编辑推荐
翻译界泰斗级译者阵容，世界名著不再晦涩难懂！
柳鸣九、罗新璋担纲主编，来自42位权威翻译家的诚意推荐
世界文学名家福楼拜代表作
法语翻译名家周克希经典译注
全国优秀外国文学图书奖译本全新修订
“外国文学名著名译化境文库”第一辑10本：
《红与黑》[法] 司汤达 著 罗新璋 译（“傅雷传人”罗新璋译本，被公认优秀的翻译珍品，2018年全新修订面世。讲述各个时代都在发生的小镇青年跻身上流社会的野心故事。）
《给青年诗人的信》[奥] 莱内·马利亚·里尔克 著 冯至译（ 被鲁迅誉为“中国最为杰出的抒情诗人”冯至译本，完美呈现大诗人里尔克关于人生、事业和爱的智慧思考，给所有困惑的年轻人。）
《莎士比亚十四行诗》[英] 威廉·莎士比亚 著 方华文 译（著名翻译家、苏大教授方华文倾情翻译，收录莎士比亚154首流传于世的十四行诗，影响诗坛四百年的“爱情圣经”。）
《冰岛渔夫》[法] 皮埃尔·洛蒂 著 桂裕芳 译（著名翻译家、北大教授桂裕芳倾情翻译，法兰西文学院院士皮埃尔·洛蒂代表作，描写了大海的无情，普通人的不幸，作品中充满了人道主义精神。木心推荐。）
《包法利夫人》[法]福楼拜 著 周克希 译 （法语翻译家周克希经典译著，全国优秀外国文学图书奖修订版本，福楼拜代表作，通过一段幻灭的寻爱之旅，讲述婚姻和时代的双重悲剧故事。）
《罪与罚》[俄] 陀思妥耶夫斯基 著 曾思艺译（天津师范大学教授、苏俄文学研究领域颇具影响力的学者曾思艺译本，还原一份详实准确，触目惊心的犯罪心理报告，一次震撼心灵的阅读体验。）
《莫泊桑短篇小说集》[法] 居伊·德·莫泊桑 著 柳鸣九译（法语译界泰斗人物柳鸣九经典译本，“世界短篇小说之王”作品精选集，从文字令人惊叹的魅力中体会19世纪法国广大社会的人情与冷暖。）
《罗生门》[日] 芥川龙之介 著 高慧勤 译（日本文学研究会会长高慧勤译本，精选了鬼才芥川龙之介21篇代表作，以富有洞察和怜悯的笔触，打扫了人性光明与幽暗的角落。）
《老实人与天真汉》[法] 伏尔泰 著 傅雷译（中国翻译历史上标杆人物傅雷译本，用机智幽默的故事调侃残酷现实的杰作。）
《笑面人》[法] 维克多·雨果 著 李玉民 译（著名翻译家、首师大教授李玉民精准翻译，经典全译本，再现文学大师雨果对美丑、善恶的思考，是《巴黎圣母院》之后又一部浪漫主义杰作。）
作者简介
作者
福楼拜（Gustave Flaubert，1821—1880）
法国现实主义小说家、20世纪法国“新小说派”始祖。
曾入学巴黎大学法学院，中途辍学，之后专事文学创作。
主要著作有《包法利夫人》《萨朗波》《情感教育》《圣安东尼的诱惑》等。
译者
周克希
1942年出生，浙江松阳人。
法语文学翻译家。
复旦大学数学系毕业，于华东师大执教二十八年。因热爱文学，后专事文学翻译、编辑。
译有《包法利夫人》《基督山伯爵》《三剑客》等。
目录
第一部 001
第二部 069
第三部 243
译书札记 376
后记
这部篇幅并不算大的小说，我译了整整两年。译文一改再改，几易其稿。每日里，我安安生生地坐在桌前，看上去似乎悠闲得很。其实，脑子在紧张地转动、思索、搜寻，在等待从茫茫中隐隐显现的感觉、意象、语词或句式，性急慌忙地逮住它们，迫不及待地记录下来。每个词、每个句子、每个段落，都像是一次格斗乃至一场战役。卫生间近在咫尺，但不到“万不得已”，我不会从写字桌前立起身来。我唯恐思绪一旦打断，会难以再续，我担心那些感觉和意象，会倏尔离我而去。
有的词很简单，感觉却未必简单。比如，福楼拜写到爱玛被罗多尔夫抛弃后，大病一场。养病期间，每天下午坐在窗前凝神发呆，“其时，菜市场顶篷上的积雪，把一抹反光射进屋里，白晃晃的，immobile”最后那个词，有译成“雅静”的（“一片雅静的白光”），也有译成“茫茫’，的（“一片茫茫的白光”），但在我看来，那样的译法，似都仅与光线的状态有关，而与爱玛的心态无涉。在我的感觉中，那是一种“以外写内”（即以外在的动作、状态来描写人物的心理）的手法，所以我把immobile译作“凝然不动”。这是我对光线的感觉，也是我对爱玛心态的感觉。
感觉不同，用词的色彩自会不同。《包法利夫人》中写到elles'enflammait a I'idee de cette taille si robuste et si elegante，我没有译作“她淫心荡漾，按捺不住地想到另一个男子”，我觉得那种译法的强烈贬义色彩，是原文所没有的（按照福楼拜的创作原则，他也不会那么写）。依据我所感觉到的作者的意思，我把这个句子译作“她心里像烧着团火，如饥似渴地思念着……”。
评论家称福楼拜的文字有音乐性，甚至可以在钢琴上弹奏出来。这样说也许只是形容，但他的文体之讲究、用词之妥帖、语句之富有节奏感，在阅读原文时确实是可以感觉到的。
这种节奏感，有时是比较外在的，例如第二部中，神甫侃侃而谈：“我知道，确实存在好作品和好作者，可是，男男女女混杂相处，待在一个装饰极尽奢靡、令人心荡神驰的场所，再加上渎神的装扮，浓重的脂粉，摇曳的烛影，娇滴滴的声腔，到头来自然就会滋生某种放纵的意识……"，其中“渎神的装扮，浓重的脂粉，摇曳的烛影，娇滴滴的声腔”，有的译本译作“打扮得妖形怪状，搽粉抹胭脂，点着灯，嗲声嗲气”，或者“穿着奇装异服，涂脂抹粉，在灯光照耀下，说话软绵绵的”，似乎就力度不够，没有原文ces d~guisemeD_tspaiens，ce fard，ces flambeaux，ces nambeaux，ces voix effeminees的铿锵意味，而这种意味，与此时神甫的亢奋状态是吻合的。
译者的视角，应该就是作者的视角，否则感觉也难以到位。爱玛和罗多尔夫一起骑马返回永镇，罗多尔夫在她身后欣赏她的背影。原文写道：Elle etait charmante，a cheval!有译本译作： “她骑在马上很漂亮。”意思没什么错，但作者是从罗多尔夫的视角来写的，所以译成“她骑在马上，那模样可真迷人!”也许才更贴近这个惯于玩弄女性的风月场老手的口吻（尽管他只是这么想，并没有说出声来）。
感觉，有时不可避免地带有译者的个人色彩。第一部第八章末尾的一段文字，拙译为： “渐渐的，容貌在记忆中模糊了，四组舞的情景淡忘了，制服，府邸，不再那么清晰可见了，细节已不复可辨，怅惘却留在了心间。”之所以译成“细节已不复可辨，怅惘却留在了心间”，是因为在我想来，倘若（假定!）福楼拜是中国人，他不会说“一些细节淡忘了”，也不会说“若干细节失散了”，他会说“细节已不复可辨”。这个假定，这种译法，当然是主观色彩颇浓的。
翻译时面对多义词，踌躇犹豫费思量，是每个译者都会遇到的情况。第一部第九章中描写夏尔在乡间行医时examinait des cuvettes,retroussait bien du linge sale。在词典上，cuvette有盆、脸盆、盥洗盆、抽水马桶等释义，linge有被单、衬衣、内衣等释义。于是这段文字，有译作“检查洗脸盆，撩起肮脏的被单”的，也有译作“检查抽水马桶，卷起病人肮脏的衣衫”的。
我想，夏尔是医生，他在出诊时，检查的大概不是洗脸盆或抽水马桶（那时有这东西了吗?这是一个问题），而是留有排泄物的便盆。而他听诊时所做的动作，似乎也并非掀开被单或卷起衣衫，而是撩起病人的内衣。所以我的译文是“检查便盆，撩起脏兮兮的内衣”。人物的身份，帮助我选择了词义。
药房老板奥梅是个自我感觉极好、特别喜欢卖弄的家伙。第二部第十三章中他在昏厥过去的爱玛床前夸夸其谈。作者写道：
“‘不光人类有这种异常现象，’药剂师接着往下说， ‘就连动物也有类似情形。这不，您想必也知道nepeta cataria，就是俗称的猫儿草，有刺激猫科动物性欲的奇特效果……’”
其中nepeta cataria是拉丁文学名，译文照原文中那样保留下来，但加了脚注：“荆芥的学名”。倘若不保留拉丁文，也可以译作“有一种花草，学名荆芥，俗名猫儿草”，或者“荆芥俗名叫猫儿草”，等等。但就我的感觉而言，那样一来，奥梅卖弄学问的意味似乎就少了几分。
“刺激猫科动物性欲的奇特效果”，也有译作“对猫科动物，具有强烈春药的效果”或“对猫科动物会产生强烈的春药作用”的。没错，春药就是刺激性欲的药，但前者是个俗称，后者则有专业术语的意味。在译文中让奥梅说出“春药”这两个字，似乎有违他爱用的“专业人士”口吻。
小说的翻译，是没有定本的。每个严肃的译者，都在作出自己的努力。我希望读者在这个译本中，也能看出我作的一份努力。
周克希
文摘
第一章
我们在自修室上课，校长进来了，后面跟着个没穿制服的新生，还有个校工端着张大课桌。打瞌睡的同学惊醒过来，全班起立，仿佛刚才大家都只顾用功似的。
校长做个手势让我们坐下，然后转身对学监低声说:
“罗杰先生，这孩子交给您了，他上五年级。要是功课、操行都不错的话，就让他转到高班，按年龄他该进高班了。”
那新生缩在门后墙旮旯那儿，几乎谁都看不到。这乡下孩子约莫十五岁光景，个子比我们大家都高。头发齐额剪平，像个乡村教堂唱诗班的孩子，看上去挺懂事，神情却很窘迫。肩膀不算宽，可是那件钉着黑纽扣的绿呢上衣大概袖笼太小，裹得紧绷绷的，袖口还露出一截红彤彤的手腕，想必平日里是裸露惯的。浅黄色的长裤用背带吊得高高的，穿蓝袜子的小腿肚露了出来。脚上那双皮鞋挺结实，敲了好些鞋钉，但擦得不亮。
大家开始背书。他竖起耳朵听，专心得像在教堂里听讲道，既不敢架起腿来，也不敢把胳膊肘支在课桌上。到两点钟，下课铃响了，他还不起来跟我们一起排队，学监不得不提醒他一声。
我们有个习惯，一进教室，就把帽子扔在地上，好腾出手来，而且帽子非得一进门就扔，从凳子底下穿过，一直飞到墙脚，扬起一片灰尘。这叫派头。
可是这做法，新生不知是没注意到，还是不敢照做，直到祈祷完毕，他仍把帽子放在并拢的膝盖上。这顶帽子是个杂拌儿，有点像毛皮高筒帽，有点像波兰骑兵帽，又有点像圆筒帽、獭皮帽或棉便帽，反正看上去挺寒碜，那副讳莫如深的丑样儿，活像一张表情让人莫名其妙的傻瓜脸。帽子里面有撑条撑着，胖鼓鼓的像个椭球，底下先是三箍轮缘形饰边，而后交替镶拼着丝绒和兔皮的菱形方块，中间用红道隔开，再往上就是口袋似的帽筒，顶上是块多边形的硬板纸，上面 绣着图案复杂的饰带，然后从帽顶垂下一条极细极细的长绳，下端荡着一个金线编成的小十字架。帽子倒是新的，帽檐闪着光。
“你站起来。”老师说。他站起来，帽子掉了下去。全班都笑起来。他弯身去捡帽子。邻座同学用胳膊肘一捅，帽子又掉了下去，他又俯身捡起来。“就别管你那顶头盔了吧。”老师说。他是个挺风趣的人。同学们哄堂大笑，弄得这可怜的孩子狼狈不堪，不知那顶帽子是捏在手里好，还是撂在地上或戴在头上好。他重新坐下，帽子放在双膝上。
“站起来，”老师说，“把你的名字告诉我。”新生嘟嘟囔囔说了个名字，谁也没听清。“再说一遍。”
还是那几个含混不清的音节，淹没在了全班的喧哗声中。“大声点儿!”老师喊道，“大声点儿!”
新生横下心，拼命张大嘴巴，使足全身劲儿，像大老远喊人似的喊出这几个字:夏波瓦砾。
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《冰岛渔夫》[法] 皮埃尔·洛蒂 著 桂裕芳 译（著名翻译家、北大教授桂裕芳倾情翻译，法兰西文学院院士皮埃尔·洛蒂代表作，描写了大海的无情，普通人的不幸，作品中充满了人道主义精神。木心推荐。）
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翻译时面对多义词，踌躇犹豫费思量，是每个译者都会遇到的情况。第一部第九章中描写夏尔在乡间行医时examinait des cuvettes,retroussait bien du linge sale。在词典上，cuvette有盆、脸盆、盥洗盆、抽水马桶等释义，linge有被单、衬衣、内衣等释义。于是这段文字，有译作“检查洗脸盆，撩起肮脏的被单”的，也有译作“检查抽水马桶，卷起病人肮脏的衣衫”的。
我想，夏尔是医生，他在出诊时，检查的大概不是洗脸盆或抽水马桶（那时有这东西了吗?这是一个问题），而是留有排泄物的便盆。而他听诊时所做的动作，似乎也并非掀开被单或卷起衣衫，而是撩起病人的内衣。所以我的译文是“检查便盆，撩起脏兮兮的内衣”。人物的身份，帮助我选择了词义。
药房老板奥梅是个自我感觉极好、特别喜欢卖弄的家伙。第二部第十三章中他在昏厥过去的爱玛床前夸夸其谈。作者写道：
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其中nepeta cataria是拉丁文学名，译文照原文中那样保留下来，但加了脚注：“荆芥的学名”。倘若不保留拉丁文，也可以译作“有一种花草，学名荆芥，俗名猫儿草”，或者“荆芥俗名叫猫儿草”，等等。但就我的感觉而言，那样一来，奥梅卖弄学问的意味似乎就少了几分。
“刺激猫科动物性欲的奇特效果”，也有译作“对猫科动物，具有强烈春药的效果”或“对猫科动物会产生强烈的春药作用”的。没错，春药就是刺激性欲的药，但前者是个俗称，后者则有专业术语的意味。在译文中让奥梅说出“春药”这两个字，似乎有违他爱用的“专业人士”口吻。
小说的翻译，是没有定本的。每个严肃的译者，都在作出自己的努力。我希望读者在这个译本中，也能看出我作的一份努力。
周克希
文摘
第一章
我们在自修室上课，校长进来了，后面跟着个没穿制服的新生，还有个校工端着张大课桌。打瞌睡的同学惊醒过来，全班起立，仿佛刚才大家都只顾用功似的。
校长做个手势让我们坐下，然后转身对学监低声说:
“罗杰先生，这孩子交给您了，他上五年级。要是功课、操行都不错的话，就让他转到高班，按年龄他该进高班了。”
那新生缩在门后墙旮旯那儿，几乎谁都看不到。这乡下孩子约莫十五岁光景，个子比我们大家都高。头发齐额剪平，像个乡村教堂唱诗班的孩子，看上去挺懂事，神情却很窘迫。肩膀不算宽，可是那件钉着黑纽扣的绿呢上衣大概袖笼太小，裹得紧绷绷的，袖口还露出一截红彤彤的手腕，想必平日里是裸露惯的。浅黄色的长裤用背带吊得高高的，穿蓝袜子的小腿肚露了出来。脚上那双皮鞋挺结实，敲了好些鞋钉，但擦得不亮。
大家开始背书。他竖起耳朵听，专心得像在教堂里听讲道，既不敢架起腿来，也不敢把胳膊肘支在课桌上。到两点钟，下课铃响了，他还不起来跟我们一起排队，学监不得不提醒他一声。
我们有个习惯，一进教室，就把帽子扔在地上，好腾出手来，而且帽子非得一进门就扔，从凳子底下穿过，一直飞到墙脚，扬起一片灰尘。这叫派头。
可是这做法，新生不知是没注意到，还是不敢照做，直到祈祷完毕，他仍把帽子放在并拢的膝盖上。这顶帽子是个杂拌儿，有点像毛皮高筒帽，有点像波兰骑兵帽，又有点像圆筒帽、獭皮帽或棉便帽，反正看上去挺寒碜，那副讳莫如深的丑样儿，活像一张表情让人莫名其妙的傻瓜脸。帽子里面有撑条撑着，胖鼓鼓的像个椭球，底下先是三箍轮缘形饰边，而后交替镶拼着丝绒和兔皮的菱形方块，中间用红道隔开，再往上就是口袋似的帽筒，顶上是块多边形的硬板纸，上面 绣着图案复杂的饰带，然后从帽顶垂下一条极细极细的长绳，下端荡着一个金线编成的小十字架。帽子倒是新的，帽檐闪着光。
“你站起来。”老师说。他站起来，帽子掉了下去。全班都笑起来。他弯身去捡帽子。邻座同学用胳膊肘一捅，帽子又掉了下去，他又俯身捡起来。“就别管你那顶头盔了吧。”老师说。他是个挺风趣的人。同学们哄堂大笑，弄得这可怜的孩子狼狈不堪，不知那顶帽子是捏在手里好，还是撂在地上或戴在头上好。他重新坐下，帽子放在双膝上。
“站起来，”老师说，“把你的名字告诉我。”新生嘟嘟囔囔说了个名字，谁也没听清。“再说一遍。”
还是那几个含混不清的音节，淹没在了全班的喧哗声中。“大声点儿!”老师喊道，“大声点儿!”
新生横下心，拼命张大嘴巴，使足全身劲儿，像大老远喊人似的喊出这几个字:夏波瓦砾。
| ISBN | 7201133373,9787201133294 |
|---|---|
| 出版社 | 天津人民出版社 |
| 作者 | 福楼拜 |
| 尺寸 | 32 |