编辑推荐
《中国名著大讲堂》版式设计生动活泼，力图为读者打造轻松愉悦的阅读空间，200余幅精美插图，包括作者肖像、精版书影、文物照片、遗址风貌、传世名画等，全方位、立体地展现中国名著的内涵，让信息的传递更直观、明了。符合现代人的阅读习惯和阅读趣味，使广大读者在汲取知识的同时扩大视野，感受中华经典的丰厚神韵，增强民族自尊心和自豪感。
目录
尚书
诗经
黄帝内经
山海经
楚辞
周易
道德经
孙子兵法
论语
大学
中庸
考工记
左传
尔雅
国语
战国策
庄子
荀子
孙膑兵法
韩非子
墨子
孟子
吕氏春秋
九章算术
淮南子
史记
汉书
后汉书
论衡
说文解字
伤寒杂病论
太平经
搜神记
三国志
抱朴子
金刚经
洛阳伽蓝记
水经注
齐民要术
世说新语
千字文
文心雕龙
文选
颜氏家训
大唐西域记
虬髯客传
贞观政要
千金方
六祖坛经
茶经
资治通鉴
梦溪笔谈
百家姓
三字经
容斋随笔
窦娥冤
赵氏孤儿
西厢记
琵琶记
三国演义
农桑衣食撮要
水浒传
西游记
金瓶梅
封神演义
菜根谭
本草纲目
纪效新书
牡丹亭
阳羡茗壶系
东周列国志
“三言”
“二拍”
天工开物
农政全书
徐霞客游记
陶庵梦忆
夜航船
明夷待访录
闲情偶寄
笠翁对韵
日知录
聊斋志异
阅微草堂笔记
长生殿
桃花扇
儒林外史
醒世姻缘传
说岳全传
古文观止
唐诗三百首
红楼梦
随园诗话
随园食单
镜花缘
再生缘
海国图志
曾国藩家书
三十六计
海上花列传
儿女英雄传
老残游记
二十年目睹之怪现状
官场现形记
孽海花
人间词话
呐喊彷徨
朝花夕拾
女神
屈原
朱自清散文集
背影
志摩的诗
家
子夜
骆驼祥子
茶馆
上海屋檐下
雷雨
边城
围城
金粉世家
倾城之恋
繁星春水
迟桂花
死水
生死场
太阳照在桑干河上
序言
泱泱大中华，悠悠五千年，诞生了许多脍炙人口的经典名著，从诗、词、歌、赋，到戏曲、小说、散文、学术典籍，无不凝结了中华民族的睿智和哲思。经典名著是文明的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。读经典名著，能提升我们的文学修养，增长我们的智慧，还能提高我们处理问题的能力。正如巴金先生所言：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”不仅如此，读经典名著还可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观，使我们的精神世界得到升华。正所谓：“品读名著似饮清露，鉴赏圣书如含甘饴。”读经典是一种高层次的审美享受。
读经典，是我们每个人都必需的，而且是永远必需的。有的古典名著里面包含了军事的运用、成功的秘诀、社会的规律，这些在任何年代都适用；有的名著文采斐然，可以提高我们的文笔和阅读水平；有些名著有励志作用，看后使我们倍感振奋，有些名著是弘扬中华民族传统美德与文化的不朽之作。读经典名著还可以了解文学常识与各方面的知识，增长见识与眼光；任何对经典的了解，都会让我们的人文价值、人文精神不断地升华。读名著还可以使我们的人生少走许多弯路，不去步那失败者的后尘。从小读经典名著，并加以思考，对孩童的人格塑造有很大的益处。可以使他们通过这些不朽作品去认识、感悟世界，对真善美、假恶丑形成正确认识和理解，对人生哲理潜移默化地接受，比大人们的说教更有影响和教益。
在瞬息万变的数字时代，我们面对着繁重的工作和学习任务，无法做到对每一部经典名著都细致阅读，因此高效阅读越来越显示出它的重要性。那么，如何在有限的时间内领略中华经典的神韵，汲取经典名著的丰厚精髓？为了解决这一问题，让读者在最短时间内获取经典名著最大限度的滋养，我们精心打造了这本《中国名著大讲堂》。
《中国名著大讲堂》，一册在手，中国名著全知道。本书内容涉及政治、经济、军事、医学、科技等方面，设置了“作者简介”“背景介绍”“名著概要”“阅读指导”“作品评价”“作品影响”“作品特色”“名家点评”等栏目。这些栏目从不同角度和层面剖析作品，浓缩原著精华，提炼作品主旨，讲述名著背后的故事，捕捉作品中的点睛之笔，给读者创造出一种轻松的阅读环境，让读者在较短时间内跨越鸿篇巨制的障碍，领略名著的风采，同时也为读者以后深入学习和研究这些经典奠定了基础。这些栏目介绍作家的生平经历、主要作品、文学成就及其在文学史上的地位；讲述名著的写作时代、社会背景或者著作中的逸事等；对作品的主要内容、情节、人物等进行提纲挈领的勾画；对名著提出指导性的阅读建议；收集了著名文学评论家对名著的独到见解，给读者提供阅读名著的不同视角；摘录名著中历经时间考验沉淀下来的不朽词句，引起读者心灵深处的共鸣；介绍与名著相关的内容，当作引申阅读。所有这些内容，由点及面，或纵向深入，或横向延伸，全方位阐释名著的内涵，让读者在有限的时间内博览群书，领略中国名著的博大精深，并产生进一步研究的愿望和探求新知的浓烈兴趣。
本书版式设计生动活泼，力图为读者打造轻松愉悦的阅读空间，200余幅精美插图，包括作者肖像、精版书影、文物照片、遗址风貌、传世名画等，全方位、立体地展现中国名著的内涵，让信息的传递更直观、明了。符合现代人的阅读习惯和阅读趣味，使广大读者在汲取知识的同时扩大视野，感受中华经典的丰厚神韵，增强民族自尊心和自豪感。
文摘
版权页：
插图：
背景介绍
在第一次国内革命战争高潮时期，郁达夫思想上经历了一次激荡。1926年曾去大革命策源地广州。翌年春折回上海，由于同创造社某些成员意见不合，也由于思想一时跟不上急遽变化的形势，宣布退出创造社。1928年前后，郁达夫提倡农民文艺和大众文艺，对当时的无产阶级革命文学运动表示了不同的主张。他一直否认非无产阶级出身的作家经过努力有可能写出无产阶级的作品，而他自己在这方面确实也很少努力。在政治上，郁达夫不满新旧军阀的统治而倾向革命（《日记九种》曾痛斥蒋介石集团的叛变），这在他加入“左联”后所写的中篇《她是一个弱女子》里也有清楚的表现。作品侧面反映了大革命风暴在知识青年中激起的回响，接触到军阀压迫、工人罢工、日帝暴行等当时社会现实的苦干重要方面。但是，中篇的主要篇幅仍然用来描写性变态生活，却表明了作者远未能摆脱旧有的思想局限。在白色恐怖日趋严重的情况下，郁达夫避居杭州，过着游山玩水的隐逸生活。也就在这段时间内《迟桂花》《迟暮》《瓢儿和尚》等短篇作品问世，虽然这些作品在艺术上有值得称道之处，如人物形象比较清晰，文笔也能给人以舒徐清澈之感，但它们对那种远离斗争的隐土式的生活却表示赞美和肯定，用很多笔墨去渲染乡居生活的所谓安逸和恬静，在思想上正好代表了作者远离政治、远离斗争的种种倾向。
《中国名著大讲堂》版式设计生动活泼，力图为读者打造轻松愉悦的阅读空间，200余幅精美插图，包括作者肖像、精版书影、文物照片、遗址风貌、传世名画等，全方位、立体地展现中国名著的内涵，让信息的传递更直观、明了。符合现代人的阅读习惯和阅读趣味，使广大读者在汲取知识的同时扩大视野，感受中华经典的丰厚神韵，增强民族自尊心和自豪感。
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尚书
诗经
黄帝内经
山海经
楚辞
周易
道德经
孙子兵法
论语
大学
中庸
考工记
左传
尔雅
国语
战国策
庄子
荀子
孙膑兵法
韩非子
墨子
孟子
吕氏春秋
九章算术
淮南子
史记
汉书
后汉书
论衡
说文解字
伤寒杂病论
太平经
搜神记
三国志
抱朴子
金刚经
洛阳伽蓝记
水经注
齐民要术
世说新语
千字文
文心雕龙
文选
颜氏家训
大唐西域记
虬髯客传
贞观政要
千金方
六祖坛经
茶经
资治通鉴
梦溪笔谈
百家姓
三字经
容斋随笔
窦娥冤
赵氏孤儿
西厢记
琵琶记
三国演义
农桑衣食撮要
水浒传
西游记
金瓶梅
封神演义
菜根谭
本草纲目
纪效新书
牡丹亭
阳羡茗壶系
东周列国志
“三言”
“二拍”
天工开物
农政全书
徐霞客游记
陶庵梦忆
夜航船
明夷待访录
闲情偶寄
笠翁对韵
日知录
聊斋志异
阅微草堂笔记
长生殿
桃花扇
儒林外史
醒世姻缘传
说岳全传
古文观止
唐诗三百首
红楼梦
随园诗话
随园食单
镜花缘
再生缘
海国图志
曾国藩家书
三十六计
海上花列传
儿女英雄传
老残游记
二十年目睹之怪现状
官场现形记
孽海花
人间词话
呐喊彷徨
朝花夕拾
女神
屈原
朱自清散文集
背影
志摩的诗
家
子夜
骆驼祥子
茶馆
上海屋檐下
雷雨
边城
围城
金粉世家
倾城之恋
繁星春水
迟桂花
死水
生死场
太阳照在桑干河上
序言
泱泱大中华，悠悠五千年，诞生了许多脍炙人口的经典名著，从诗、词、歌、赋，到戏曲、小说、散文、学术典籍，无不凝结了中华民族的睿智和哲思。经典名著是文明的奠基，是创新的先导，是历史的沉淀。读经典名著，能提升我们的文学修养，增长我们的智慧，还能提高我们处理问题的能力。正如巴金先生所言：“读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想。”不仅如此，读经典名著还可以培养一个人的素养，让你心中有一种正确而优雅的为人处世观，使我们的精神世界得到升华。正所谓：“品读名著似饮清露，鉴赏圣书如含甘饴。”读经典是一种高层次的审美享受。
读经典，是我们每个人都必需的，而且是永远必需的。有的古典名著里面包含了军事的运用、成功的秘诀、社会的规律，这些在任何年代都适用；有的名著文采斐然，可以提高我们的文笔和阅读水平；有些名著有励志作用，看后使我们倍感振奋，有些名著是弘扬中华民族传统美德与文化的不朽之作。读经典名著还可以了解文学常识与各方面的知识，增长见识与眼光；任何对经典的了解，都会让我们的人文价值、人文精神不断地升华。读名著还可以使我们的人生少走许多弯路，不去步那失败者的后尘。从小读经典名著，并加以思考，对孩童的人格塑造有很大的益处。可以使他们通过这些不朽作品去认识、感悟世界，对真善美、假恶丑形成正确认识和理解，对人生哲理潜移默化地接受，比大人们的说教更有影响和教益。
在瞬息万变的数字时代，我们面对着繁重的工作和学习任务，无法做到对每一部经典名著都细致阅读，因此高效阅读越来越显示出它的重要性。那么，如何在有限的时间内领略中华经典的神韵，汲取经典名著的丰厚精髓？为了解决这一问题，让读者在最短时间内获取经典名著最大限度的滋养，我们精心打造了这本《中国名著大讲堂》。
《中国名著大讲堂》，一册在手，中国名著全知道。本书内容涉及政治、经济、军事、医学、科技等方面，设置了“作者简介”“背景介绍”“名著概要”“阅读指导”“作品评价”“作品影响”“作品特色”“名家点评”等栏目。这些栏目从不同角度和层面剖析作品，浓缩原著精华，提炼作品主旨，讲述名著背后的故事，捕捉作品中的点睛之笔，给读者创造出一种轻松的阅读环境，让读者在较短时间内跨越鸿篇巨制的障碍，领略名著的风采，同时也为读者以后深入学习和研究这些经典奠定了基础。这些栏目介绍作家的生平经历、主要作品、文学成就及其在文学史上的地位；讲述名著的写作时代、社会背景或者著作中的逸事等；对作品的主要内容、情节、人物等进行提纲挈领的勾画；对名著提出指导性的阅读建议；收集了著名文学评论家对名著的独到见解，给读者提供阅读名著的不同视角；摘录名著中历经时间考验沉淀下来的不朽词句，引起读者心灵深处的共鸣；介绍与名著相关的内容，当作引申阅读。所有这些内容，由点及面，或纵向深入，或横向延伸，全方位阐释名著的内涵，让读者在有限的时间内博览群书，领略中国名著的博大精深，并产生进一步研究的愿望和探求新知的浓烈兴趣。
本书版式设计生动活泼，力图为读者打造轻松愉悦的阅读空间，200余幅精美插图，包括作者肖像、精版书影、文物照片、遗址风貌、传世名画等，全方位、立体地展现中国名著的内涵，让信息的传递更直观、明了。符合现代人的阅读习惯和阅读趣味，使广大读者在汲取知识的同时扩大视野，感受中华经典的丰厚神韵，增强民族自尊心和自豪感。
文摘
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背景介绍
在第一次国内革命战争高潮时期，郁达夫思想上经历了一次激荡。1926年曾去大革命策源地广州。翌年春折回上海，由于同创造社某些成员意见不合，也由于思想一时跟不上急遽变化的形势，宣布退出创造社。1928年前后，郁达夫提倡农民文艺和大众文艺，对当时的无产阶级革命文学运动表示了不同的主张。他一直否认非无产阶级出身的作家经过努力有可能写出无产阶级的作品，而他自己在这方面确实也很少努力。在政治上，郁达夫不满新旧军阀的统治而倾向革命（《日记九种》曾痛斥蒋介石集团的叛变），这在他加入“左联”后所写的中篇《她是一个弱女子》里也有清楚的表现。作品侧面反映了大革命风暴在知识青年中激起的回响，接触到军阀压迫、工人罢工、日帝暴行等当时社会现实的苦干重要方面。但是，中篇的主要篇幅仍然用来描写性变态生活，却表明了作者远未能摆脱旧有的思想局限。在白色恐怖日趋严重的情况下，郁达夫避居杭州，过着游山玩水的隐逸生活。也就在这段时间内《迟桂花》《迟暮》《瓢儿和尚》等短篇作品问世，虽然这些作品在艺术上有值得称道之处，如人物形象比较清晰，文笔也能给人以舒徐清澈之感，但它们对那种远离斗争的隐土式的生活却表示赞美和肯定，用很多笔墨去渲染乡居生活的所谓安逸和恬静，在思想上正好代表了作者远离政治、远离斗争的种种倾向。
| ISBN | 9787511365187,7511365183 |
|---|---|
| 出版社 | 中国华侨出版社 |
| 作者 | 姜薇薇 |
| 尺寸 | 16 |