编辑推荐
《生态教育随想》贵在“真”，真诚、真心、真知，在任何一个地方，本书可以确保任何一个案例和论文都可以当成数据、素材使用。
目录
管理篇/1
雅韵生态校园润开满园芬芳——光谷四小创建现代化学校建设工作报告/3
基于生态教育立场，提升学校办学价值/26
依法治校促民主管理现代学校创制度重建——光谷四小现代学校制度
建设实践与思考/31
建立学校主动内生机制，促进学校内涵优质发展/40
绿色·健康·和谐·发展——武汉市光谷第四小学“生态教育”纪实/45
追寻教育生态润开满园芬芳——武汉市光谷第四小学践行“生态教育”
特色纪实/54
强化校本研训注重教师发展——论校长对教师专业化发展建设的思考/66
俱怀逸兴壮思飞再上青天揽明月/75
实践有效德育追寻教育生态——武汉市光谷四小有效德育文化育人解读/82
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根雕学困生涅槃凤凰飞——论扬长教育对转化学困生的激励作用/106
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“确定位置”教学设计与反思/128
“有效预设”成就“精彩生成”——品析特级教师黄爱华执教的“万以内数
大小比较”/134
创新升华引探引探孕育和谐——论引探教学创建和谐课堂的有效途径/138
关注学习过程注重学生发展——论现代信息技术与小学数学学科的整合/145
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注重“引”的策略体验“探”的过程——论引探教学法与新课程理论的整合/157
“大数的认识”教学设计与评析/163
课题篇/171
《基于生态教育理念的小学校本课程建设研究》开题报告/173
《基于生态教育理念的小学校本课程建设研究》课题结题报告/181
生态教育理念研究与实践/205
序言
总序生态教育随想ⅢⅣ
王池富二○一四年八月于武汉Ⅲⅰⅱ
武汉市人民政府教育督导办主任余正亮 前言生态教育随想ⅰⅱ
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武汉市人民政府教育督导办主任余正亮 前言生态教育随想ⅰⅱ
| ISBN | 9787568045629 |
|---|---|
| 出版社 | 华中科技大学出版社 |
| 作者 | 饶家伟 |
| 尺寸 | 16 |