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《职业教育财经类专业教学用书:会计基础(第2版)》可作为职业学校会计专业和财经类其他专业的教材，也可作为在职人员岗位培训的教学用书。
作者简介
1986年8月无锡市工业学校先后但任教师、学科组长、教务科长、招生就业办主任2007年无锡市工业学校与无锡高等师范学校合并，担任招生就业办副主任。江苏省中等职业学校财经中心研究会成员
目录
第一章总论 1
第一节会计的概念与目标 1
1—1会计的概念及特征 1
1—2会计的对象与目标 3
第二节会计的职能与方法 5
2—1会计的职能 5
2—2会计核算方法 6
第三节会计基本假设和会计基础 8
3—1会计基本假设 8
3—2会计基础 10
第四节会计信息的使用者及其质量要求 11
4—1会计信息的使用者 11
4—2会计信息的质量要求 12
第五节会计准则体系 14
5—1企业会计准则构成 14
5—2企业会计准则 14
5—3小企业会计准则 15
5—4事业单位会计准则 15
5—5政府会计准则 15
综合训练 16
第二章会计要素与会计等式 20
第一节会计要素 20
1—1会计要素的含义与分类 20
1—2会计要素的确认 20
1—3会计要素的计量 26
第二节会计等式 29
2—1会计等式的表现形式 29
2—2经济业务对会计等式的影响 30
综合训练 33
第三章会计科目与账户 36
第一节会计科目 36
1—1会计科目的概念与分类 36
1—2会计科目的设置 38
第二节账户 41
2—1账户的概念与分类 40
2—2账户的功能与结构 40
2—3账户与会计科目的关系 42
综合训练 43
第四章会计记账方法 46
第一节会计记账方法的种类 46
1—1单式记账法 46
1—2复式记账法 46
第二节借贷记账法 47
2—1借贷记账法的概念 47
2—2借贷记账法下账户的结构 48
2—3借贷记账法的记账规则 50
2—4借贷记账法下的账户对应关系与会计分录 52
2—5借贷记账法下的试算平衡 55
综合训练 58
第五章借贷记账法下主要经济业务账务处理 61
第一节企业的主要经济业务 61
第二节资金筹集业务的账务处理 62
2—1所有者权益筹资业务 63
2—2负债筹资业务 65
第三节固定资产业务的账务处理 69
3—1固定资产的概念与特征 69
3—2固定资产的成本 69
3—3固定资产的折旧 70
3—4账户设置 72
3—5账务处理 73
第四节材料采购业务的账务处理 77
4—1材料的采购成本 77
4—2账户设置 78
4—3账务处理 80
第五节生产业务的账务处理 85
5—1生产费用的构成 85
5—2账户设置 85
5—3账务处理 87
第六节销售业务账务处理 96
6—1商品销售收入的确认 96
6—2账户设置 97
6—3账务处理 99
第七节期间费用的账务处理 102
7—1期间费用的构成 102
7—2账户设置 102
7—3账务处理 103
第八节利润形成和分配的账务处理 106
8—1利润形成的账务处理 106
8—2利润分配的账务处理 114
综合训练 117
第六章会计凭证 129
第一节会计凭证的概述 129
1—1会计凭证的概念与作用 129
1—2会计凭证的种类 130
第二节原始凭证 131
2—1原始凭证的种类 131
2—2原始凭证的基本内容 132
2—3原始凭证的填制要求 133
2—4原始凭证的审核 136
第三节记账凭证 138
3—1记账凭证的种类 138
3—2记账凭证的基本内容 140
3—3记账凭证的填制要求 140
3—4记账凭证的审核 144
第四节会计凭证的传递和保管 146
4—1会计凭证的传递 146
4—2会计凭证的保管 146
综合训练 147
第七章会计账簿 153
第一节会计账簿概述 153
1—1会计账簿的概念与作用 153
1—2会计账簿的基本内容 154
1—3会计账簿与账户的关系 155
1—4会计账簿的种类 155
第二节会计账簿的启用与登记要求 158
2—1会计账簿的启用 158
2—2会计账簿的登记要求 158
第三节账簿的格式和登记方法 160
3—1日记账的格式与登记方法 160
3—2总分类账的设置格式与登记方法 167
3—3明细分类账的格式与登记方法 167
3—4总分类账与明细分类账的平行登记 170
第四节对账与结账 175
4—1对账 175
4—2结账 176
第五节错账查找与更正的方法 177
5—1错账查找的方法 177
5—2错账更正的方法 178
第六节会计账簿的更换与保管 180
6—1会计账簿的更换 180
6—2会计账簿的保管 180
综合训练 181
第八章会计账务处理程序 187
第一节账务处理程序概述 187
1—1账务处理程序的概念与意义 187
1—2账务处理程序的种类 187
第二节记账凭证账务处理程序 188
2—1一般步骤 188
2—1记账凭证账务处理程序的内容 189
第三节汇总记账凭证账务处理程序 189
3—1汇总记账凭证的编制方法 189
3—2一般步骤 191
3—3汇总记账凭证账务处理程序的内容 192
第四节科目汇总表账务处理程序 193
4—1科目汇总表的编制方法 193
4—2一般步骤 194
4—3科目汇总表账务处理程序的内容 195
综合训练 196
第九章财产清查 200
第一节财产清查的概念和种类 200
1—1财产清查的概念与意义 200
1—2财产清查的种类 200
1—3财产清查的一般程序 201
1—4财产物资的盘存制度 202
第二节财产清查的方法 203
2—1货币资金的清查方法 203
2—2实物资产的清查方法 206
2—3往来款项的清查方法 207
第三节财产清查结果处理 209
3—1财产清查结果处理的要求 209
3—2财产清查结果处理的步骤与方法 209
3—3财产清查结果的账务处理 209
综合训练 214
第十章财务报表 220
第一节财务报表概述 220
1—1财务报表的概念与分类 220
1—2财务报表编制的基本要求 221
1—3财务报表编制前的准备工作 223
第二节资产负债表 224
2—1资产负债表的概念与作用 224
2—2资产负债表的列示要求 224
2—3我国企业资产负债表的一般格式 225
2—4资产负债表编制的基本方法 226
第三节利润表 233
3—1利润表的概念与作用 233
3—2利润表的列示要求 233
3—3我国企业利润表的一般格式 234
3—4利润表编制的基本方法 234
综合训练 236
序言
为了进一步完善会计从业资格考试大纲，促进会计从业资格考试的知识结构科学合理，充分发挥会计从业资格考试在会计市场准入中的作用，根据2013年7月1日起施行的最新《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）等有关规定，2014年4月4日财政部发布了《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会〔2014〕13号文件），对会计从业资格考试大纲做了重大调整。为帮助广大会计工作者和学生准确理解会计基础，取得会计从业资格证书，由无锡城市职业技术学院组织相关专家、教师，根据最新会计从业资格《会计基础》大纲，修订了本教材。
教材编写目标教材根据最新的考试大纲编写，根据课证融通的理念，将职业资格证书所需要的技能充分融入平常的课程教学中，提高职业院校的教学质量，增强学生的职业综合素质水平，为培养出一批批能够满足社会要求的技能型人才打下良好的基础。
教材内容组成本教材的内容组成与最新大纲一致，分别为总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务账务处理、会计凭证、会计账簿、会计账务处理程序、财产清查、财务报告。
教材编写特点本教材从职业教育的实践出发，突出对实务操作的训练和基本技能的培养，既满足教学的需求，又兼顾考证的要求，以严谨的结构、精练的语言、生动的实例，将抽象的理论附着生动的载体呈现给读者。本教材具有以下特点：
1．采用案例编写方式。本教材以会计工作实际为范本，选择和整理具有代表性、典型性的实务资料，构成案例的内容，贴近学生生活实际，通俗易懂。
2．把握认知规律，注重学生对会计基本理论和会计基本技能的理解。本教材的编写符合职业教育学生的认知特点，通过对职业岗位群的分析，按照综合职业能力的培养要求，在会计基本理论和基本技能方面狠下工夫，力求达到职业岗位需要掌握什么，教材就编写什么，为学生掌握这些知识点解决“船”与“桥”的问题。
3．注重学习与训练相结合。本教材每节都有以往的考试真题并进行解析，不断强化学生对教材内容的掌握和运用，以提高教学效果。
4．体现知识更新要求，注重知识“浅、宽、新、用”。开阔学生的视野、拓宽学生的知识面，培养高素质、复合型的人才，是教育的目标，也是本教材编写的出发点和立足点。因此，本教材注重在知识的“浅、宽、新、用”方面多下功夫，力求做到深入浅出。将职业资格考试可能涉及但考试大纲没有明确的相关内容作为“相关链接”，供学有余力的同学作为课后拓展学习。
教材使用建议本教材在使用中要注重理论联系实际，及时汲取会计准则的更新和财务会计工作实际的新经验；注重加强实践教学环节，组织学生进行必要的社会调查；注意调动学生自学的主动性和积极性，选择重点题目进行课堂讨论。随着我国财务会计制度改革的逐步深化，财务会计工作实践经验的日益丰富，在教学中可指定一些参考资料供学生自学选用，以开阔学生视野，提高教学效果。本教材教学建议如下：
基础模块和实践教学模块学时分配建议表
序号 课 程 内 容学时数
合计 讲授 实训
第一章 总论541
第二章 会计要素与会计等式633
第三章 会计科目与账户422
第四章 会计记账方法532
第五章 借贷记账法下主要经济业务账务处理 32 16 16
第六章 会计凭证844
第七章 会计账簿1376
第八章 会计账务处理程序633
第九章 财产清查954
第十章 财务报告844
合计965145
本套丛书由无锡城市职业技术学院林云刚担任主编，本册教材由无锡城市职业技术学院林云刚担任主编，苏州市吴中高级技工学校肖红、吴中中等职业学校丁园担任副主编。具体编写分工如下：林云刚编写第一、五、九、十章，肖红编写第二、三、四章，丁园编写第六、七、八章。
为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案及习题答案，请有此需要的教师登录华信教育资源网免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系。
在编写过程中，本教材借鉴了国内同行专家、学者的一些科研成果；无锡城市职业技术学院王薇、章凌琦老师对本教材的编写提出了很好的建议并进行了仔细的校对，在此一并致谢！
由于编者水平有限，时间仓促，书中疏漏在所难免，希望读者与专家不吝赐教，以便进一步完善。
编 者
2016年6月
文摘
版权页：
插图：
《职业教育财经类专业教学用书:会计基础(第2版)》可作为职业学校会计专业和财经类其他专业的教材，也可作为在职人员岗位培训的教学用书。
作者简介
1986年8月无锡市工业学校先后但任教师、学科组长、教务科长、招生就业办主任2007年无锡市工业学校与无锡高等师范学校合并，担任招生就业办副主任。江苏省中等职业学校财经中心研究会成员
目录
第一章总论 1
第一节会计的概念与目标 1
1—1会计的概念及特征 1
1—2会计的对象与目标 3
第二节会计的职能与方法 5
2—1会计的职能 5
2—2会计核算方法 6
第三节会计基本假设和会计基础 8
3—1会计基本假设 8
3—2会计基础 10
第四节会计信息的使用者及其质量要求 11
4—1会计信息的使用者 11
4—2会计信息的质量要求 12
第五节会计准则体系 14
5—1企业会计准则构成 14
5—2企业会计准则 14
5—3小企业会计准则 15
5—4事业单位会计准则 15
5—5政府会计准则 15
综合训练 16
第二章会计要素与会计等式 20
第一节会计要素 20
1—1会计要素的含义与分类 20
1—2会计要素的确认 20
1—3会计要素的计量 26
第二节会计等式 29
2—1会计等式的表现形式 29
2—2经济业务对会计等式的影响 30
综合训练 33
第三章会计科目与账户 36
第一节会计科目 36
1—1会计科目的概念与分类 36
1—2会计科目的设置 38
第二节账户 41
2—1账户的概念与分类 40
2—2账户的功能与结构 40
2—3账户与会计科目的关系 42
综合训练 43
第四章会计记账方法 46
第一节会计记账方法的种类 46
1—1单式记账法 46
1—2复式记账法 46
第二节借贷记账法 47
2—1借贷记账法的概念 47
2—2借贷记账法下账户的结构 48
2—3借贷记账法的记账规则 50
2—4借贷记账法下的账户对应关系与会计分录 52
2—5借贷记账法下的试算平衡 55
综合训练 58
第五章借贷记账法下主要经济业务账务处理 61
第一节企业的主要经济业务 61
第二节资金筹集业务的账务处理 62
2—1所有者权益筹资业务 63
2—2负债筹资业务 65
第三节固定资产业务的账务处理 69
3—1固定资产的概念与特征 69
3—2固定资产的成本 69
3—3固定资产的折旧 70
3—4账户设置 72
3—5账务处理 73
第四节材料采购业务的账务处理 77
4—1材料的采购成本 77
4—2账户设置 78
4—3账务处理 80
第五节生产业务的账务处理 85
5—1生产费用的构成 85
5—2账户设置 85
5—3账务处理 87
第六节销售业务账务处理 96
6—1商品销售收入的确认 96
6—2账户设置 97
6—3账务处理 99
第七节期间费用的账务处理 102
7—1期间费用的构成 102
7—2账户设置 102
7—3账务处理 103
第八节利润形成和分配的账务处理 106
8—1利润形成的账务处理 106
8—2利润分配的账务处理 114
综合训练 117
第六章会计凭证 129
第一节会计凭证的概述 129
1—1会计凭证的概念与作用 129
1—2会计凭证的种类 130
第二节原始凭证 131
2—1原始凭证的种类 131
2—2原始凭证的基本内容 132
2—3原始凭证的填制要求 133
2—4原始凭证的审核 136
第三节记账凭证 138
3—1记账凭证的种类 138
3—2记账凭证的基本内容 140
3—3记账凭证的填制要求 140
3—4记账凭证的审核 144
第四节会计凭证的传递和保管 146
4—1会计凭证的传递 146
4—2会计凭证的保管 146
综合训练 147
第七章会计账簿 153
第一节会计账簿概述 153
1—1会计账簿的概念与作用 153
1—2会计账簿的基本内容 154
1—3会计账簿与账户的关系 155
1—4会计账簿的种类 155
第二节会计账簿的启用与登记要求 158
2—1会计账簿的启用 158
2—2会计账簿的登记要求 158
第三节账簿的格式和登记方法 160
3—1日记账的格式与登记方法 160
3—2总分类账的设置格式与登记方法 167
3—3明细分类账的格式与登记方法 167
3—4总分类账与明细分类账的平行登记 170
第四节对账与结账 175
4—1对账 175
4—2结账 176
第五节错账查找与更正的方法 177
5—1错账查找的方法 177
5—2错账更正的方法 178
第六节会计账簿的更换与保管 180
6—1会计账簿的更换 180
6—2会计账簿的保管 180
综合训练 181
第八章会计账务处理程序 187
第一节账务处理程序概述 187
1—1账务处理程序的概念与意义 187
1—2账务处理程序的种类 187
第二节记账凭证账务处理程序 188
2—1一般步骤 188
2—1记账凭证账务处理程序的内容 189
第三节汇总记账凭证账务处理程序 189
3—1汇总记账凭证的编制方法 189
3—2一般步骤 191
3—3汇总记账凭证账务处理程序的内容 192
第四节科目汇总表账务处理程序 193
4—1科目汇总表的编制方法 193
4—2一般步骤 194
4—3科目汇总表账务处理程序的内容 195
综合训练 196
第九章财产清查 200
第一节财产清查的概念和种类 200
1—1财产清查的概念与意义 200
1—2财产清查的种类 200
1—3财产清查的一般程序 201
1—4财产物资的盘存制度 202
第二节财产清查的方法 203
2—1货币资金的清查方法 203
2—2实物资产的清查方法 206
2—3往来款项的清查方法 207
第三节财产清查结果处理 209
3—1财产清查结果处理的要求 209
3—2财产清查结果处理的步骤与方法 209
3—3财产清查结果的账务处理 209
综合训练 214
第十章财务报表 220
第一节财务报表概述 220
1—1财务报表的概念与分类 220
1—2财务报表编制的基本要求 221
1—3财务报表编制前的准备工作 223
第二节资产负债表 224
2—1资产负债表的概念与作用 224
2—2资产负债表的列示要求 224
2—3我国企业资产负债表的一般格式 225
2—4资产负债表编制的基本方法 226
第三节利润表 233
3—1利润表的概念与作用 233
3—2利润表的列示要求 233
3—3我国企业利润表的一般格式 234
3—4利润表编制的基本方法 234
综合训练 236
序言
为了进一步完善会计从业资格考试大纲，促进会计从业资格考试的知识结构科学合理，充分发挥会计从业资格考试在会计市场准入中的作用，根据2013年7月1日起施行的最新《会计从业资格管理办法》（财政部令第73号）等有关规定，2014年4月4日财政部发布了《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会〔2014〕13号文件），对会计从业资格考试大纲做了重大调整。为帮助广大会计工作者和学生准确理解会计基础，取得会计从业资格证书，由无锡城市职业技术学院组织相关专家、教师，根据最新会计从业资格《会计基础》大纲，修订了本教材。
教材编写目标教材根据最新的考试大纲编写，根据课证融通的理念，将职业资格证书所需要的技能充分融入平常的课程教学中，提高职业院校的教学质量，增强学生的职业综合素质水平，为培养出一批批能够满足社会要求的技能型人才打下良好的基础。
教材内容组成本教材的内容组成与最新大纲一致，分别为总论、会计要素与会计等式、会计科目与账户、会计记账方法、借贷记账法下主要经济业务账务处理、会计凭证、会计账簿、会计账务处理程序、财产清查、财务报告。
教材编写特点本教材从职业教育的实践出发，突出对实务操作的训练和基本技能的培养，既满足教学的需求，又兼顾考证的要求，以严谨的结构、精练的语言、生动的实例，将抽象的理论附着生动的载体呈现给读者。本教材具有以下特点：
1．采用案例编写方式。本教材以会计工作实际为范本，选择和整理具有代表性、典型性的实务资料，构成案例的内容，贴近学生生活实际，通俗易懂。
2．把握认知规律，注重学生对会计基本理论和会计基本技能的理解。本教材的编写符合职业教育学生的认知特点，通过对职业岗位群的分析，按照综合职业能力的培养要求，在会计基本理论和基本技能方面狠下工夫，力求达到职业岗位需要掌握什么，教材就编写什么，为学生掌握这些知识点解决“船”与“桥”的问题。
3．注重学习与训练相结合。本教材每节都有以往的考试真题并进行解析，不断强化学生对教材内容的掌握和运用，以提高教学效果。
4．体现知识更新要求，注重知识“浅、宽、新、用”。开阔学生的视野、拓宽学生的知识面，培养高素质、复合型的人才，是教育的目标，也是本教材编写的出发点和立足点。因此，本教材注重在知识的“浅、宽、新、用”方面多下功夫，力求做到深入浅出。将职业资格考试可能涉及但考试大纲没有明确的相关内容作为“相关链接”，供学有余力的同学作为课后拓展学习。
教材使用建议本教材在使用中要注重理论联系实际，及时汲取会计准则的更新和财务会计工作实际的新经验；注重加强实践教学环节，组织学生进行必要的社会调查；注意调动学生自学的主动性和积极性，选择重点题目进行课堂讨论。随着我国财务会计制度改革的逐步深化，财务会计工作实践经验的日益丰富，在教学中可指定一些参考资料供学生自学选用，以开阔学生视野，提高教学效果。本教材教学建议如下：
基础模块和实践教学模块学时分配建议表
序号 课 程 内 容学时数
合计 讲授 实训
第一章 总论541
第二章 会计要素与会计等式633
第三章 会计科目与账户422
第四章 会计记账方法532
第五章 借贷记账法下主要经济业务账务处理 32 16 16
第六章 会计凭证844
第七章 会计账簿1376
第八章 会计账务处理程序633
第九章 财产清查954
第十章 财务报告844
合计965145
本套丛书由无锡城市职业技术学院林云刚担任主编，本册教材由无锡城市职业技术学院林云刚担任主编，苏州市吴中高级技工学校肖红、吴中中等职业学校丁园担任副主编。具体编写分工如下：林云刚编写第一、五、九、十章，肖红编写第二、三、四章，丁园编写第六、七、八章。
为了方便教师教学，本书还配有教学指南、电子教案及习题答案，请有此需要的教师登录华信教育资源网免费注册后再进行下载，有问题时请在网站留言板留言或与电子工业出版社联系。
在编写过程中，本教材借鉴了国内同行专家、学者的一些科研成果；无锡城市职业技术学院王薇、章凌琦老师对本教材的编写提出了很好的建议并进行了仔细的校对，在此一并致谢！
由于编者水平有限，时间仓促，书中疏漏在所难免，希望读者与专家不吝赐教，以便进一步完善。
编 者
2016年6月
文摘
版权页：
插图：
| ISBN | |
|---|---|
| 出版社 | 电子工业出版社 |
| 作者 | 林云刚 |
| 尺寸 | 16 |