儿童自我管理全商书(套装共10册) 7121330288,9787121330285

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编辑推荐

孩子是面多棱镜,对于孩子来说,除了平时熟悉的智商、情商、财商,其实孩子的智慧还有很多方面,比如逆商、胆商、志商、德商等。看似深奥,却并不遥远,并不晦涩,与儿童成长息息相关。
本书也是木桶效应的很好解释。一个高素质、有竞争力的孩子,一定是全面发展并在所有的商数中没有短板的优秀宝贝,因此,本书为家长提出了培养孩子发展的方向。
本书通过主人公浣熊托托在成长中和他们的朋友们发生的有趣的小故事,汇集儿童成长的10种商数;以及提高相应商数的解决方案。
高素质是孩子需要的、父母期望的一切积极、向上、励志、美好等因素的总和!
《儿童自我管理全商绘本》发掘孩子的潜质,找到智商、情商以外的智慧小故事,建立亲子间的共同语言,孩子和家长可以是无话不谈的好朋友,不仅谈成绩、谈理想,还可以谈论健康问题、领导力、创造力,提高孩子的社交能力、自我调节能力。

作者简介

禾禾妈妈,汉语言文学专业,中国科学院心理研究所,早期儿童教育指导师,中国新生代儿童绘本畅销书作者。曾出版“成长我最棒”“成长我真棒”系列畅销童话绘本。禾禾妈妈的童话故事想象力大胆,并将儿童早教与童话故事完美融合。

目录

1.《臭脾气爆炸了》发现缺点 改变自己 收获真挚友谊
2.《怪兽校长》拥有好心态 能战胜一切挫折
3.《红衣小飞侠》拥有健康的人 会快乐多多
4.《机灵鬼表哥》善于观察 沉着冷静 才能化解危机
5.《买下整片森林》创意和勤劳 能带来财富和幸福
6.《想吃大苹果》确定了目标 就要努力去实现
7.《谁偷吃了蛋糕》关注小细节 解决大难题
8.《小青蛙大灾难》只要想办法 任何困难都会解决
9.《有胆量要出售》勇敢产生的能量无限大
10.《谁的红裤衩儿》善良的人会遇见更多美好

序言

多元智能理论是由美国哈佛大学教育研究院的心理发展学家霍华德·加德纳(Howard Gardner)在1983年提出。加德纳从研究脑部受创伤的病人发觉到他们在学习能力上的差异,从而提出本理论。
传统上,学校一直只强调学生在逻辑——数学和语文(主要是读和写)两方面的发展。但这并不是人类智能的全部。不同的人会有不同的智能组合,例如:建筑师及雕塑家的空间感(空间智能)比较强、运动员和芭蕾舞演员的体力(肢体运作智能)较强、公关的人际智能较强、作家的内省智能较强等。
3岁以上的孩子是脑部各种智能发育的重要时期,是孩子智力发展的启蒙阶段,也是开发孩子其他潜能、培养良好的性格和行为习惯的黄金时段。你的孩子在生活中是不是经常面临各种问题让初为父母的你不知所措呢?
见啥要啥、沉迷动画片、脾气大、哭闹的烦恼,对陌生人的态度,与父母相处,解决困难的能力等等。作为家长如何引导婉转可行,情理结合,趣意兼具又充满了爱心和智慧的去解决每一个难题,在本套书中都可以找到佳解决方案。是真正行之有效地经典方法与理论,寓教于乐。

文摘

ISBN7121330288,9787121330285
出版社电子工业出版社
作者禾禾妈妈
尺寸16