员训练项目
首先成为真正的球员，其次再赢得比赛
编者鸣谢
关于作者
文摘
版权页：
插图：
在结束训练的比赛中，教练应该让球员自由发挥，使其注重比赛的战术方面，这点十分的重要。这是在训练中允许教练对球员学习成果进行评估，以及观察球员是否在正确的时间内改变比赛方式，以及为球队提供阵形（宽度、深度、长度），确保战术实施的好机会。在这种情况下，有些球员会习惯性地沿着直线直接进攻，而有些球员也会继续遵守近期进行的有限制条件的练习习惯，即使在直线进攻可行的情况下也会改变进攻角度。
这是有效指导发挥的作用，但是教练对比赛应该进行适时的干预。但过于频繁地中止比赛也将会打破比赛的连贯性，有时也是没必要的，因为有些错误是球员的个人习惯问题，可以在以后的训练中慢慢地改正。
检验教练执教技巧是否有效的最简单方式，就是观察球员在场上的表现。简单地说，观察球员是否能够正确且恰当地在比赛中展示出训练主题。技术弱点是不可避免的，特别是年轻球员在进行比赛时，将会经常地使比赛暂停。但这也给教练一些更改训练变量的机会，例如调整场地大小以及每队的球员人数。
| ISBN | 9787115456151 |
|---|---|
| 出版社 | 人民邮电出版社 |
| 作者 | 杰伊·马丁 (Jay Martin) |
| 尺寸 | 16 |