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《保卫古典教育》由人民教育出版社出版。
作者简介
作者：（英国）R.W.利文斯通 译者：朱镜人
目录
译者前言
保卫古典教育
译后记
文摘
版权页：
《保卫古典教育》是利文斯通为古典教育所作的充满说服力的辩护。在这本著作中，利文斯通提出的一些观点是有道理的，值得重视和深思。其一，将古典课程列为中等教育必修科目，并不妨碍一个民族成为“科学的”民族。其二，人文科学在解释人类社会问题方面的作用是自然科学所不及的，包括古典著作在内的人文科学应当在教育中占据重要位置，尤其在基础教育阶段。其三，希腊语和希腊文学以及拉丁语和拉丁文学是比较难学的科目。但困难科目的学习有助于学生心智的发展，特别是有助于学生专注力的培养。其四，作为“现代人”的教师要去发掘古典著作与现代社会生活的联系。因为只有这样才会使学生认识到古典著作具有现代性，从而产生兴趣。而建立这种联系是有可能的。其五，古典课程的学习要循序渐进、因材施教，随着学生年龄和学力的增长，古典课程的内容以及内容中反映出的精神和原理应当放在首位，语言和语法的学习则应退居其次。其六，古典语言的学习应当从年轻时代开始，否则，人们就永远不会去学习。其七，精选古典作品。学生在校时间和精力有限，为学生提供的作品应当是最权威作家著作中最精华的部分。
《保卫古典教育》由人民教育出版社出版。
作者简介
作者：（英国）R.W.利文斯通 译者：朱镜人
目录
译者前言
保卫古典教育
译后记
文摘
版权页：
《保卫古典教育》是利文斯通为古典教育所作的充满说服力的辩护。在这本著作中，利文斯通提出的一些观点是有道理的，值得重视和深思。其一，将古典课程列为中等教育必修科目，并不妨碍一个民族成为“科学的”民族。其二，人文科学在解释人类社会问题方面的作用是自然科学所不及的，包括古典著作在内的人文科学应当在教育中占据重要位置，尤其在基础教育阶段。其三，希腊语和希腊文学以及拉丁语和拉丁文学是比较难学的科目。但困难科目的学习有助于学生心智的发展，特别是有助于学生专注力的培养。其四，作为“现代人”的教师要去发掘古典著作与现代社会生活的联系。因为只有这样才会使学生认识到古典著作具有现代性，从而产生兴趣。而建立这种联系是有可能的。其五，古典课程的学习要循序渐进、因材施教，随着学生年龄和学力的增长，古典课程的内容以及内容中反映出的精神和原理应当放在首位，语言和语法的学习则应退居其次。其六，古典语言的学习应当从年轻时代开始，否则，人们就永远不会去学习。其七，精选古典作品。学生在校时间和精力有限，为学生提供的作品应当是最权威作家著作中最精华的部分。
| ISBN | 9787107321061 |
|---|---|
| 出版社 | 人民教育出版社 |
| 作者 | R.W.利文斯通 |
| 尺寸 | 32 |