陈春莲著的这本《杜威道德教育思想研究》拟结合当前中国人尤其是在校学生的道德实际，比较全面、系统地研究美国实用主义哲学家、教育家约翰·杜成的道德教育思想，就在当今形势下如何加强、改进和完善我国包括学校道德教育在内的当代的道德教育进行深入探讨。本书首先通过介绍杜威道德教育思想形成的社会背景、理论资源和理论基础，分别从道德教育理念、道德教育思路、道德教育目标、道德教育原则、道德教育内容与道德教育的方式方法等方面对其进行解读与诠释，进而概述其道德教育思想的主要特征，对其进行基本评价。在此基础上，回溯我国道德教育的思想资源，阐述我国道德教育的理论基础，概述我国道德教育的探索与实践，论述我国道德教育的时代特点，并针对我国道德教育方面存在的不足之处，通过对杜威道德教育思想的审视和分析，探寻现实启示和有益借鉴，以期有助于、有益于我国道德教育构建合理目标、制定科学原则、实施真正生活化的教育内容，探索提炼出既适合个人，也适合社会的道德教育方法。
| 出版社 | 中国社会 |
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| 作者 | 陈春莲 |