编辑推荐
美国认定通识教育课外读本，人手一册的成长必读。
以适于孩子的角度，从美好的欣赏与博物情怀引入，
用浅显易懂的语言，诠释艺术与孩子内心的交融。
图文并茂，体例清晰，大跨页图解呈现很直接的知识解读。
李开复：未来什么都有可能被替代，唯独艺术和娱乐不可能被替代。
被艺术浸染的孩子，感情是丰富的，内心是丰盈的，他不仅拥有独立思考、感知世界、自我交流的能力。他们的人生观更会为之改变，内在优雅的外表，有容乃大的心胸。
1.通识教育意义深远：针对5到12岁孩子的通识读本，教化他们学会做人。通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性，使孩子拓宽视野、培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格。
2.美国教育者的肯定：2009,2010年两度获得Teacher’s?Choice?Children’s?Book?Award?（美国教师选择童书奖），在美国热销300万套。
3.内容合适孩子，有趣又有益：你需要一位优秀的艺术讲解者，不但对艺术这件事了然于胸，同时又能将它们用很明白的话语讲给你听，这就是这本书的意义所在。
4行文中用黑体字标出关键词：全书末尾给出专业注解，可延伸阅读，强化科普功能。
作者简介
作者：（美）希瑟·亚历山大著，希瑟为儿童创作了20余部书，包括《Easy!给孩子讲世界》和《约翰迪尔：建筑机械的大图书》……。她还编写了许多热销小说系列，其中有《鸡皮疙瘩》和《玛丽、凯特和艾希礼的新探险》。
目录
让我们来聊聊艺术吧
艺术开始的地方
古埃及
希腊和罗马艺术
中世纪的艺术
世界各地的古代艺术
林堡兄弟
凡·艾克
山德罗·波提切利
达·芬奇
阿尔布雷希特·丢勒
米开朗琪罗
彼得·勃鲁盖尔
迭戈·委拉斯开兹
伦勃朗·范赖恩
扬·弗美尔
让我们来聊聊颜色吧
弗朗西斯科·戈雅
葛饰北斋
爱德华·马奈
温斯洛·霍默
克劳德·莫奈
埃德加·德加
保罗·塞尚
皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿
玛丽·卡萨特
平面什么时候不是平面？
奥古斯特·罗丹
亨利·卢梭
保罗·高更
文森特·凡·高
乔治·修拉
古斯塔夫·克里姆特
爱德华·蒙克
亨利·图卢兹-罗特列克
艺术品都在哪儿呢？
亨利·马蒂斯
保罗·克利
弗朗茨·马尔克
巴勃罗·毕加索
萨尔瓦多·达利
杰克逊·波洛克
雅各布·劳伦斯
安迪·沃赫尔
艺术界有啥新鲜事儿？
艺术时间线
文摘
什么是艺术？
艺术不是一件东西。艺术无处不在—从你作业本上的涂鸦，到你家客厅里的绘画，再到假日里你拍下的家庭写真。在本书里，我们聚焦在著名的油画、绘画以及雕塑作品上。不过，视觉艺术也包括拼贴艺术、彩色玻璃画窗、摄影、版画、涂鸦、电影海报、广告招贴画、设计，可能还有很多我们遗漏的其他内容。
重点何在？
大多数艺术家表示艺术使他们快乐。当他们创作艺术时，他们很快乐；当他们凝视艺术时，他们很开心。
但艺术远不只是乐趣与装饰。
艺术是一种表达自我的方式。你可以讲述一个故事或是记录下一个人的外貌特征；你可以分享你的感受或是传递你的观点与想法；你还可以更近距离地打量世界，探究那些美梦和噩梦。
艺术在哪里？
艺术无处不在。本书中的大部分艺术作品在博物馆都可以找到，但其实展示艺术作品的场所还有公共建筑、教堂、剧院、公园、建筑物的表面，以及我们的校园各处。寻找并且发现所有围绕在你身边的
艺术吧。
我看到的，你看到了吗？
观察艺术与看到艺术是一回事儿吗？你用眼睛去观看艺术，你的眼睛将图像传递给你的大脑。但你的大脑会告诉你看到了什么，就取决于你的年龄、兴趣、经历以及当时的感受了。
比方说，抬头看看天上的云彩，云是什么形状和轮廓的？你看到的和你朋友看到的可能并不相同。像看云一样，人们观看同一件艺术品时常常会看出不同的样子。当观察艺术时，并没有对错之分，仅仅只是不同而已。无论爱还是恨，艺术都令我们思考。
什么是艺术风格？
本书记述了35 位艺术家。每位艺术家都有各自的风格，一种风格就如同一个身份标志。在本书中，你将看到一连串以某某主义（的）结尾的名词。这些名词描述的是一种艺术的风格或运动。运动就是许多艺术家以一种相似风格绘画或创作。
美国认定通识教育课外读本，人手一册的成长必读。
以适于孩子的角度，从美好的欣赏与博物情怀引入，
用浅显易懂的语言，诠释艺术与孩子内心的交融。
图文并茂，体例清晰，大跨页图解呈现很直接的知识解读。
李开复：未来什么都有可能被替代，唯独艺术和娱乐不可能被替代。
被艺术浸染的孩子，感情是丰富的，内心是丰盈的，他不仅拥有独立思考、感知世界、自我交流的能力。他们的人生观更会为之改变，内在优雅的外表，有容乃大的心胸。
1.通识教育意义深远：针对5到12岁孩子的通识读本，教化他们学会做人。通过知识的基础性、整体性、综合性、广博性，使孩子拓宽视野、培养独立思考与判断能力、社会责任感和健全人格。
2.美国教育者的肯定：2009,2010年两度获得Teacher’s?Choice?Children’s?Book?Award?（美国教师选择童书奖），在美国热销300万套。
3.内容合适孩子，有趣又有益：你需要一位优秀的艺术讲解者，不但对艺术这件事了然于胸，同时又能将它们用很明白的话语讲给你听，这就是这本书的意义所在。
4行文中用黑体字标出关键词：全书末尾给出专业注解，可延伸阅读，强化科普功能。
作者简介
作者：（美）希瑟·亚历山大著，希瑟为儿童创作了20余部书，包括《Easy!给孩子讲世界》和《约翰迪尔：建筑机械的大图书》……。她还编写了许多热销小说系列，其中有《鸡皮疙瘩》和《玛丽、凯特和艾希礼的新探险》。
目录
让我们来聊聊艺术吧
艺术开始的地方
古埃及
希腊和罗马艺术
中世纪的艺术
世界各地的古代艺术
林堡兄弟
凡·艾克
山德罗·波提切利
达·芬奇
阿尔布雷希特·丢勒
米开朗琪罗
彼得·勃鲁盖尔
迭戈·委拉斯开兹
伦勃朗·范赖恩
扬·弗美尔
让我们来聊聊颜色吧
弗朗西斯科·戈雅
葛饰北斋
爱德华·马奈
温斯洛·霍默
克劳德·莫奈
埃德加·德加
保罗·塞尚
皮埃尔·奥古斯特·雷诺阿
玛丽·卡萨特
平面什么时候不是平面？
奥古斯特·罗丹
亨利·卢梭
保罗·高更
文森特·凡·高
乔治·修拉
古斯塔夫·克里姆特
爱德华·蒙克
亨利·图卢兹-罗特列克
艺术品都在哪儿呢？
亨利·马蒂斯
保罗·克利
弗朗茨·马尔克
巴勃罗·毕加索
萨尔瓦多·达利
杰克逊·波洛克
雅各布·劳伦斯
安迪·沃赫尔
艺术界有啥新鲜事儿？
艺术时间线
文摘
什么是艺术？
艺术不是一件东西。艺术无处不在—从你作业本上的涂鸦，到你家客厅里的绘画，再到假日里你拍下的家庭写真。在本书里，我们聚焦在著名的油画、绘画以及雕塑作品上。不过，视觉艺术也包括拼贴艺术、彩色玻璃画窗、摄影、版画、涂鸦、电影海报、广告招贴画、设计，可能还有很多我们遗漏的其他内容。
重点何在？
大多数艺术家表示艺术使他们快乐。当他们创作艺术时，他们很快乐；当他们凝视艺术时，他们很开心。
但艺术远不只是乐趣与装饰。
艺术是一种表达自我的方式。你可以讲述一个故事或是记录下一个人的外貌特征；你可以分享你的感受或是传递你的观点与想法；你还可以更近距离地打量世界，探究那些美梦和噩梦。
艺术在哪里？
艺术无处不在。本书中的大部分艺术作品在博物馆都可以找到，但其实展示艺术作品的场所还有公共建筑、教堂、剧院、公园、建筑物的表面，以及我们的校园各处。寻找并且发现所有围绕在你身边的
艺术吧。
我看到的，你看到了吗？
观察艺术与看到艺术是一回事儿吗？你用眼睛去观看艺术，你的眼睛将图像传递给你的大脑。但你的大脑会告诉你看到了什么，就取决于你的年龄、兴趣、经历以及当时的感受了。
比方说，抬头看看天上的云彩，云是什么形状和轮廓的？你看到的和你朋友看到的可能并不相同。像看云一样，人们观看同一件艺术品时常常会看出不同的样子。当观察艺术时，并没有对错之分，仅仅只是不同而已。无论爱还是恨，艺术都令我们思考。
什么是艺术风格？
本书记述了35 位艺术家。每位艺术家都有各自的风格，一种风格就如同一个身份标志。在本书中，你将看到一连串以某某主义（的）结尾的名词。这些名词描述的是一种艺术的风格或运动。运动就是许多艺术家以一种相似风格绘画或创作。
| ISBN | 9787556085910,7556085910 |
|---|---|
| 出版社 | 长江少年儿童出版社 |
| 作者 | 希瑟·亚历山大 (Heather Alexander) |
| 尺寸 | 12 |