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《听那花开的声音》由华南理工大学出版社出版。
作者简介
郑建忠，广东省湛江一中培才学校校长，中学语文高级教师，岭南师范学院特聘副教授，岭南师范学院教师实验班导师，广东省名师网络工作室主持人，广东省百名优秀德育教师，湛江市首批名师工作室主持人，湛江市首批名校长工作室主持人。曾在省市级以上期刊发表教研、教育论文数十篇，编撰教育教学专著数本，2012年主编《学科探微》论文集正式出版，2013年出版教育类专著《春天里忙春天的事》，广东省中小学教师教育科研规划课题主持人，主持或参加国级、省级课题多个。2016年，受加拿大不列颠哥伦比亚省官方邀请对加拿大基础教育进行深度考察。
目录
第一篇立足当下寄语未来
神骏奔腾万象新培才弄舞满园春
器大声闳志高意远
惟志惟勤耕耘不辍
许自己一个全新的2016
开学季，培才风景独好
辞旧品硕果迎新展宏图
请让遗憾变为成功的起飞点
第二篇锤炼品质提升修养
今天，你“光盘”了吗？
与文明携手与道德同行
质朴真诚修炼本心
书香相伴阅读春天
一张小饭卡一次大抉择
第三篇绽放活力铸造青春
体育竞技逞英豪团结拼搏展风采
阳光体育青春培才
在科技与艺术的世界里寻找美妙的和谐
五月花盛似锦少年放飞梦想
你们从这里起航
第四篇关注安全尊重生命
珍爱生命谨防溺水
在喧嚣中静守一泓清泉
重视校园安全爱护消防设施
第五篇家校合力共育英才
读书之乐何处寻数点梅花天地心
家校携手合作助推孩子发展
至乐无如读书至要无如教子
爱子有度教之方仪
少年当勤奋莫负好时光
勤学为务立品为先
道而弗牵开而弗达
责任回归勤勉向学
勤奋刻苦厚积薄发
进德修业自强不息
教育始于家庭陪伴孩子成长
传承家教涵养开创成功人生
积铢累寸凤凰涅槃
莫倚聪明轻勤勉少学刻苦方成才
问渠哪得清如许为有源头活水来
专注努力卓尔不群
第六篇前行不止行者无疆
博观约取厚积薄发
教学改革携勇气与智慧前行
以师生发展为本谋求可持续发展
引领教师专业提升促进学校内涵发展
海纳百川雁行千里
看生命拔节谋成长超越
勤思静修主动成长
终身学习练就名师
让学生成为一个向学的生命
用女排精神锻造培才力量
加拿大教育考察之见闻与思考
文摘
版权页：
实践活动：生命的价值只有在实践中才能体现，让学生身体力行地感知生命的珍贵和价值。因此，社会实践活动是生命教育的必需也是学生体验生命的有效途径。要搭建以班团队、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动为主要内容的生命教育平台，积极开展生命教育活动，让中学生在实践中感受生命的魅力。
专题教育：利用心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、法制教育等专题教育形式。整合资源形成校本课程，倡导自主探究、实践体验、合作交流等个性化的学习、体验方式，使学生生命教育在与文本、教师、同伴富有生命活力的对话的基础上，自行发现、自主建构。
教育基地：开设生命教育的实践性课程，构建生命教育实践基地，让学生通过切身体验，感知美好的生活，认识到生命的宝贵，使学生认识生命、理解生命、珍惜生命。探索以社区、医院、康复中心、民政部门、慈善机构等作为生命教育基地的可行性。
《听那花开的声音》由华南理工大学出版社出版。
作者简介
郑建忠，广东省湛江一中培才学校校长，中学语文高级教师，岭南师范学院特聘副教授，岭南师范学院教师实验班导师，广东省名师网络工作室主持人，广东省百名优秀德育教师，湛江市首批名师工作室主持人，湛江市首批名校长工作室主持人。曾在省市级以上期刊发表教研、教育论文数十篇，编撰教育教学专著数本，2012年主编《学科探微》论文集正式出版，2013年出版教育类专著《春天里忙春天的事》，广东省中小学教师教育科研规划课题主持人，主持或参加国级、省级课题多个。2016年，受加拿大不列颠哥伦比亚省官方邀请对加拿大基础教育进行深度考察。
目录
第一篇立足当下寄语未来
神骏奔腾万象新培才弄舞满园春
器大声闳志高意远
惟志惟勤耕耘不辍
许自己一个全新的2016
开学季，培才风景独好
辞旧品硕果迎新展宏图
请让遗憾变为成功的起飞点
第二篇锤炼品质提升修养
今天，你“光盘”了吗？
与文明携手与道德同行
质朴真诚修炼本心
书香相伴阅读春天
一张小饭卡一次大抉择
第三篇绽放活力铸造青春
体育竞技逞英豪团结拼搏展风采
阳光体育青春培才
在科技与艺术的世界里寻找美妙的和谐
五月花盛似锦少年放飞梦想
你们从这里起航
第四篇关注安全尊重生命
珍爱生命谨防溺水
在喧嚣中静守一泓清泉
重视校园安全爱护消防设施
第五篇家校合力共育英才
读书之乐何处寻数点梅花天地心
家校携手合作助推孩子发展
至乐无如读书至要无如教子
爱子有度教之方仪
少年当勤奋莫负好时光
勤学为务立品为先
道而弗牵开而弗达
责任回归勤勉向学
勤奋刻苦厚积薄发
进德修业自强不息
教育始于家庭陪伴孩子成长
传承家教涵养开创成功人生
积铢累寸凤凰涅槃
莫倚聪明轻勤勉少学刻苦方成才
问渠哪得清如许为有源头活水来
专注努力卓尔不群
第六篇前行不止行者无疆
博观约取厚积薄发
教学改革携勇气与智慧前行
以师生发展为本谋求可持续发展
引领教师专业提升促进学校内涵发展
海纳百川雁行千里
看生命拔节谋成长超越
勤思静修主动成长
终身学习练就名师
让学生成为一个向学的生命
用女排精神锻造培才力量
加拿大教育考察之见闻与思考
文摘
版权页：
实践活动：生命的价值只有在实践中才能体现，让学生身体力行地感知生命的珍贵和价值。因此，社会实践活动是生命教育的必需也是学生体验生命的有效途径。要搭建以班团队、节日、纪念日活动、仪式教育、学生社团活动、社会实践活动为主要内容的生命教育平台，积极开展生命教育活动，让中学生在实践中感受生命的魅力。
专题教育：利用心理教育、安全教育、健康教育、环境教育、法制教育等专题教育形式。整合资源形成校本课程，倡导自主探究、实践体验、合作交流等个性化的学习、体验方式，使学生生命教育在与文本、教师、同伴富有生命活力的对话的基础上，自行发现、自主建构。
教育基地：开设生命教育的实践性课程，构建生命教育实践基地，让学生通过切身体验，感知美好的生活，认识到生命的宝贵，使学生认识生命、理解生命、珍惜生命。探索以社区、医院、康复中心、民政部门、慈善机构等作为生命教育基地的可行性。
| ISBN | 9787562353027,7562353026 |
|---|---|
| 出版社 | 华南理工大学出版社 |
| 作者 | 郑建忠 |
| 尺寸 | 16 |