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《琼崖革命进程中的马克思主义中国化》在借鉴前人研究成果的基础上，试图通过对琼崖革命内涵和分期问题的梳理，缕析出一种更加符合琼崖革命内在逻辑的发生、发展脉络，客观地反映出琼崖革命的历史进程。全书分为近代琼崖社会与国民革命的准备、琼崖国民革命运动、琼崖土地革命战争、琼崖抗日战争、琼崖解放战争与民主革命的任务完成等五章，对琼崖革命史进行了简要的勾勒。
作者简介
李德芳，男，博士。海南大学马克思主义学院教授。著有《民国乡村自治问题研究》《海南农村基层政治与社会发展研究》《中国共产党农村思想政治教育史》《琼崖革命精神论》等著作多部。多次获省部级社会科学优秀成果奖。
目录
第一章琼崖早期革命知识分子群体与马克思主义中国化
一、琼崖早期革命知识分子群体的成长
二、琼崖早期革命知识分子群体的特征
三、琼崖早期革命知识分子群体对马克思主义中国化的初步探索
第二章冯白驹领导地位的确立与马克思主义中国化
一、冯白驹领导地位的确立
二、冯白驹对马克思主义中国化的区域实践
三、冯白驹推进马克思主义中国化的历史经验
第三章土地革命战争时期党对琼崖农民的思想政治教育
一、党对琼崖农民进行思想政治教育的主要内容
二、党对琼崖农民进行思想政治教育的具体途径
三、党对琼崖农民进行思想政治教育的基本经验
第四章抗日战争时期党在琼崖抗日根据地的思想政治教育
一、党在琼崖抗日根据地的思想政治教育内容
二、党在琼崖抗日根据地的思想政治教育方法
三、党在琼崖抗日根据地的思想政治教育特点及启示
第五章解放战争时期党在琼崖纵队的思想政治教育
一、党在琼崖纵队的思想政治教育内容
二、党在琼崖纵队的思想政治教育方法
三、党在琼崖纵队的思想政治教育的当代价值
附录：琼崖革命研究六十年述评
主要参考文献
后记
文摘
版权页：
思想政治教育是一项特殊的社会实践活动，它的主体和客体都是具有能动作用的人。而人可以根据不同的年龄、职业、文化、社会生活等方面的因素划分为不同的群体，每个群体都有其特点和特殊的心理需要。对不同群体的人开展思想政治教育，必须在教育内容和方法的选择上突出针对性，才能保证思想政治教育的有效性。抗战时期的琼崖，同时存在共产党和国民党两个党派；既有共产党领导的人民军队，又有群众自发组织的地方武装；人民群众中，农民、知识分子、海外侨胞等不同群体各自对革命有着不同认识，对生活也有着不同的期许；还有黎、苗等少数民族群体，生活习惯、生产方式等与汉族也存在区别。党在抗日根据地的思想政治教育工作，正是充分考虑到不同群体的特殊性，选择了有针对性的内容和方法，进行了大量的宣传动员，为琼崖抗日的各项工作提供了有力支持。
《琼崖革命进程中的马克思主义中国化》在借鉴前人研究成果的基础上，试图通过对琼崖革命内涵和分期问题的梳理，缕析出一种更加符合琼崖革命内在逻辑的发生、发展脉络，客观地反映出琼崖革命的历史进程。全书分为近代琼崖社会与国民革命的准备、琼崖国民革命运动、琼崖土地革命战争、琼崖抗日战争、琼崖解放战争与民主革命的任务完成等五章，对琼崖革命史进行了简要的勾勒。
作者简介
李德芳，男，博士。海南大学马克思主义学院教授。著有《民国乡村自治问题研究》《海南农村基层政治与社会发展研究》《中国共产党农村思想政治教育史》《琼崖革命精神论》等著作多部。多次获省部级社会科学优秀成果奖。
目录
第一章琼崖早期革命知识分子群体与马克思主义中国化
一、琼崖早期革命知识分子群体的成长
二、琼崖早期革命知识分子群体的特征
三、琼崖早期革命知识分子群体对马克思主义中国化的初步探索
第二章冯白驹领导地位的确立与马克思主义中国化
一、冯白驹领导地位的确立
二、冯白驹对马克思主义中国化的区域实践
三、冯白驹推进马克思主义中国化的历史经验
第三章土地革命战争时期党对琼崖农民的思想政治教育
一、党对琼崖农民进行思想政治教育的主要内容
二、党对琼崖农民进行思想政治教育的具体途径
三、党对琼崖农民进行思想政治教育的基本经验
第四章抗日战争时期党在琼崖抗日根据地的思想政治教育
一、党在琼崖抗日根据地的思想政治教育内容
二、党在琼崖抗日根据地的思想政治教育方法
三、党在琼崖抗日根据地的思想政治教育特点及启示
第五章解放战争时期党在琼崖纵队的思想政治教育
一、党在琼崖纵队的思想政治教育内容
二、党在琼崖纵队的思想政治教育方法
三、党在琼崖纵队的思想政治教育的当代价值
附录：琼崖革命研究六十年述评
主要参考文献
后记
文摘
版权页：
思想政治教育是一项特殊的社会实践活动，它的主体和客体都是具有能动作用的人。而人可以根据不同的年龄、职业、文化、社会生活等方面的因素划分为不同的群体，每个群体都有其特点和特殊的心理需要。对不同群体的人开展思想政治教育，必须在教育内容和方法的选择上突出针对性，才能保证思想政治教育的有效性。抗战时期的琼崖，同时存在共产党和国民党两个党派；既有共产党领导的人民军队，又有群众自发组织的地方武装；人民群众中，农民、知识分子、海外侨胞等不同群体各自对革命有着不同认识，对生活也有着不同的期许；还有黎、苗等少数民族群体，生活习惯、生产方式等与汉族也存在区别。党在抗日根据地的思想政治教育工作，正是充分考虑到不同群体的特殊性，选择了有针对性的内容和方法，进行了大量的宣传动员，为琼崖抗日的各项工作提供了有力支持。
| ISBN | 7516190055,9787516190050 |
|---|---|
| 出版社 | 中国社会科学出版社 |
| 作者 | 李德芳 |
| 尺寸 | 16 |