描述
正版图书保证质量 七天无理由让您购物无忧编辑推荐
如何让孩子顺利申请到藤校？
藤校的真正选择标准是什么？
什么阶段是孩子留学的时间？
华裔美国家庭的教子经验是什么？
美国留学给孩子带来的是什么？
中式教育和美式教育存在哪些差异？
中式教育和美式教育怎么更好地结合呢？
如果爸爸妈妈们正在因为以上问题而焦虑不淡定，请翻开本书：
如何让孩子顺利申请到藤校？
藤校的真正选择标准是什么？
什么阶段是孩子留学的时间？
华裔美国家庭的教子经验是什么？
美国留学给孩子带来的是什么？
中式教育和美式教育存在哪些差异？
中式教育和美式教育怎么更好地结合呢？
如果爸爸妈妈们正在因为以上问题而焦虑不淡定，请翻开本书：
——转变观念，平视美国教育，参与一次面对生命成长的教育剖析；
——坚定信念，拥有文化自信，融入一场深入文化内核的教育对话；
——抛弃执念，借鉴教子智慧，体验一种同成长的教育实践。
显示全部信息
目 录
篇 你是孩子的起跑线
美国华裔名校生父母的教子心得
导 语
教育，让生命照亮生命
——哈萌爸的哲学思考和教育实践
§让孩子学会自己奔跑
§在孩子的后面画线
§不尽人事，没资格听天命
§把荣誉踩在脚下
§教育是一场智慧的博弈
成长，在智慧的教育中
——世界奥数妈妈刘双秋的育儿经
§用智慧开启孩子的成长
篇 你是孩子的起跑线
美国华裔名校生父母的教子心得
导 语
教育，让生命照亮生命
——哈萌爸的哲学思考和教育实践
§让孩子学会自己奔跑
§在孩子的后面画线
§不尽人事，没资格听天命
§把荣誉踩在脚下
§教育是一场智慧的博弈
成长，在智慧的教育中
——世界奥数妈妈刘双秋的育儿经
§用智慧开启孩子的成长
§用智慧为孩子插上起飞的翅膀
§用智慧陪伴孩子走向美好未来
教育，没有终点的爱的马拉松
——哈妈教子心得
§人生是一场马拉松，教育也是一场马拉松
§的教育，是放手让孩子自由地思考和选择
§将爱心传递下去
一个家庭的混合教育
——和两个儿子的成长历程
§身教重于言教
§我必须得，亚洲人的英文是 不是
§我只希望你们快乐幸福
§妈妈，你找到了自己的使命
一场历经三代为考入哈打赌的故事
——一家的教育传奇
§少时玩笑，打个赌又如何
§择偶路上，我们家不会有
§严格的家规，虎妈也温柔
§合理放手，果实这样结出来了
做妈妈是一生的事业
——昕和她的两个哈娃的故事
§她是一位职场女，妈妈却是她的职业
§她是家庭的调和剂，却是一个说一不二的妈妈
§她是一个用心的妈妈，却说要当好孩子的秘书
育儿，做淡定的助推者
——哈妈妈和她的孩子们
§让家庭成力的培养基地
§让孩子的潜能顺其自然地被开发
§让阅读写作放飞孩子的思想
§让爱成为孩子成长的支撑
让孩子自然地成长
——宾大妈家庭教育观
§读书和儿时的经历，让她拥有了的教育观念
§美丽的匹兹堡，是她给孩子生活和心灵营造的世外桃源
§陪着孩子成长，教育是一个静待花开的过程
§让孩子相信天生我材必有用
一份用心的教育
——中国台湾妈妈的教育选择
§因材施教，为孩子的发展奠定基础
§天才和勤奋，让孩子更好地成长
§做公益和学艺术，爱和修养不可或缺
享受温和成长
——伯克利妈妈的“心灵鸡汤”
§意外发现与悉心培育
§父母是伞，移居哪里都有感
§内涵教育，一样中的不一样
和族群一起成长
——杜克妈妈李春燕一家的公益故事
§是中国的一部分
§大儿子的俱乐部和小儿子的生日拜票
§从独善其身到兼济天下
§充满传承和感恩的母子书
尝试和改变，让生命更精彩
——康奈尔父母颐和与天目山的育儿故事
§父母的尝试和努力，赢得了爱情，也改变了生活
§家庭温馨和谐的氛围，滋养了家人，也创造了生活
§全家的热心和公益心，回报了社会，也了生活
篇 它山之石，可以攻玉
借鉴美式教育的理念与实践
导 语
可爱的课堂，在美国的校园里
§从美国孩子玩骰子，看如何引导孩子学会问问题
§美国的教师节
§加州学校的一节初中数学课
§没有固定答案的课堂提问
§美国老师的课堂情绪导入法
家庭作业，如何成为研究学
§美国孩子没有家庭作业吗
§ 的作业很像课题研究
§美国孩子的暑假作业是什么样的
§辅导作业，中美父母的不同选择
阅读，比其他各科都重要
§美国孩子的阅读
§阅读作业
天才班，天生我材必有用
§美国天才教育的昨天与今天
§ 的天才班学
§美国天才教育的利与弊
小组合作，美国孩子喜欢的学
§美国“小组合作学缘起能
§美国学校的“小组合作学式
§信息化带来美国“小组合作学前景
借宿，美国孩子喜欢的校园社交
§借宿的组织和内容
§村长的孩子参加的借宿
§学校和社会机构组织的借宿
§借宿的风险和争论
体育，美国教育的重中之重
§美国人为何如此推崇体育运动
§邵蔚和两个爱打篮球的儿子
§金同学家的“美人鱼”
毕业典礼，全家人的狂欢节
§小学毕业典礼上激动的妈妈
§小雄女儿的高中毕业典礼
毕业舞会，释放的荷尔蒙
§毕业舞会的来历和程序
§邀请舞伴的那些事
申请文书，接到美国大学录取通知书的符
§黄博士和他的文书点评
§孟雨晴申请哈大学的文书
志愿者活动，让孩子在社会实践中成长
§志愿者的由来
§把我的微笑捐给你
§社区公益奖，孩子们社会价值的体现
三篇 跨越中美的教育投递
教育面对的共问题
导 语
个教育，让孩子成为他自己
§加州的四季桂和可口可乐的“广告墙”
§个和个教育的专家解读
§每个父母都应该是个教育专家
§个教育不排斥共，但不能纵容任
§发现孩子的特质，疏影翻曲谱和六二的期
§成孩子的天赋，的颠覆成长
§个缺陷，特尔曼教授的实验和的努力
生命教育，生活的苟且和诗意的远方
§ 岁少年的
§教育本身的矛盾和冲突，竞争异化为生活的目标
§文化本身的矛盾和冲突，追求“”的风险
§生命急速成长的矛盾和冲突，青春无法承受之重
§强化亲子关系，营造平和多元的家庭文化氛围
§正确面对社会竞争，引导孩子接受不
§让孩子将追求名校转化成追求精神成长
§“ ”里“”的爱
规则教育，不能放下“戒尺”
§救小松鼠的美国警察和向同学施暴的中国留学生
§规则和惩戒不可或缺
§鲁迅的戒尺和林肯的钉子
§面对孩子的撒谎和拨出的“骚扰电话”
§“ ”和“ ”
§重新停车的老师和帮别人削铅笔的同学
§上厕所的小孩和哈图书馆的火灾
§父母是则教育的任老师
挫教育，让孩子具备逆风飞的能力
§家长不能剥夺孩子经历挫的权利
§家长如何提高孩子的逆商指数
§让孩子的生活处于一个更加积极的状态
§让孩子在坚毅中实现
问题教育，一个无法绕过的坎儿
§正视早恋，宽容孩子
§除去网瘾，引导孩子
§忽略短板，赏识孩子
§自己，关爱孩子
亲子沟通，传递教育的温度
§枫叶手绢和儿子的中考
§坚决摒弃威胁式的沟通方式
§和青春期孩子的交流沟通原则
§孩子过生日时，给他她写封信吧
校园霸凌，“打回去”和“走出来”
§网络热议的“校园霸凌”事件
§“胜者为”的丛林法则“文明理”的教育
§孩子成长中的风吹雨打“校园霸凌”的边界判断
§对“校园霸凌”大声说“”
平视美国教育，我们的思考与选择
§对美国教育认识的误区
§中美教育日渐趋同
§面对中美教育的异同
显示全部信息
在线试读
“给孩子选择的机会，温柔而坚定地让孩子承担后果
。”这是昕的儿子上一年级时，他的班主任说过的话，这
句话一直让昕铭记在心，并融入她的育儿实践中。她认为
，要想让孩子的路越走越宽，需要静下心来找到每个孩
子的特点，个化研究孩子。只注重眼前回报利和短
视的父母，都无法拥有孩子的未来。
每个孩子都是可以打磨的石，不同的孩子有不同的
闪光点，这需要父母耐心、细心地挖掘。昕的两个孩子个
不同：儿子好强，女儿温顺，她用不同的方法教育引导
着他们。她希望儿子理解别人，多为他人考虑；希望女儿
既能保护自己，同时又愿意冒险，能够坦然面对失败。
儿子高中的时候疯玩游戏，昕并没有批评孩子，他们
采用的是激将法。她对儿子说：“你这么爱玩游戏，如果
能自己编程写出游戏来打，那才棒呢。”孩子还真这么做
了，早在计算机上写游戏，写出了玩点的不同游戏。
后来儿子自学编程，在网上参加美国计算机奥赛，还去澳
大利亚参加了信息奥赛。上大学期间，儿子在世界大
学生程序设计比赛中取得过当时北美的好成绩。
昕注重孩子综合素质的培养，但又不墨守成规，“给孩子选择的机会，温柔而坚定地让孩子承担后果
。”这是昕的儿子上一年级时，他的班主任说过的话，这
句话一直让昕铭记在心，并融入她的育儿实践中。她认为
，要想让孩子的路越走越宽，需要静下心来找到每个孩
子的特点，个化研究孩子。只注重眼前回报利和短
视的父母，都无法拥有孩子的未来。
每个孩子都是可以打磨的石，不同的孩子有不同的
闪光点，这需要父母耐心、细心地挖掘。昕的两个孩子个
不同：儿子好强，女儿温顺，她用不同的方法教育引导
着他们。她希望儿子理解别人，多为他人考虑；希望女儿
既能保护自己，同时又愿意冒险，能够坦然面对失败。
儿子高中的时候疯玩游戏，昕并没有批评孩子，他们
采用的是激将法。她对儿子说：“你这么爱玩游戏，如果
能自己编程写出游戏来打，那才棒呢。”孩子还真这么做
了，早在计算机上写游戏，写出了玩点的不同游戏。
后来儿子自学编程，在网上参加美国计算机奥赛，还去澳
大利亚参加了信息奥赛。上大学期间，儿子在世界大
学生程序设计比赛中取得过当时北美的好成绩。
昕注重孩子综合素质的培养，但又不墨守成规，
而是根据孩子的个，让其自由发展。华裔的孩子大都会
去学钢琴，女儿学过二三个月的钢琴，不是很喜欢，说想
拉小提琴。昕为孩子租了小提琴，女儿也只学了三个月。
接着女儿学长笛，她说哥哥在吹黑管，她也要学管乐。
后，女儿正式开始学吹长笛，今已经坚持了整整十年。
父母对孩子们的爱好应顺其自然，不应有很多强加的内容
。
昕能做一手好菜，但是不爱吃甜食，所以家里的饭
桌上很少有甜点。昕的女儿爱吃甜点，妈妈告诉她
，如果想吃自己去做。没想到，女儿还真的开始做了。
妈妈帮忙买来了所有的食材调料，女儿开始了各种尝试。
女儿喜欢的 出的菜谱，
从哈大学毕业后才开始学，女儿下载菜单
跟着学
几年前，昕给女儿买的圣诞礼物是厨师机，帮助女儿
更方便将蛋白打发。妈妈怕女儿没有常，让女儿答应每
周都用。结果不仅女儿坚持了下来，昕也经常使用。女儿
常常把做的点心带到学校和朋友们分享，受到了大家的肯
定和赞扬。这不仅激励她不断创新甜点的花样，更让她养
成了坚持的
对于孩子的每一种爱好，昕都会支持和鼓励孩子去尝
试，让孩子在自由的空间里尽情发挥，也让父母更客观地
了解孩子，对孩行更适合的和指导。同时，她始
终认为，教育是服务。在孩子的成长中，当好孩子的秘
书十分重要。
孩子参加各种活动大赛，昕自己也记不清有多少次了
。但在考试前夕，她都会把自己该做的做到位，但等孩子
从考场出来，她什么都不问了。她知道，孩子会自己去
反思。对于孩子的各项活动，她的研究和深入绝不亚于任
何指导老师。除了家庭中的吃喝需要贴心操持外，孩子参
加活动之前，她都会去收集大量资料，寻找一切对活动有
显示全部信息
书摘插画
商品详情
图书基本信息
图书名称你是孩子的起跑线美国华裔名校生成长访谈及美式教育之鉴清瑕中国经济出版社作者清瑕
定价出版社中国经济出版社
出版日期
版次开本
如何让孩子顺利申请到藤校？
藤校的真正选择标准是什么？
什么阶段是孩子留学的时间？
华裔美国家庭的教子经验是什么？
美国留学给孩子带来的是什么？
中式教育和美式教育存在哪些差异？
中式教育和美式教育怎么更好地结合呢？
如果爸爸妈妈们正在因为以上问题而焦虑不淡定，请翻开本书：
如何让孩子顺利申请到藤校？
藤校的真正选择标准是什么？
什么阶段是孩子留学的时间？
华裔美国家庭的教子经验是什么？
美国留学给孩子带来的是什么？
中式教育和美式教育存在哪些差异？
中式教育和美式教育怎么更好地结合呢？
如果爸爸妈妈们正在因为以上问题而焦虑不淡定，请翻开本书：
——转变观念，平视美国教育，参与一次面对生命成长的教育剖析；
——坚定信念，拥有文化自信，融入一场深入文化内核的教育对话；
——抛弃执念，借鉴教子智慧，体验一种同成长的教育实践。
显示全部信息
目 录
篇 你是孩子的起跑线
美国华裔名校生父母的教子心得
导 语
教育，让生命照亮生命
——哈萌爸的哲学思考和教育实践
§让孩子学会自己奔跑
§在孩子的后面画线
§不尽人事，没资格听天命
§把荣誉踩在脚下
§教育是一场智慧的博弈
成长，在智慧的教育中
——世界奥数妈妈刘双秋的育儿经
§用智慧开启孩子的成长
篇 你是孩子的起跑线
美国华裔名校生父母的教子心得
导 语
教育，让生命照亮生命
——哈萌爸的哲学思考和教育实践
§让孩子学会自己奔跑
§在孩子的后面画线
§不尽人事，没资格听天命
§把荣誉踩在脚下
§教育是一场智慧的博弈
成长，在智慧的教育中
——世界奥数妈妈刘双秋的育儿经
§用智慧开启孩子的成长
§用智慧为孩子插上起飞的翅膀
§用智慧陪伴孩子走向美好未来
教育，没有终点的爱的马拉松
——哈妈教子心得
§人生是一场马拉松，教育也是一场马拉松
§的教育，是放手让孩子自由地思考和选择
§将爱心传递下去
一个家庭的混合教育
——和两个儿子的成长历程
§身教重于言教
§我必须得，亚洲人的英文是 不是
§我只希望你们快乐幸福
§妈妈，你找到了自己的使命
一场历经三代为考入哈打赌的故事
——一家的教育传奇
§少时玩笑，打个赌又如何
§择偶路上，我们家不会有
§严格的家规，虎妈也温柔
§合理放手，果实这样结出来了
做妈妈是一生的事业
——昕和她的两个哈娃的故事
§她是一位职场女，妈妈却是她的职业
§她是家庭的调和剂，却是一个说一不二的妈妈
§她是一个用心的妈妈，却说要当好孩子的秘书
育儿，做淡定的助推者
——哈妈妈和她的孩子们
§让家庭成力的培养基地
§让孩子的潜能顺其自然地被开发
§让阅读写作放飞孩子的思想
§让爱成为孩子成长的支撑
让孩子自然地成长
——宾大妈家庭教育观
§读书和儿时的经历，让她拥有了的教育观念
§美丽的匹兹堡，是她给孩子生活和心灵营造的世外桃源
§陪着孩子成长，教育是一个静待花开的过程
§让孩子相信天生我材必有用
一份用心的教育
——中国台湾妈妈的教育选择
§因材施教，为孩子的发展奠定基础
§天才和勤奋，让孩子更好地成长
§做公益和学艺术，爱和修养不可或缺
享受温和成长
——伯克利妈妈的“心灵鸡汤”
§意外发现与悉心培育
§父母是伞，移居哪里都有感
§内涵教育，一样中的不一样
和族群一起成长
——杜克妈妈李春燕一家的公益故事
§是中国的一部分
§大儿子的俱乐部和小儿子的生日拜票
§从独善其身到兼济天下
§充满传承和感恩的母子书
尝试和改变，让生命更精彩
——康奈尔父母颐和与天目山的育儿故事
§父母的尝试和努力，赢得了爱情，也改变了生活
§家庭温馨和谐的氛围，滋养了家人，也创造了生活
§全家的热心和公益心，回报了社会，也了生活
篇 它山之石，可以攻玉
借鉴美式教育的理念与实践
导 语
可爱的课堂，在美国的校园里
§从美国孩子玩骰子，看如何引导孩子学会问问题
§美国的教师节
§加州学校的一节初中数学课
§没有固定答案的课堂提问
§美国老师的课堂情绪导入法
家庭作业，如何成为研究学
§美国孩子没有家庭作业吗
§ 的作业很像课题研究
§美国孩子的暑假作业是什么样的
§辅导作业，中美父母的不同选择
阅读，比其他各科都重要
§美国孩子的阅读
§阅读作业
天才班，天生我材必有用
§美国天才教育的昨天与今天
§ 的天才班学
§美国天才教育的利与弊
小组合作，美国孩子喜欢的学
§美国“小组合作学缘起能
§美国学校的“小组合作学式
§信息化带来美国“小组合作学前景
借宿，美国孩子喜欢的校园社交
§借宿的组织和内容
§村长的孩子参加的借宿
§学校和社会机构组织的借宿
§借宿的风险和争论
体育，美国教育的重中之重
§美国人为何如此推崇体育运动
§邵蔚和两个爱打篮球的儿子
§金同学家的“美人鱼”
毕业典礼，全家人的狂欢节
§小学毕业典礼上激动的妈妈
§小雄女儿的高中毕业典礼
毕业舞会，释放的荷尔蒙
§毕业舞会的来历和程序
§邀请舞伴的那些事
申请文书，接到美国大学录取通知书的符
§黄博士和他的文书点评
§孟雨晴申请哈大学的文书
志愿者活动，让孩子在社会实践中成长
§志愿者的由来
§把我的微笑捐给你
§社区公益奖，孩子们社会价值的体现
三篇 跨越中美的教育投递
教育面对的共问题
导 语
个教育，让孩子成为他自己
§加州的四季桂和可口可乐的“广告墙”
§个和个教育的专家解读
§每个父母都应该是个教育专家
§个教育不排斥共，但不能纵容任
§发现孩子的特质，疏影翻曲谱和六二的期
§成孩子的天赋，的颠覆成长
§个缺陷，特尔曼教授的实验和的努力
生命教育，生活的苟且和诗意的远方
§ 岁少年的
§教育本身的矛盾和冲突，竞争异化为生活的目标
§文化本身的矛盾和冲突，追求“”的风险
§生命急速成长的矛盾和冲突，青春无法承受之重
§强化亲子关系，营造平和多元的家庭文化氛围
§正确面对社会竞争，引导孩子接受不
§让孩子将追求名校转化成追求精神成长
§“ ”里“”的爱
规则教育，不能放下“戒尺”
§救小松鼠的美国警察和向同学施暴的中国留学生
§规则和惩戒不可或缺
§鲁迅的戒尺和林肯的钉子
§面对孩子的撒谎和拨出的“骚扰电话”
§“ ”和“ ”
§重新停车的老师和帮别人削铅笔的同学
§上厕所的小孩和哈图书馆的火灾
§父母是则教育的任老师
挫教育，让孩子具备逆风飞的能力
§家长不能剥夺孩子经历挫的权利
§家长如何提高孩子的逆商指数
§让孩子的生活处于一个更加积极的状态
§让孩子在坚毅中实现
问题教育，一个无法绕过的坎儿
§正视早恋，宽容孩子
§除去网瘾，引导孩子
§忽略短板，赏识孩子
§自己，关爱孩子
亲子沟通，传递教育的温度
§枫叶手绢和儿子的中考
§坚决摒弃威胁式的沟通方式
§和青春期孩子的交流沟通原则
§孩子过生日时，给他她写封信吧
校园霸凌，“打回去”和“走出来”
§网络热议的“校园霸凌”事件
§“胜者为”的丛林法则“文明理”的教育
§孩子成长中的风吹雨打“校园霸凌”的边界判断
§对“校园霸凌”大声说“”
平视美国教育，我们的思考与选择
§对美国教育认识的误区
§中美教育日渐趋同
§面对中美教育的异同
显示全部信息
在线试读
“给孩子选择的机会，温柔而坚定地让孩子承担后果
。”这是昕的儿子上一年级时，他的班主任说过的话，这
句话一直让昕铭记在心，并融入她的育儿实践中。她认为
，要想让孩子的路越走越宽，需要静下心来找到每个孩
子的特点，个化研究孩子。只注重眼前回报利和短
视的父母，都无法拥有孩子的未来。
每个孩子都是可以打磨的石，不同的孩子有不同的
闪光点，这需要父母耐心、细心地挖掘。昕的两个孩子个
不同：儿子好强，女儿温顺，她用不同的方法教育引导
着他们。她希望儿子理解别人，多为他人考虑；希望女儿
既能保护自己，同时又愿意冒险，能够坦然面对失败。
儿子高中的时候疯玩游戏，昕并没有批评孩子，他们
采用的是激将法。她对儿子说：“你这么爱玩游戏，如果
能自己编程写出游戏来打，那才棒呢。”孩子还真这么做
了，早在计算机上写游戏，写出了玩点的不同游戏。
后来儿子自学编程，在网上参加美国计算机奥赛，还去澳
大利亚参加了信息奥赛。上大学期间，儿子在世界大
学生程序设计比赛中取得过当时北美的好成绩。
昕注重孩子综合素质的培养，但又不墨守成规，“给孩子选择的机会，温柔而坚定地让孩子承担后果
。”这是昕的儿子上一年级时，他的班主任说过的话，这
句话一直让昕铭记在心，并融入她的育儿实践中。她认为
，要想让孩子的路越走越宽，需要静下心来找到每个孩
子的特点，个化研究孩子。只注重眼前回报利和短
视的父母，都无法拥有孩子的未来。
每个孩子都是可以打磨的石，不同的孩子有不同的
闪光点，这需要父母耐心、细心地挖掘。昕的两个孩子个
不同：儿子好强，女儿温顺，她用不同的方法教育引导
着他们。她希望儿子理解别人，多为他人考虑；希望女儿
既能保护自己，同时又愿意冒险，能够坦然面对失败。
儿子高中的时候疯玩游戏，昕并没有批评孩子，他们
采用的是激将法。她对儿子说：“你这么爱玩游戏，如果
能自己编程写出游戏来打，那才棒呢。”孩子还真这么做
了，早在计算机上写游戏，写出了玩点的不同游戏。
后来儿子自学编程，在网上参加美国计算机奥赛，还去澳
大利亚参加了信息奥赛。上大学期间，儿子在世界大
学生程序设计比赛中取得过当时北美的好成绩。
昕注重孩子综合素质的培养，但又不墨守成规，
而是根据孩子的个，让其自由发展。华裔的孩子大都会
去学钢琴，女儿学过二三个月的钢琴，不是很喜欢，说想
拉小提琴。昕为孩子租了小提琴，女儿也只学了三个月。
接着女儿学长笛，她说哥哥在吹黑管，她也要学管乐。
后，女儿正式开始学吹长笛，今已经坚持了整整十年。
父母对孩子们的爱好应顺其自然，不应有很多强加的内容
。
昕能做一手好菜，但是不爱吃甜食，所以家里的饭
桌上很少有甜点。昕的女儿爱吃甜点，妈妈告诉她
，如果想吃自己去做。没想到，女儿还真的开始做了。
妈妈帮忙买来了所有的食材调料，女儿开始了各种尝试。
女儿喜欢的 出的菜谱，
从哈大学毕业后才开始学，女儿下载菜单
跟着学
几年前，昕给女儿买的圣诞礼物是厨师机，帮助女儿
更方便将蛋白打发。妈妈怕女儿没有常，让女儿答应每
周都用。结果不仅女儿坚持了下来，昕也经常使用。女儿
常常把做的点心带到学校和朋友们分享，受到了大家的肯
定和赞扬。这不仅激励她不断创新甜点的花样，更让她养
成了坚持的
对于孩子的每一种爱好，昕都会支持和鼓励孩子去尝
试，让孩子在自由的空间里尽情发挥，也让父母更客观地
了解孩子，对孩行更适合的和指导。同时，她始
终认为，教育是服务。在孩子的成长中，当好孩子的秘
书十分重要。
孩子参加各种活动大赛，昕自己也记不清有多少次了
。但在考试前夕，她都会把自己该做的做到位，但等孩子
从考场出来，她什么都不问了。她知道，孩子会自己去
反思。对于孩子的各项活动，她的研究和深入绝不亚于任
何指导老师。除了家庭中的吃喝需要贴心操持外，孩子参
加活动之前，她都会去收集大量资料，寻找一切对活动有
显示全部信息
书摘插画
商品详情
图书基本信息
图书名称你是孩子的起跑线美国华裔名校生成长访谈及美式教育之鉴清瑕中国经济出版社作者清瑕
定价出版社中国经济出版社
出版日期
版次开本
| 出版社 | 中国经济出版社有限公司 |
|---|---|
| 作者 | 清瑕 著 |