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《"十二五"职业教育国家规划教材:电工电子技术实训项目教程(第2版)》可作为高等职业院校机电类专业电工电子技术实训教材，也可作为电类岗位培训教材。
目录
第2版前言
第1版前言
项目一学习使用万用表1
项目二测试线性电阻的伏安特性曲线12
项目三验证基尔霍夫定律23
项目四学习使用示波器30
项目五学习使用信号源48
项目六认识电容和测试容抗59
项目七测试组合元件交流电路68
项目八测试串联谐振电路77
项目九计量数字万用表交流电压档位88
项目十测试整流滤波电路96
项目十一测试单管放大电路106
项目十二设计、测试集成运算放大电路118
项目十三设计电子计时器128
参考文献141
文摘
版权页：
插图：
1五）测量直流电流
[规范操作指导]
1）测量直流电流时，红表笔置于“A”插孔，拨盘开关选择直流电压档位，如图1—15所示。直流电压测试量程共分为四个档位，即2mA、20mA、200mA和10A。其中，测量l0A档位要配合表笔在最左侧“10A”红插孔一起使用。在无法预测电流值时，可先选择最大量程，后根据测试情况调整量程进行准确测试。
本书中所涉及的实验直流电流都在100mA以下。
2）将直流电压档位打到20mA档，红、黑表笔应串联进入被测电路，若红表笔到黑表笔方向为电流实际电流方向，测量电流结果为3.00mA，如图1—16所示。
2）以测量直流电源输出电压为例，红表笔应接在高电位一端（电源正极），黑表笔应接在低电位一端（电源负极），此时万用表显示电源输出电压。如图1.12所示，直流电源输出电压为1.08V。
若将红、黑表笔反接，即红表笔接电源负极，黑表笔接电源正极，此时的测量结果为负值，如图1.13所示。
测量过程中，红、黑表笔应并联在被测负载的两端。测量结果为正时，说明红表笔接在高电位端；若测量结果为负时，说明红、黑表笔接反，即此时黑表笔所测试点电位高，红表笔所测试点电位低，可互换表笔测试点。
3）打开可调式直流电源，用万用表直接测量电源输出，红表笔接电源正极，黑表笔接电源负极，如图1—14所示。在电源输出指示分别为1.0、2.0、5.0、10.0时，在每个量程分别测试，并将结果填入表1.5中。
《"十二五"职业教育国家规划教材:电工电子技术实训项目教程(第2版)》可作为高等职业院校机电类专业电工电子技术实训教材，也可作为电类岗位培训教材。
目录
第2版前言
第1版前言
项目一学习使用万用表1
项目二测试线性电阻的伏安特性曲线12
项目三验证基尔霍夫定律23
项目四学习使用示波器30
项目五学习使用信号源48
项目六认识电容和测试容抗59
项目七测试组合元件交流电路68
项目八测试串联谐振电路77
项目九计量数字万用表交流电压档位88
项目十测试整流滤波电路96
项目十一测试单管放大电路106
项目十二设计、测试集成运算放大电路118
项目十三设计电子计时器128
参考文献141
文摘
版权页：
插图：
1五）测量直流电流
[规范操作指导]
1）测量直流电流时，红表笔置于“A”插孔，拨盘开关选择直流电压档位，如图1—15所示。直流电压测试量程共分为四个档位，即2mA、20mA、200mA和10A。其中，测量l0A档位要配合表笔在最左侧“10A”红插孔一起使用。在无法预测电流值时，可先选择最大量程，后根据测试情况调整量程进行准确测试。
本书中所涉及的实验直流电流都在100mA以下。
2）将直流电压档位打到20mA档，红、黑表笔应串联进入被测电路，若红表笔到黑表笔方向为电流实际电流方向，测量电流结果为3.00mA，如图1—16所示。
2）以测量直流电源输出电压为例，红表笔应接在高电位一端（电源正极），黑表笔应接在低电位一端（电源负极），此时万用表显示电源输出电压。如图1.12所示，直流电源输出电压为1.08V。
若将红、黑表笔反接，即红表笔接电源负极，黑表笔接电源正极，此时的测量结果为负值，如图1.13所示。
测量过程中，红、黑表笔应并联在被测负载的两端。测量结果为正时，说明红表笔接在高电位端；若测量结果为负时，说明红、黑表笔接反，即此时黑表笔所测试点电位高，红表笔所测试点电位低，可互换表笔测试点。
3）打开可调式直流电源，用万用表直接测量电源输出，红表笔接电源正极，黑表笔接电源负极，如图1—14所示。在电源输出指示分别为1.0、2.0、5.0、10.0时，在每个量程分别测试，并将结果填入表1.5中。
| ISBN | 7111484401,9787111484 |
|---|---|
| 出版社 | 机械工业出版社 |
| 作者 | 杨屏 |
| 尺寸 | 16 |