编辑推荐
《日本私立名校巡礼》由天津大学出版社出版。
目录
私立三大名门
早稻田大学／2
庆应义塾大学／36
上智大学／72
东京五大名门“MARCH”
明治大学／92
青山学院大学／112
立教大学／125
中央大学／168
法政大学／186
关西四大名门之“关关同立”
关西大学／214
同志社大学／236
立命馆大学／255
东京私立大学群之“日东驹专”
日本大学／274
东洋大学／287
驹泽大学／309
西日本规模最大的私立大学
近畿大学／336
后记／353
文摘
版权页：
在“R2020”计划的教育系统部分中，主要是从以下几个方面展开的。
第一，明确提出继续推动从初等教育到中等教育再到高等教育，最后延展至大学的贯通式教育模式。在大学期间的教育上，要突出本科四年期间的小班教育优势，确保学生的学习质量。学园需要继续完善学生的活动设施，充实学生的学习生活内容。为了让本科四年（药学部六年）的小班教育（包含实习等）全面展开，继续调整并完善教员组织整备ST1比例，同时提升专职负责率。
第二，为学生自学、自习以及团体学习提供必要的学习场所。立命馆提出了实现学习共享空间2构想。该构想连接了学生与学生、学生与教师、本科学生与研究生之间的纽带，打造出一个公共的学习平台。
第三，提高研究生院的教育质量，充实课程设置、构建复式指导体系、进行职业支援、完善在职人员的学习环境、推进国际化研究活动、构造教职员工评价体系。在研究方面，要构建具有独创性、多样性的研究据点。完善研究环境，强化研究机构、研究所、研究中心的活动基础，继而培养出能担负起未来的年轻研究者。其中特别强调研究生自我评价与学习总结学生文集的创作，用以学生自发性研究与创新学习。学园还提出构筑国内外多方面研究的阶段性应用，强化研究成果还于社会。
《日本私立名校巡礼》由天津大学出版社出版。
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私立三大名门
早稻田大学／2
庆应义塾大学／36
上智大学／72
东京五大名门“MARCH”
明治大学／92
青山学院大学／112
立教大学／125
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版权页：
在“R2020”计划的教育系统部分中，主要是从以下几个方面展开的。
第一，明确提出继续推动从初等教育到中等教育再到高等教育，最后延展至大学的贯通式教育模式。在大学期间的教育上，要突出本科四年期间的小班教育优势，确保学生的学习质量。学园需要继续完善学生的活动设施，充实学生的学习生活内容。为了让本科四年（药学部六年）的小班教育（包含实习等）全面展开，继续调整并完善教员组织整备ST1比例，同时提升专职负责率。
第二，为学生自学、自习以及团体学习提供必要的学习场所。立命馆提出了实现学习共享空间2构想。该构想连接了学生与学生、学生与教师、本科学生与研究生之间的纽带，打造出一个公共的学习平台。
第三，提高研究生院的教育质量，充实课程设置、构建复式指导体系、进行职业支援、完善在职人员的学习环境、推进国际化研究活动、构造教职员工评价体系。在研究方面，要构建具有独创性、多样性的研究据点。完善研究环境，强化研究机构、研究所、研究中心的活动基础，继而培养出能担负起未来的年轻研究者。其中特别强调研究生自我评价与学习总结学生文集的创作，用以学生自发性研究与创新学习。学园还提出构筑国内外多方面研究的阶段性应用，强化研究成果还于社会。
| ISBN | 756185790X,9787561857908 |
|---|---|
| 出版社 | 天津大学出版社 |
| 作者 | 唐玉婷 |
| 尺寸 | 16 |