目 录
前言
术语汇编·工作机会
职位
新职位·求职
的作品集
印象
部分 平面设计
章 灵感与动机
关于成为平面设计师
得当的利己
自我激励
一直在设计
出版设计的乐趣
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新职位·求职
的作品集
印象
部分 平面设计
章 灵感与动机
关于成为平面设计师
得当的利己
自我激励
一直在设计
出版设计的乐趣
章 开设工作室还是为他人工作
描画未来
从老板到员工
大局意识
创作型空间
保持独立
小是好
设计
客户的梦想是怎样的
从组员到主设计师
工作与家庭的平衡
单枪匹马
为设计公司做设计
章 合伙人问题
废话少说
其担责任
如何成为合伙人
二人合伙,一种激情
三个人的时候
部分 设计流派
章 字母与字体
作为艺术品与商品的字母
有个字体设计师
会说话的字体
字体的视觉情感
对字体的爱
你会爱上多少种字体?
章 制作和商标
徽章制作者
章 书籍和护封
将鲜活的精神制作成书
书籍和电子书
记账员
制作可视化的书籍
章 编辑主笔栏目设计
出版物正在复兴
艺监成为编辑
章 社会革新
公民设计师
具有社会影响力的设计
章 品牌设计装
可亲近的设计
章 插画设计
市民设计师
设计像古典芭蕾舞
平面注释与设计
老派的新视觉
不诚实的平面设计师
设计图片
三部分 过渡设计
章 理解变化
理解的构建者
跨界(专栏)
如何谈论你的工作:模式
创造交互
信息的体验
将平面设计当作事业
转变:与芭芭拉·德·怀尔德一起回到学校(专栏)
章 古怪与设计的离奇
呼吁商业艺术
过分的数字化
赢得平面设计的奥斯卡奖
设计虱子
直言不讳
章 接下来是什么
一次的想法
制作设计大餐
设计的创业精神(专栏)
“我不计后果!”
四部分设计教育
章 交互媒体的装置和界面
调整数码工作职位的语言(专栏)
颠覆精神的地图
为生命做范例
新运动
定义新的动画:普及度
新型动画的诠释:技术的崛起
问正确的问题
亚历山大·陈为谷歌工作(专栏)
章 为移动设备设计应用程序
在文字和图像之间
一直在学 如同加速器一样的设计师
当代艺术家的数码书和杂志
网页上的排版
作为强大动因的游戏
姑娘与游戏(专栏)
章 有灵魂的电子商务
发展成一种事业
网络主笔编写的冒险
对创业上瘾
章 用户体验专家
理解人机交互
将听众用作媒体
描绘思想之间的关系
发布:为书籍创建公共受众
章 极客、程序员、开发工程师、多面手
用我们的思想控制计算机
迭代与算法
五部分设计教育
章 作出选择
老学校,新学校
教育设计企业家
发展正确的心态
特质化的背景
与互动
教育一代人
学生和导师
用于追踪的(专栏)
附录 设计学校名录
附录 延伸阅读资料
索引
显示全部信息
商品详情
图书基本信息
图书名称如何成为平面与数字化设计师 斯蒂文·海勒 中国建筑工业出版社 新华书店正版书籍作者斯蒂文·海勒
定价出版社中国建筑工业出版社
出版日期
版次开本
前言
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新职位·求职
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关于成为平面设计师
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印象
部分 平面设计
章 灵感与动机
关于成为平面设计师
得当的利己
自我激励
一直在设计
出版设计的乐趣
章 开设工作室还是为他人工作
描画未来
从老板到员工
大局意识
创作型空间
保持独立
小是好
设计
客户的梦想是怎样的
从组员到主设计师
工作与家庭的平衡
单枪匹马
为设计公司做设计
章 合伙人问题
废话少说
其担责任
如何成为合伙人
二人合伙,一种激情
三个人的时候
部分 设计流派
章 字母与字体
作为艺术品与商品的字母
有个字体设计师
会说话的字体
字体的视觉情感
对字体的爱
你会爱上多少种字体?
章 制作和商标
徽章制作者
章 书籍和护封
将鲜活的精神制作成书
书籍和电子书
记账员
制作可视化的书籍
章 编辑主笔栏目设计
出版物正在复兴
艺监成为编辑
章 社会革新
公民设计师
具有社会影响力的设计
章 品牌设计装
可亲近的设计
章 插画设计
市民设计师
设计像古典芭蕾舞
平面注释与设计
老派的新视觉
不诚实的平面设计师
设计图片
三部分 过渡设计
章 理解变化
理解的构建者
跨界(专栏)
如何谈论你的工作:模式
创造交互
信息的体验
将平面设计当作事业
转变:与芭芭拉·德·怀尔德一起回到学校(专栏)
章 古怪与设计的离奇
呼吁商业艺术
过分的数字化
赢得平面设计的奥斯卡奖
设计虱子
直言不讳
章 接下来是什么
一次的想法
制作设计大餐
设计的创业精神(专栏)
“我不计后果!”
四部分设计教育
章 交互媒体的装置和界面
调整数码工作职位的语言(专栏)
颠覆精神的地图
为生命做范例
新运动
定义新的动画:普及度
新型动画的诠释:技术的崛起
问正确的问题
亚历山大·陈为谷歌工作(专栏)
章 为移动设备设计应用程序
在文字和图像之间
一直在学 如同加速器一样的设计师
当代艺术家的数码书和杂志
网页上的排版
作为强大动因的游戏
姑娘与游戏(专栏)
章 有灵魂的电子商务
发展成一种事业
网络主笔编写的冒险
对创业上瘾
章 用户体验专家
理解人机交互
将听众用作媒体
描绘思想之间的关系
发布:为书籍创建公共受众
章 极客、程序员、开发工程师、多面手
用我们的思想控制计算机
迭代与算法
五部分设计教育
章 作出选择
老学校,新学校
教育设计企业家
发展正确的心态
特质化的背景
与互动
教育一代人
学生和导师
用于追踪的(专栏)
附录 设计学校名录
附录 延伸阅读资料
索引
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商品详情
图书基本信息
图书名称如何成为平面与数字化设计师 斯蒂文·海勒 中国建筑工业出版社 新华书店正版书籍作者斯蒂文·海勒
定价出版社中国建筑工业出版社
出版日期
版次开本
| ISBN | 9787112205295 |
|---|---|
| 出版社 | 中国建筑工业出版社 |
| 作者 | 斯蒂文·海勒 |
| 尺寸 | 20 |