普通高等教育"十三五"规划教材·全国普通高等教育海洋渔业科学与技术专业系列教材:渔业资源生物学实验 刘必林, 陈新军 9787030536167

配送至
$ $ USD 美元

编辑推荐

《普通高等教育"十三五"规划教材·全国普通高等教育海洋渔业科学与技术专业系列教材:渔业资源生物学实验》编辑推荐:渔业资源生物学实验配套教材是海洋渔业科学与技术等水产专业的基础核心课,它是一门研究基础生物学、种群鉴定、年龄鉴定、摄食等级与饵料分析、性腺成熟与繁殖力等实践课程。

目录

前言
第一章基础生物学测定
实验一鱼类生物学测定
实验二虾蟹类生物学测定
实验三头足类生物学测定
第二章种群鉴定
实验四形态学鉴定种群
实验五生化遗传学鉴定种群
实验六生态学鉴定种群
第三章年龄鉴定
实验七鱼类鳞片年龄鉴定
实验八鱼类耳石年龄鉴定
实验九鱼类骨骼年龄鉴定
实验十虾蟹类年龄鉴定
实验十一头足类耳石年龄鉴定
实验十二头足类角质颚年龄鉴定
实验十三头足类内壳年龄鉴定
第四章繁殖生物学
实验十四鱼类性腺成熟度划分
实验十五虾蟹类性腺成熟度划分
实验十六头足类性腺成熟度划分
实验十七鱼类个体繁殖力测定
第五章摄食等级测定与胃含物分析
实验十八摄食等级测定与胃含物分析
第六章鱼类丰满度与含脂量观测
实验十九鱼类丰满度的测定
实验二十鱼类含脂量的观测
第七章数据分析
数据分析一调查站点分布图的绘制
数据分析二体长、体重分布的描述统计
数据分析三体长—体重数据分析
数据分析四年龄与生长
数据分析五繁殖生物学
数据分析六鱼类胃饱满度的描述统计
数据分析七基于形态学的种类(群)鉴定或判别
参考答案
第八章实例分析
实例分析一利用角质颚长度鉴定茎柔鱼种群
实例分析二利用生化遗传学鉴定斑尾复虾虎鱼种群
实例分析三利用耳石研究茎柔鱼的年龄和生长
实例分析四茎柔鱼的繁殖生物学研究
实例分析五带鱼的繁殖力分析
实例分析六星康吉鳗胃含物分析
实例分析七利用富尔顿条件指数比较不同群体鲣鱼的丰满度
参考文献
彩版

文摘

版权页:

插图:

总的来说,研究鱼类体长和体重的关系的主要意义在于:①可以基于体长或者其分布预测鱼的体重或者其分布,因为在船上的实地测量中体长的测定比体重更为准确;②对于a、b参数的估计可以用来评估不同栖息地、年份、不同生长阶段的鱼类的生存条件或适应性。
在同一片海域进行长时间的调查,同时可以根据时间的推移计算所获得样本的生长率。通过对前后生长率的比较,可以间接评价海域生产力的高低和环境的好坏(生长率随时间的推移升高的快慢);同时,若是生长率一直保持平缓或是出现负值,则可以推测该海域只是鱼类的洄游路径或者是有新的群体的补充;此外,有些鱼类在产卵之后其体重的生长率也有可能会变成负值,因此生长率的高低也是鱼类产卵场和索饵场判定的重要依据。
ISBN9787030536167
出版社科学出版社
作者刘必林
尺寸16