编辑推荐
《新父母教材:这样爱你刚刚好,我的高二孩子》由湖南教育出版社出版。
媒体推荐
央视《靠前时间》好书推荐：《中国教育报》：《这样爱你刚刚好》是一套专为新生代父母量身定做的家教教材，与常见的家庭教育图书不同，它不是某一位作者的个人体会和心得，而是四十余位靠前家庭教育专家集体研究和智慧的结晶，具备完整、科学的体系，代表了我国家庭教育发展的主流。
作者简介
朱永新，全国政协副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国全民阅读人。
孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
孙宏艳，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、研究员，兼任中国青少年研究会副秘书长。
目录
第一章“野蛮生长" 的小青年和“二次成长”的中年人
1.了解孩子形体变化，做孩子的健康顾问
2.孩子思维发展已接近水平
3.不惑之年的“二次成长”
第二章帮助孩子认识自己、悦纳自己
1.正确认识自我
2.让孩子学会悦纳自己
第三章支持孩子的自主发展
1.提升孩子的自主决策能力
2.孩子的情绪自主有赖于父母行为
3.放手让孩子进行自我管理
第四章孩子走向社会
1.重视孩子的价值观培养
2.公民意识培养正当其时
3.参与社会活动，了解社会
第五章建立健康的子关系
1.父母给予的是孩子需要的吗
2.父母的权利和需要也应该被孩子尊重
3.和高二孩子好好说话
第六章帮助孩子处理好同伴关系
1.重视孩子的同伴交往
2.和孩子开诚布公谈性
3.呵护青春期的萌动
第七章有效参与孩子的学习
1.营造学习型家庭
2.了解孩子的学习状况
3.主动进行家校合作
第八章导孩子管理好生活
1.开启线上生活管理
2.理财教育畈须加强
第九章你问我答
1.高二学生关注专业选择是否过早？
2.职高学生如何面对分流选择？
3.如何帮助孩子克服孤独感？
4.孩子消极情绪严重怎么办？
5.孩子对自己期望过高怎么办？
6.女儿总是怀疑自己的学习能力怎么办？
7.该不该告诉孩子父母已经离婚？
8.孩子为什么不爱理父母？
9.父母文化水平不高如何帮助孩子的学习？
10.如何帮助孩子化解与老师的矛盾？
11.有什么好办法让儿子不再打架惹事？
主要参考文献
后记
文摘
版权页：
父母要始终坚定地告诉孩子，最了解他的人不是父母也不是同伴，应该是他自己。每个人都是由自己的经历和感受塑造的，所以最重要的是自己对自己的认识和评价。
面对别人的任何评价，无论好坏，都要让孩子学会分析。比如，同桌说你莽撞、不细致，你不要一听到这话就对自我形象产生怀疑，其至对学医的理想产生动摇，而要先静下来好好想想他的评价是否符合实际情况，其他的人是否也这么看，如果只有他这么评价，是否因为你不注意细节给他带来了麻烦，例如水杯总是不盖好盖子，水洒到他书上了等等。
经过思考后，接受他人评价中正确的部分，改进行为细节，不给别人制造麻烦；忽视不正确的部分，这并不代表自己的风格。如果受制于别人的评价，不仪增加烦恼，而且不利于开掘潜能。例如，平时在学校不善交际的孩子在外出时大方地与人交往，受到别人的欢迎，父母就可以趁机告诉孩子，如果因为别人评价你内向就为自己设限，会阻碍自己的发展。
《新父母教材:这样爱你刚刚好,我的高二孩子》由湖南教育出版社出版。
媒体推荐
央视《靠前时间》好书推荐：《中国教育报》：《这样爱你刚刚好》是一套专为新生代父母量身定做的家教教材，与常见的家庭教育图书不同，它不是某一位作者的个人体会和心得，而是四十余位靠前家庭教育专家集体研究和智慧的结晶，具备完整、科学的体系，代表了我国家庭教育发展的主流。
作者简介
朱永新，全国政协副秘书长，民进中央副主席，中国教育学会家庭教育专业委员会理事长，苏州大学教授、博士生导师，新教育实验发起人，中国全民阅读人。
孙云晓，中国青少年研究中心家庭教育首席专家、研究员，中国教育学会家庭教育专业委员会常务副理事长。
孙宏艳，中国青少年研究中心少年儿童研究所所长、研究员，兼任中国青少年研究会副秘书长。
目录
第一章“野蛮生长" 的小青年和“二次成长”的中年人
1.了解孩子形体变化，做孩子的健康顾问
2.孩子思维发展已接近水平
3.不惑之年的“二次成长”
第二章帮助孩子认识自己、悦纳自己
1.正确认识自我
2.让孩子学会悦纳自己
第三章支持孩子的自主发展
1.提升孩子的自主决策能力
2.孩子的情绪自主有赖于父母行为
3.放手让孩子进行自我管理
第四章孩子走向社会
1.重视孩子的价值观培养
2.公民意识培养正当其时
3.参与社会活动，了解社会
第五章建立健康的子关系
1.父母给予的是孩子需要的吗
2.父母的权利和需要也应该被孩子尊重
3.和高二孩子好好说话
第六章帮助孩子处理好同伴关系
1.重视孩子的同伴交往
2.和孩子开诚布公谈性
3.呵护青春期的萌动
第七章有效参与孩子的学习
1.营造学习型家庭
2.了解孩子的学习状况
3.主动进行家校合作
第八章导孩子管理好生活
1.开启线上生活管理
2.理财教育畈须加强
第九章你问我答
1.高二学生关注专业选择是否过早？
2.职高学生如何面对分流选择？
3.如何帮助孩子克服孤独感？
4.孩子消极情绪严重怎么办？
5.孩子对自己期望过高怎么办？
6.女儿总是怀疑自己的学习能力怎么办？
7.该不该告诉孩子父母已经离婚？
8.孩子为什么不爱理父母？
9.父母文化水平不高如何帮助孩子的学习？
10.如何帮助孩子化解与老师的矛盾？
11.有什么好办法让儿子不再打架惹事？
主要参考文献
后记
文摘
版权页：
父母要始终坚定地告诉孩子，最了解他的人不是父母也不是同伴，应该是他自己。每个人都是由自己的经历和感受塑造的，所以最重要的是自己对自己的认识和评价。
面对别人的任何评价，无论好坏，都要让孩子学会分析。比如，同桌说你莽撞、不细致，你不要一听到这话就对自我形象产生怀疑，其至对学医的理想产生动摇，而要先静下来好好想想他的评价是否符合实际情况，其他的人是否也这么看，如果只有他这么评价，是否因为你不注意细节给他带来了麻烦，例如水杯总是不盖好盖子，水洒到他书上了等等。
经过思考后，接受他人评价中正确的部分，改进行为细节，不给别人制造麻烦；忽视不正确的部分，这并不代表自己的风格。如果受制于别人的评价，不仪增加烦恼，而且不利于开掘潜能。例如，平时在学校不善交际的孩子在外出时大方地与人交往，受到别人的欢迎，父母就可以趁机告诉孩子，如果因为别人评价你内向就为自己设限，会阻碍自己的发展。
| ISBN | 7553957429,9787553957425 |
|---|---|
| 出版社 | 湖南教育出版社 |
| 作者 | 朱永新 |
| 尺寸 | 16 |