《"十三五"普通高等教育规划教材·高职高专会计系列:审计实务》 孙振丹 7542950711,9787542950710

编辑推荐

《"十三五"普通高等教育规划教材·高职高专会计系列:审计实务》既可作为各类高等院校财经类专业审计学课程教学用教材，也可作为对审计人员进行上岗前培训、在职学习的教学用书。

目录

项目1 审计特性认知
任务1 认知审计类别
任务2 评判审计特性
任务3 辨析审计目标
任务4 执行审计程序
项目小结
复习思考题
项目2 审计证据收集工作
任务1 评价审计证据的可靠性
任务2 判断审计证据的经济性
任务3 收集审计证据的方法
项目小结
复习思考题
项目3 审计工作底稿编制工作
任务1 认知审计工作底稿的作用
任务2 审计工作底稿的设计
任务3 编制审计工作底稿的方法
项目小结
复习思考题
项目4 内部控制审计工作
任务1 认知内部控制制度
任务2 内部控制制度设计
任务3 内部控制制度完善
项目小结
复习思考题
项目5 货币资金审计工作
任务1 认知货币资金审计目标
任务2 库存现金实质性测试
任务3 银行存款实质性测试
任务4 其他货币资金实质性测试
项目小结
复习思考题
项目6 销售与收款循环审计工作
任务1 认知销售与收款循环审计目标
任务2 应收账款和坏账准备实质性测试
任务3 主营业务收入实质性测试
任务4 其他相关账户实质性测试
项目小结
复习思考题
项目7 购货与付款循环审计工作
任务1 认知购货与付款循环审计目标
任务2 固定资产和累计折旧实质性测试
任务3 应付账款和预付账款实质性测试
任务4 其他相关账户实质性测试
项目小结
复习思考题
项目8 生产与费用循环审计工作
任务1 认知生产与费用循环审计目标
任务2 存货的实质性测试
任务3 主营业务成本实质性测试
任务4 其他相关账户实质性测试
项目小结
复习思考题
项目9 筹资与投资循环审计工作
任务1 认知筹资与投资循环审计目标
任务2 所有者权益的实质性测试
任务3 负债循环的实质性测试
任务4 投资循环的实质性测试
项目小结
复习思考题
项目10 审计报告
任务1 认知审计报告
任务2 判断审计报告的类型
任务3 编制审计报告的方法
任务4 认知管理建议书
项目小结
复习思考题

文摘

版权页：



插图：



3.审查固定资产的增加
固定资产增加的审查主要应审查固定资产增加的合规性、计价的正确性及会计处理的适当性。具体来说，审查固定资产增加的合规性就是审查固定资产购建计划是否合理、合法；审查固定资产购建合同是否严格执行；审查固定资产购建支出是否符合规定；审查固定资产利用程度是否符合预定的要求。固定资产计价的正确与否，影响折旧的提取、成本的计算。审查固定资产增加计价的正确性就是审查固定资产是否按原始成本人账（在无法确定其原始成本时应按重置完全价值入账）。由于固定资产增加的途径不同，其原始价值计算方法也不同。被审计单位如果不能正确核算固定资产的增加，将对资产负债表和利润表产生长期的影响，因此，审查固定资产的增加，是固定资产实质性测试中的重要内容。固定资产的增加有购置、自制自建、投资者投入、更新改造增加、债务人抵债增加、非货币性交易换人等多种途径，因此，审计人员应严格按照会计准则和制度对固定资产入账的要求确定各自的审计要点。
4.验证固定资产所有权
在审查各类固定资产增加额时，应同时检查其所有权。审计人员应当获取有关所有权的证明文件，确定固定资产的所有权是否属于被审计单位。固定资产的类型及来源不同，证明其所有权的文件也就有所不同。比如，对外购的机器设备等固定资产，通常经审核采购发票、购货合同等予以确定；对于房地产类固定资产，尚需查阅有关的合同产权证明、财产税单、抵押借款的还款凭据、保险单等书面文件。
5.审查固定资产的减少
审查固定资产的减少的主要目的是查明固定资产减少的合理性、合法性以及已减少的固定资产是否已作适当的会计处理。固定资产的减少主要包括出售、报废、毁损、向其他单位投资转出、盘亏等方式。由于固定资产减少的原因不同，审计人员应分别不同情况，抓住审计重点。对各种固定资产减少确定审计重点。