编辑推荐
《面向东南亚的汉语教学手段与方法探索:汉语国际教育硕士论文选(二)》由社会科学文献出版社出版。
作者简介
吕军伟，男，1983 年生于河南郑州，厦门大学语言学专业博士，广西大学文学院副教授、汉语国际教育教研室主任，语言学及应用语言学、汉语国际教育专业硕士生导师。现主持国家社科基金项目1 项、省级及厅级课题3 项，参与省部级项目多项，已出版学术专著1 部，发表学术论文20 余篇。
潘立慧，女，1981 年生于广西上林县，中国社会科学院研究生院博士，广西大学文学院副教授，语言学及应用语言学、汉语国际教育专业硕士生导师。现主持国家社科基金项目1 项，发表学术论文数篇。
目录
对外汉语高级阶段口语课话轮转换策略研究（陈宇婷）
话题结构在对外汉语初级口语教学中的应用（黄凯莹）
体演文化教学法在对泰汉语教学中的应用研究
——以泰国素攀府萨卡中学的初级口语教学为例（丁丹丹）
泰国零基础学生汉字书写偏误及教学策略研究（童平）
初级阶段对泰汉字笔画笔顺教学法与部件结构教学法教学效果对比分析
——以泰国尖竹汶府东英学校为例（徐贝贝）
游戏教学法在泰国儿童汉语课堂中的应用（唐子雯）
文摘
版权页：
插图：
1.针对教师的建议
教师既是课堂内容的传授者，又是课堂教学形式的安排者。在教学过程中，教师除了教授语法知识外，还应该采取各种各样的手段使学生更积极、更主动地参与到课堂活动中。教师应放松对学生的控制，善于组织、引导学生，使学生掌握话轮转换的策略，并使学生在这些策略的指导下进行会话活动，培养话轮转换的技能，以提高口语交际水平。
（1）教师要树立正确的话轮转换意识
对外汉语口语课以培养学习者的汉语口语交际能力为目标，而话轮转换能力是交际能力的重要体现。因此，教师在口语课中应该有话轮转换的意识，注重课堂话轮转换策略的使用，增加话轮转换的次数，培养学生的话轮转换能力。教师应该让学生熟悉课堂的各种话轮类型以及进行话轮转换时所惯用的词语或者句法结构。比如开始话轮：说一说、看一下、讲一讲等。接续话轮：是的、好的、但是、当然等。把持话轮：额、嗯、所以说、因为……所以、意思是。让出话轮：你说一下、你呢、怎么样、说说看等。结束话轮：是的、好的、就是这样、没什么问题等。当学生熟悉了各种不同的表达方式后，教师可以让学生进行一些准交际活动，如通过简短的会话来练习话轮的转换，然后进行话轮转换策略的训练，使课堂会话能够实现有效的话轮转换，师生会话有效进行。
《面向东南亚的汉语教学手段与方法探索:汉语国际教育硕士论文选(二)》由社会科学文献出版社出版。
作者简介
吕军伟，男，1983 年生于河南郑州，厦门大学语言学专业博士，广西大学文学院副教授、汉语国际教育教研室主任，语言学及应用语言学、汉语国际教育专业硕士生导师。现主持国家社科基金项目1 项、省级及厅级课题3 项，参与省部级项目多项，已出版学术专著1 部，发表学术论文20 余篇。
潘立慧，女，1981 年生于广西上林县，中国社会科学院研究生院博士，广西大学文学院副教授，语言学及应用语言学、汉语国际教育专业硕士生导师。现主持国家社科基金项目1 项，发表学术论文数篇。
目录
对外汉语高级阶段口语课话轮转换策略研究（陈宇婷）
话题结构在对外汉语初级口语教学中的应用（黄凯莹）
体演文化教学法在对泰汉语教学中的应用研究
——以泰国素攀府萨卡中学的初级口语教学为例（丁丹丹）
泰国零基础学生汉字书写偏误及教学策略研究（童平）
初级阶段对泰汉字笔画笔顺教学法与部件结构教学法教学效果对比分析
——以泰国尖竹汶府东英学校为例（徐贝贝）
游戏教学法在泰国儿童汉语课堂中的应用（唐子雯）
文摘
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插图：
1.针对教师的建议
教师既是课堂内容的传授者，又是课堂教学形式的安排者。在教学过程中，教师除了教授语法知识外，还应该采取各种各样的手段使学生更积极、更主动地参与到课堂活动中。教师应放松对学生的控制，善于组织、引导学生，使学生掌握话轮转换的策略，并使学生在这些策略的指导下进行会话活动，培养话轮转换的技能，以提高口语交际水平。
（1）教师要树立正确的话轮转换意识
对外汉语口语课以培养学习者的汉语口语交际能力为目标，而话轮转换能力是交际能力的重要体现。因此，教师在口语课中应该有话轮转换的意识，注重课堂话轮转换策略的使用，增加话轮转换的次数，培养学生的话轮转换能力。教师应该让学生熟悉课堂的各种话轮类型以及进行话轮转换时所惯用的词语或者句法结构。比如开始话轮：说一说、看一下、讲一讲等。接续话轮：是的、好的、但是、当然等。把持话轮：额、嗯、所以说、因为……所以、意思是。让出话轮：你说一下、你呢、怎么样、说说看等。结束话轮：是的、好的、就是这样、没什么问题等。当学生熟悉了各种不同的表达方式后，教师可以让学生进行一些准交际活动，如通过简短的会话来练习话轮的转换，然后进行话轮转换策略的训练，使课堂会话能够实现有效的话轮转换，师生会话有效进行。
| ISBN | 9787520116374 |
|---|---|
| 出版社 | 社会科学文献出版社 |
| 作者 | 吕军伟 |
| 尺寸 | 16 |