编辑推荐
? 主编傅燕鸣所在的上海大学机械工程专业是第1批“工程师教育培养计划”试点单位，《机械原理与机械设计课程实验指导》是该专业老师为“工程师培养计划”设计的配套课程，适合教育部向各大院校该专业推广。
? 《机械原理与机械设计课程实验指导》（第2版）为方便学生进行实践性环节的需要，将机械原理、机械设计和机械设计基础三门课程的实验指导及实验报告于一体，便于学生提高学习和设计效率。
?《机械原理与机械设计课程实验指导》内容具有相对完整性和系统性，每个实验简要阐明所涉及的原理和方法，学生可自主实验而不受课程进程限制。
《机械设计课程设计手册》（第2版）所列标准、规范和设计资料采用最近颁布的较成熟的数据。
作者简介
主编傅燕鸣，现任上海大学机电工程及自动化学院机械设计教研室主任，上海大学督导专家。系上海机械工程学会理事，机构学及创新设计专业委员会理事，华东地区机械设计教学研究会理事，上海市机械设计教学研究会副理事长。
主要从事机械设计及理论学科领域有关机构学、机械动力学及计算机辅助设计方面的研究工作，获得国家交通部一九九四年度科技进步三等奖，获得国家发明专利5项，实用新型专利3项，在国际及国内学术会议上和各类专业杂志上发表了三十余篇论文。主要讲授过“机械设计”、“机械设计基础”、“机械学前沿专题”等大学本科生及研究生课程。主编和参编专著和教材11本。
目录
第1篇机械原理课程实验
第1章常用运动副和机构的认知
实验3
1.1常用运动副和机构的认知实验
指导 / 3
1.2常用运动副和机构的认知实验
报告 / 11
第2章机构运动简图的测绘和分析
实验13
2.1机构运动简图的测绘和分析实验
指导 / 13
2.2机构运动简图的测绘和分析实验
报告 / 17
第3章渐开线齿轮齿廓范成实验23
3.1渐开线齿轮齿廓范成实验
指导 / 23
3.2渐开线齿轮齿廓范成实验
报告 / 27
第4章渐开线直齿圆柱齿轮参数
测定实验31
4.1渐开线直齿圆柱齿轮参数测定
实验指导 / 31
4.2渐开线直齿圆柱齿轮参数测定
实验报告 / 35
第5章曲柄导杆滑块机构多媒体测试、
仿真和设计实验39
5.1曲柄导杆滑块机构多媒体测试、
仿真和设计实验指导 / 39
5.2曲柄导杆滑块机构多媒体测试、
仿真和设计实验报告 / 49
第6章机构系统动力学调速实验53
6.1机构系统动力学调速实验指导 / 53
6.2机构系统动力学调速实验报告 / 57
第7章机构运动创新设计方案实验61
7.1机构运动创新设计方案实验
指导 / 61
7.2机构运动创新设计方案实验
报告 / 70
第2篇机械设计课程实验
第8章通用零部件和常用传动的认知
实验75
8.1通用零部件和常用传动的认知
实验指导 / 75
8.2通用零部件和常用传动的认知
实验报告 / 84
第9章螺栓组连接实验87
9.1螺栓组连接实验指导 / 87
9.2螺栓组连接实验报告 / 91
第10章带传动的滑动和效率测定
实验95
10.1带传动的滑动和效率测定实验
指导 / 95
10.2带传动的滑动和效率测定实验
报告 / 99
第11章机械传动性能综合测试
实验103
11.1机械传动性能综合测试实验
指导 / 103
11.2机械传动性能综合测试实验
报告 / 109
第12章液体动压润滑径向滑动轴承油膜
压力分布和摩擦特性曲线的测定
实验113
12.1液体动压润滑径向滑动轴承油膜
压力分布和摩擦特性曲线的测定
实验指导 / 113
12.2液体动压润滑径向滑动轴承油膜
压力分布和摩擦特性曲线的测定
实验报告 / 119
第13章轴系结构设计实验123
13.1轴系结构设计实验指导 / 123
13.2轴系结构设计实验报告 / 127
第14章轴系结构分析实验129
14.1轴系结构分析实验指导 / 129
14.2轴系结构分析实验报告 / 133
第15章减速器拆装及结构分析实验135
15.1减速器拆装及结构分析实验
指导 / 135
15.2减速器拆装及结构分析实验
报告 / 140
第3篇实验数据的计算机处理方法
第16章Origin 7.0在机械设计
实验中的应用145
16.1Origin 7.0简介 / 145
16.2Origin 7.0应用实例 / 148
附录1实验报告的撰写方法 / 153
附录2CQYJ12型静态电阻应变仪简介 / 155
参考文献 / 159
序言
教育部于2010年6月正式启动了“工程师教育培养计划”。“工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的重要改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。本书作为“高等工科院校工程师教育教材”丛书之一，自2014年出版了第1版以来，由于在教材体系和内容安排上符合学生的认知规律和课程的教学规律，突出教材的实用性，故深受教师的认可和学生的欢迎。
由于科学技术的迅速发展和设计水平的不断提高，近年来我国修订了大量国家标准和行业标准，更新了技术规范和设计资料。为了与时俱进，适应这些标准、技术规范和资料的更新，本书考虑了当前教学改革和人才培养的需要，在总结《机械原理与机械设计课程实验指导》（第1版）使用经验的基础上对本书进行修订。具体做了如下几方面的修订工作：
（1）增加“液体动压润滑径向滑动轴承油膜压力分布和摩擦特性曲线的测定实验”一章；
（2）更新最近颁布的国家设计标准、规范和资料；
（3）更正原版文字、图表中疏漏和印刷错误等问题。
本书第1~15章由傅燕鸣编写；第16章及附录由傅昊赟编写。插图由傅昊赟、朱磊、周暄妍、李晓腾制作。书稿的计算机文字录入由蔡忠琴完成。
由于编者水平有限，此次修订后，书中仍难免有不妥和误漏之处，殷切期望广大读者批评指正。
编者
2016年12月于上海大学
? 主编傅燕鸣所在的上海大学机械工程专业是第1批“工程师教育培养计划”试点单位，《机械原理与机械设计课程实验指导》是该专业老师为“工程师培养计划”设计的配套课程，适合教育部向各大院校该专业推广。
? 《机械原理与机械设计课程实验指导》（第2版）为方便学生进行实践性环节的需要，将机械原理、机械设计和机械设计基础三门课程的实验指导及实验报告于一体，便于学生提高学习和设计效率。
?《机械原理与机械设计课程实验指导》内容具有相对完整性和系统性，每个实验简要阐明所涉及的原理和方法，学生可自主实验而不受课程进程限制。
《机械设计课程设计手册》（第2版）所列标准、规范和设计资料采用最近颁布的较成熟的数据。
作者简介
主编傅燕鸣，现任上海大学机电工程及自动化学院机械设计教研室主任，上海大学督导专家。系上海机械工程学会理事，机构学及创新设计专业委员会理事，华东地区机械设计教学研究会理事，上海市机械设计教学研究会副理事长。
主要从事机械设计及理论学科领域有关机构学、机械动力学及计算机辅助设计方面的研究工作，获得国家交通部一九九四年度科技进步三等奖，获得国家发明专利5项，实用新型专利3项，在国际及国内学术会议上和各类专业杂志上发表了三十余篇论文。主要讲授过“机械设计”、“机械设计基础”、“机械学前沿专题”等大学本科生及研究生课程。主编和参编专著和教材11本。
目录
第1篇机械原理课程实验
第1章常用运动副和机构的认知
实验3
1.1常用运动副和机构的认知实验
指导 / 3
1.2常用运动副和机构的认知实验
报告 / 11
第2章机构运动简图的测绘和分析
实验13
2.1机构运动简图的测绘和分析实验
指导 / 13
2.2机构运动简图的测绘和分析实验
报告 / 17
第3章渐开线齿轮齿廓范成实验23
3.1渐开线齿轮齿廓范成实验
指导 / 23
3.2渐开线齿轮齿廓范成实验
报告 / 27
第4章渐开线直齿圆柱齿轮参数
测定实验31
4.1渐开线直齿圆柱齿轮参数测定
实验指导 / 31
4.2渐开线直齿圆柱齿轮参数测定
实验报告 / 35
第5章曲柄导杆滑块机构多媒体测试、
仿真和设计实验39
5.1曲柄导杆滑块机构多媒体测试、
仿真和设计实验指导 / 39
5.2曲柄导杆滑块机构多媒体测试、
仿真和设计实验报告 / 49
第6章机构系统动力学调速实验53
6.1机构系统动力学调速实验指导 / 53
6.2机构系统动力学调速实验报告 / 57
第7章机构运动创新设计方案实验61
7.1机构运动创新设计方案实验
指导 / 61
7.2机构运动创新设计方案实验
报告 / 70
第2篇机械设计课程实验
第8章通用零部件和常用传动的认知
实验75
8.1通用零部件和常用传动的认知
实验指导 / 75
8.2通用零部件和常用传动的认知
实验报告 / 84
第9章螺栓组连接实验87
9.1螺栓组连接实验指导 / 87
9.2螺栓组连接实验报告 / 91
第10章带传动的滑动和效率测定
实验95
10.1带传动的滑动和效率测定实验
指导 / 95
10.2带传动的滑动和效率测定实验
报告 / 99
第11章机械传动性能综合测试
实验103
11.1机械传动性能综合测试实验
指导 / 103
11.2机械传动性能综合测试实验
报告 / 109
第12章液体动压润滑径向滑动轴承油膜
压力分布和摩擦特性曲线的测定
实验113
12.1液体动压润滑径向滑动轴承油膜
压力分布和摩擦特性曲线的测定
实验指导 / 113
12.2液体动压润滑径向滑动轴承油膜
压力分布和摩擦特性曲线的测定
实验报告 / 119
第13章轴系结构设计实验123
13.1轴系结构设计实验指导 / 123
13.2轴系结构设计实验报告 / 127
第14章轴系结构分析实验129
14.1轴系结构分析实验指导 / 129
14.2轴系结构分析实验报告 / 133
第15章减速器拆装及结构分析实验135
15.1减速器拆装及结构分析实验
指导 / 135
15.2减速器拆装及结构分析实验
报告 / 140
第3篇实验数据的计算机处理方法
第16章Origin 7.0在机械设计
实验中的应用145
16.1Origin 7.0简介 / 145
16.2Origin 7.0应用实例 / 148
附录1实验报告的撰写方法 / 153
附录2CQYJ12型静态电阻应变仪简介 / 155
参考文献 / 159
序言
教育部于2010年6月正式启动了“工程师教育培养计划”。“工程师教育培养计划”是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》的重要改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。本书作为“高等工科院校工程师教育教材”丛书之一，自2014年出版了第1版以来，由于在教材体系和内容安排上符合学生的认知规律和课程的教学规律，突出教材的实用性，故深受教师的认可和学生的欢迎。
由于科学技术的迅速发展和设计水平的不断提高，近年来我国修订了大量国家标准和行业标准，更新了技术规范和设计资料。为了与时俱进，适应这些标准、技术规范和资料的更新，本书考虑了当前教学改革和人才培养的需要，在总结《机械原理与机械设计课程实验指导》（第1版）使用经验的基础上对本书进行修订。具体做了如下几方面的修订工作：
（1）增加“液体动压润滑径向滑动轴承油膜压力分布和摩擦特性曲线的测定实验”一章；
（2）更新最近颁布的国家设计标准、规范和资料；
（3）更正原版文字、图表中疏漏和印刷错误等问题。
本书第1~15章由傅燕鸣编写；第16章及附录由傅昊赟编写。插图由傅昊赟、朱磊、周暄妍、李晓腾制作。书稿的计算机文字录入由蔡忠琴完成。
由于编者水平有限，此次修订后，书中仍难免有不妥和误漏之处，殷切期望广大读者批评指正。
编者
2016年12月于上海大学
| ISBN | 9787547832370,7547832377 |
|---|---|
| 出版社 | 上海科学技术出版社 |
| 作者 | 傅燕鸣 |
| 尺寸 | 16 |