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《中公版·雅思背多分系列：口语高频词汇》在雅思口语考试中，考生要与考官进行一对一交流，用时11~14分钟，涉及的话题多种多样。考试分为三个部分，主要考查考生在实际交流中的应变及表达能力。词汇是口语表达的基础。没有丰富的词汇量，考生就无法流畅地表达自己的观点；没有掌握单词的正确用法，考生就无法准确地表达自己的想法，说一口地道的英语。因此，词汇既是雅思口语考试的基础又是关键。考生不仅要有丰富的词汇量，还要掌握单词的具体用法。本书旨在帮助考生攻克单词难关，掌握丰富的句型结构，提升口语表达能力。本书具有以下特点：
1.备考指南，指点迷津
考生参加雅思口语考试首先要对考试有一个全面的了解，如考查的话题、考试时间、评分标准等。然后考生再结合自身实际，找到切实可行的备考策略，专心备考。基于此，本书在研究考试真题后精心总结了雅思口语考试的考查话题、考查方式、评分标准以及备考策略等，旨在让考生了解雅思口语考试究竟考什么，如何考，如何评分，以及如何找出自己的不足，进而逐渐提升口语表达能力。
2.13个话题，高频词汇分类精讲
本书将真题中提炼出来的高频词汇及口语中常见的词汇概括为13个话题，包括人物类、运动类、教育类、环境类等。除配有相应的英式音标及单词释义外，本书还为每个单词精心编写了常考词义的例句，并附有中文翻译，以此来设置语境，帮助考生理解、记忆单词。
3.地道录音，练习发音
英语发音是困扰很多考生的一个难题。很多考生能熟练地拼写单词，说出单词的意思，却无法掌握正确的发音。因此，本书为每个话题配有地道的英式录音，纠正考生的发音，如长音和重音的发音特点。这样考生在扩大词汇量的同时，还能跟读单词，提升语音语调。漂亮的语音语调会为考生的回答锦上添花。
4.6大句型，丰富口语表达
如果说词汇是考生口语考试的基础，那么句型就是考生口语考试的支柱。扎实的语言功底，正确而复杂的语言结构会成为考生回答的亮点，使其在众多考生中脱颖而出。因此，本书从真题中精心选取了常用句型，并补充口语中其他常见句型，共分为6大类，包括开头、偏好、观点、结尾等，这样可以使考生在回答问题时能联想到诸多句型结构，避免出现只知单词而不知如何表达的尴尬情况。同时，每个句型均配有相应的例句及中文翻译，目的是让考生学以致用，自如地转换句型，从而增强考生的自信心。
目录
第一章雅思口语考试简介
第一节考试内容与评分标准2
第二节备考策略点睛4
第二章雅思口语分类词汇
人物类8
饮食类48
服装类80
交通类90
运动类101
文娱类113
艺术类141
教育类153
工作类177
环境类194
气象类206
经济类210
其他221
第三章雅思口语常见句型
开头294
偏好296
观点299
现象302
原因304
结尾307
附录
常见地道口语表达
文摘
第一章
雅思口语考试简介
第一节考试内容与评分标准
考试内容
雅思口语考试分为三个部分，用时11~14分钟，考生与考官之间进行一对一的交流，考查考生的口语水平。考官将根据考生的口语表达进行评分。雅思口语考试将被录音。
第一部分：简介及问答，用时4~5分钟。首先，考官会向考生进行自我介绍，并核对考生的身份。其次，考官会就考生熟悉的日常话题（如家人、朋友、兴趣、食物或家乡等）进行提问，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取。最后，考生针对问题进行回答。
这部分考查考生就日常性的观点和事件、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。这一部分比较简单，考生要放松心情，勇于发言。
第二部分：个人陈述，用时3~4分钟。首先，考官会交给考生一个答题任务卡，上面会给出一个话题及考生需在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释该话题的某一个方面。考官还会发给考生铅笔和草稿纸供考生做笔记。其次，考生有一分钟的准备时间，然后就任务卡上的话题进行1~2分钟的陈述。考生陈述到2分钟时若没有结束，考官会打断考生。最后，考官会提问一两个问题结束。
这部分考查考生在没有任何提示的情况下，就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，以及考查考生是否具有丰富的词汇量，能否运用正确的语法及句型结构连贯地表达自己观点的能力。考生在陈述过程中需要结合自身经历。
第三部分：双向讨论，用时4~5分钟。考官将与考生就第二部分出现的话题中较为抽象的部分进行双向讨论。这部分考查考生论述看法，分析、讨论以及深入思考问题的能力。
评分标准
雅思口语考试有四项评分标准：流利性与连贯性（FluencyandCoherence），词汇多样性（LexicalResource），语法多样性及准确性（GrammaticalRangeandAccuracy）以及发音（Pronunication）。具体陈述如下：
（1）流利性与连贯性
考生要表达流利，尽量不出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法；表达连贯，衔接手段的使用完全恰当；完整且恰当地展开话题。
（2）词汇多样性
词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确；熟练地使用非常见的词汇及习语。
（3）语法多样性及准确性
自如得体地使用语法结构；除了出现以英语为母语者会犯的口误外，始终使用准确的语法结构，不会给听者造成理解上的困难。
（4）发音
准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异；表达过程中始终灵活地运用各种发音特点；听者理解无障碍；母语的口音对听者理解的影响极校
第二节备考策略点睛
口语是雅思考试的重要组成部分，由于没有英语的语言环境，口语成为大多数中国考生的弱项，无法使用正确的词汇和结构、清楚的语法流畅地表达自己的观点。基于此种情况，本节为考生提供了六种备考策略，希望考生能结合自身实际，有效地练习，从而提升自己的口语表达能力。
第一，大量练习口语。雅思口语考试考查的话题与考生的日常生活息息相关，因此，考生在备考过程中要大量练习，各种不同的话题都要涉及。比如，自己的兴趣爱好、家人朋友、工作实习、国家、家乡等话题都可以用来练习口语，这样会使考生的口语表达更加自然并为在口语考试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。不管有无错误，如果考生不进行大量的口语练习，就不会在口语水平上取得真正的进步。练习得越多，口语就会变得越容易。
第二，模拟练习找不足。考生平时可以面对墙壁或镜子来练习口语，力求达到自然流畅的程度。另外，考生还可以用录音笔、手机或电脑等设备将自己的练习录下来，以找出自己的不足之处，并在下次练习时加以注意。通过如此反复的练习，考生不仅能模拟考试，锻炼自己的考试心态，还能发现自己的缺点，克服不足，从而提升口语表达能力。
第三，丰富词汇及句型。掌握丰富的词汇和句型结构能为考生的雅思口语考试加分，使其在众多考生中脱颖而出。因此，考生在备考过程中不仅要记忆大量单词，还要积累大量句型结构以便能在考场上自由发挥。考生可以在做题过程中分类别整理句型，如偏好、原因、举例、结尾等，并在日常练习中融会贯通，防止考试时由于过于紧张而无法灵活运用自己积累的句型。
第四，训练语音语调。训练出一口标准地道的语音语调会成为考生的加分项，考官在考试过程中很关注考生在发音方面的欠缺。发音是个形体动作，考生要学会嘴巴的发音方法和嘴部肌肉的移动方式，可以每天集中练几个音。例如，th这个音是中国考生在发音时常出问题的音节，在smooth、threat、thirty和thirsty这几个单词中，th发清辅音，舌头要放在齿间，但不要咬住，并从口中吐气，感受气流从舌尖吹过。但是在they、these、although和father这些单词中，th发浊辅音，舌头放在齿间时，牙齿要轻轻咬住舌尖发音。考生可以站在镜子前查看发音时的嘴型、唇型和舌头的位置，并与nativespeaker的发音进行对比。
第五，语速放缓保证流畅。在口语考试中，语速是否流畅是评分的重要标准之一，语速不可过快也不可过慢。语速过快很容易使考生发音不清、思维中断，从而使表达不流畅；语速过慢会使考生无法在规定的时间内答完题目，还会给考官留下不好的印象。中等偏慢的语速是比较理想的状态，能使考生的停顿次数减少。缓慢的语速可以让考生边说边想，同时保证发音清楚。考生一旦出现思维中断的情况，可以用连词来填补空缺，使整个答题过程保持流畅。因此，考生在备考时，要注意把握答题时间，用适合自己的语速答题。
第六，结构严谨表达连贯。雅思口语考试要求考生的回答逻辑清晰、观点表达连贯、易于理解。然而在考试中，很多考生由于紧张，英语基础较差或平时练习少，致使口语表达缺乏层次，给听者造成理解上的困难，严重影响口语得分。因此，考生要根据自身的情况，在平时的练习中多积累开头、结尾的句型，以及表示语句连接的词或短语。例如表示转折的词语however、but、despite、although、though、insteadof等，表示递进的词语moreover、furthermore、what’smore、besides、meanwhile等，表示因果的词语because、becauseof、dueto、thanksto、therefore、thereupon等，表示举例的短语forexample、forinstance、inthiscase、suchas等。考生要在运用中不断积累、巩固这些常用表达，使口语表达逻辑清晰，有层次。
不管是提升语音、语调，还是掌握多样化的句型结构，提升答题的流畅性和连贯性，考生都要在备考过程中进行大量练习，并且加强常见口语单词的记忆。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”希望考生通过大量练习，能切实提升自己的口语表达能力，顺利地通过雅思口语考试，在国外顺利地学习生活。
《中公版·雅思背多分系列：口语高频词汇》在雅思口语考试中，考生要与考官进行一对一交流，用时11~14分钟，涉及的话题多种多样。考试分为三个部分，主要考查考生在实际交流中的应变及表达能力。词汇是口语表达的基础。没有丰富的词汇量，考生就无法流畅地表达自己的观点；没有掌握单词的正确用法，考生就无法准确地表达自己的想法，说一口地道的英语。因此，词汇既是雅思口语考试的基础又是关键。考生不仅要有丰富的词汇量，还要掌握单词的具体用法。本书旨在帮助考生攻克单词难关，掌握丰富的句型结构，提升口语表达能力。本书具有以下特点：
1.备考指南，指点迷津
考生参加雅思口语考试首先要对考试有一个全面的了解，如考查的话题、考试时间、评分标准等。然后考生再结合自身实际，找到切实可行的备考策略，专心备考。基于此，本书在研究考试真题后精心总结了雅思口语考试的考查话题、考查方式、评分标准以及备考策略等，旨在让考生了解雅思口语考试究竟考什么，如何考，如何评分，以及如何找出自己的不足，进而逐渐提升口语表达能力。
2.13个话题，高频词汇分类精讲
本书将真题中提炼出来的高频词汇及口语中常见的词汇概括为13个话题，包括人物类、运动类、教育类、环境类等。除配有相应的英式音标及单词释义外，本书还为每个单词精心编写了常考词义的例句，并附有中文翻译，以此来设置语境，帮助考生理解、记忆单词。
3.地道录音，练习发音
英语发音是困扰很多考生的一个难题。很多考生能熟练地拼写单词，说出单词的意思，却无法掌握正确的发音。因此，本书为每个话题配有地道的英式录音，纠正考生的发音，如长音和重音的发音特点。这样考生在扩大词汇量的同时，还能跟读单词，提升语音语调。漂亮的语音语调会为考生的回答锦上添花。
4.6大句型，丰富口语表达
如果说词汇是考生口语考试的基础，那么句型就是考生口语考试的支柱。扎实的语言功底，正确而复杂的语言结构会成为考生回答的亮点，使其在众多考生中脱颖而出。因此，本书从真题中精心选取了常用句型，并补充口语中其他常见句型，共分为6大类，包括开头、偏好、观点、结尾等，这样可以使考生在回答问题时能联想到诸多句型结构，避免出现只知单词而不知如何表达的尴尬情况。同时，每个句型均配有相应的例句及中文翻译，目的是让考生学以致用，自如地转换句型，从而增强考生的自信心。
目录
第一章雅思口语考试简介
第一节考试内容与评分标准2
第二节备考策略点睛4
第二章雅思口语分类词汇
人物类8
饮食类48
服装类80
交通类90
运动类101
文娱类113
艺术类141
教育类153
工作类177
环境类194
气象类206
经济类210
其他221
第三章雅思口语常见句型
开头294
偏好296
观点299
现象302
原因304
结尾307
附录
常见地道口语表达
文摘
第一章
雅思口语考试简介
第一节考试内容与评分标准
考试内容
雅思口语考试分为三个部分，用时11~14分钟，考生与考官之间进行一对一的交流，考查考生的口语水平。考官将根据考生的口语表达进行评分。雅思口语考试将被录音。
第一部分：简介及问答，用时4~5分钟。首先，考官会向考生进行自我介绍，并核对考生的身份。其次，考官会就考生熟悉的日常话题（如家人、朋友、兴趣、食物或家乡等）进行提问，这些问题都是从一个事先拟定的范围内抽取。最后，考生针对问题进行回答。
这部分考查考生就日常性的观点和事件、常见的生活经历或情形以回答问题的形式进行交流的能力。这一部分比较简单，考生要放松心情，勇于发言。
第二部分：个人陈述，用时3~4分钟。首先，考官会交给考生一个答题任务卡，上面会给出一个话题及考生需在个人陈述中包含的要点，并在最后提示考生解释该话题的某一个方面。考官还会发给考生铅笔和草稿纸供考生做笔记。其次，考生有一分钟的准备时间，然后就任务卡上的话题进行1~2分钟的陈述。考生陈述到2分钟时若没有结束，考官会打断考生。最后，考官会提问一两个问题结束。
这部分考查考生在没有任何提示的情况下，就一个特定的话题进行较长时间的陈述的能力，以及考查考生是否具有丰富的词汇量，能否运用正确的语法及句型结构连贯地表达自己观点的能力。考生在陈述过程中需要结合自身经历。
第三部分：双向讨论，用时4~5分钟。考官将与考生就第二部分出现的话题中较为抽象的部分进行双向讨论。这部分考查考生论述看法，分析、讨论以及深入思考问题的能力。
评分标准
雅思口语考试有四项评分标准：流利性与连贯性（FluencyandCoherence），词汇多样性（LexicalResource），语法多样性及准确性（GrammaticalRangeandAccuracy）以及发音（Pronunication）。具体陈述如下：
（1）流利性与连贯性
考生要表达流利，尽量不出现重复或自我纠正的情况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法；表达连贯，衔接手段的使用完全恰当；完整且恰当地展开话题。
（2）词汇多样性
词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确；熟练地使用非常见的词汇及习语。
（3）语法多样性及准确性
自如得体地使用语法结构；除了出现以英语为母语者会犯的口误外，始终使用准确的语法结构，不会给听者造成理解上的困难。
（4）发音
准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异；表达过程中始终灵活地运用各种发音特点；听者理解无障碍；母语的口音对听者理解的影响极校
第二节备考策略点睛
口语是雅思考试的重要组成部分，由于没有英语的语言环境，口语成为大多数中国考生的弱项，无法使用正确的词汇和结构、清楚的语法流畅地表达自己的观点。基于此种情况，本节为考生提供了六种备考策略，希望考生能结合自身实际，有效地练习，从而提升自己的口语表达能力。
第一，大量练习口语。雅思口语考试考查的话题与考生的日常生活息息相关，因此，考生在备考过程中要大量练习，各种不同的话题都要涉及。比如，自己的兴趣爱好、家人朋友、工作实习、国家、家乡等话题都可以用来练习口语，这样会使考生的口语表达更加自然并为在口语考试中遇到的任何突如其来的话题做好准备。不管有无错误，如果考生不进行大量的口语练习，就不会在口语水平上取得真正的进步。练习得越多，口语就会变得越容易。
第二，模拟练习找不足。考生平时可以面对墙壁或镜子来练习口语，力求达到自然流畅的程度。另外，考生还可以用录音笔、手机或电脑等设备将自己的练习录下来，以找出自己的不足之处，并在下次练习时加以注意。通过如此反复的练习，考生不仅能模拟考试，锻炼自己的考试心态，还能发现自己的缺点，克服不足，从而提升口语表达能力。
第三，丰富词汇及句型。掌握丰富的词汇和句型结构能为考生的雅思口语考试加分，使其在众多考生中脱颖而出。因此，考生在备考过程中不仅要记忆大量单词，还要积累大量句型结构以便能在考场上自由发挥。考生可以在做题过程中分类别整理句型，如偏好、原因、举例、结尾等，并在日常练习中融会贯通，防止考试时由于过于紧张而无法灵活运用自己积累的句型。
第四，训练语音语调。训练出一口标准地道的语音语调会成为考生的加分项，考官在考试过程中很关注考生在发音方面的欠缺。发音是个形体动作，考生要学会嘴巴的发音方法和嘴部肌肉的移动方式，可以每天集中练几个音。例如，th这个音是中国考生在发音时常出问题的音节，在smooth、threat、thirty和thirsty这几个单词中，th发清辅音，舌头要放在齿间，但不要咬住，并从口中吐气，感受气流从舌尖吹过。但是在they、these、although和father这些单词中，th发浊辅音，舌头放在齿间时，牙齿要轻轻咬住舌尖发音。考生可以站在镜子前查看发音时的嘴型、唇型和舌头的位置，并与nativespeaker的发音进行对比。
第五，语速放缓保证流畅。在口语考试中，语速是否流畅是评分的重要标准之一，语速不可过快也不可过慢。语速过快很容易使考生发音不清、思维中断，从而使表达不流畅；语速过慢会使考生无法在规定的时间内答完题目，还会给考官留下不好的印象。中等偏慢的语速是比较理想的状态，能使考生的停顿次数减少。缓慢的语速可以让考生边说边想，同时保证发音清楚。考生一旦出现思维中断的情况，可以用连词来填补空缺，使整个答题过程保持流畅。因此，考生在备考时，要注意把握答题时间，用适合自己的语速答题。
第六，结构严谨表达连贯。雅思口语考试要求考生的回答逻辑清晰、观点表达连贯、易于理解。然而在考试中，很多考生由于紧张，英语基础较差或平时练习少，致使口语表达缺乏层次，给听者造成理解上的困难，严重影响口语得分。因此，考生要根据自身的情况，在平时的练习中多积累开头、结尾的句型，以及表示语句连接的词或短语。例如表示转折的词语however、but、despite、although、though、insteadof等，表示递进的词语moreover、furthermore、what’smore、besides、meanwhile等，表示因果的词语because、becauseof、dueto、thanksto、therefore、thereupon等，表示举例的短语forexample、forinstance、inthiscase、suchas等。考生要在运用中不断积累、巩固这些常用表达，使口语表达逻辑清晰，有层次。
不管是提升语音、语调，还是掌握多样化的句型结构，提升答题的流畅性和连贯性，考生都要在备考过程中进行大量练习，并且加强常见口语单词的记忆。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”希望考生通过大量练习，能切实提升自己的口语表达能力，顺利地通过雅思口语考试，在国外顺利地学习生活。
| ISBN | 9787569309508 |
|---|---|
| 出版社 | 西安交通大学出版社 |
| 作者 | 中公教育出国考试研究院 |
| 尺寸 | 32 |