十二五 职业教育国家规划教材·21世纪高职高专规划教材·市场营销系列:门店运营与管理(第2版) 7300245838,9787300245836

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《"十二五"职业教育国家规划教材·21世纪高职高专规划教材·市场营销系列:门店运营与管理(第2版)》紧紧围绕高职高专人才的培养目标,坚持创新、改革的精神,体现省级示范专业建设中,新的课程体系,新的教学内容。在课程的教学内容、教学方法、实训环节等方面不断探索,初步形成了自己的特色。

作者简介

张琼,浙江商业职业技术学院副教授,全国高级职业店长,“双师”型教师。曾在连锁企业从事零售管理工作9年,行业经验丰富。主要从事连锁经营管理、特许经营方面的教学和科研工作,并积极为各类企业、院校进行培训,具有较高的理论水平和丰富的实践经验。主编《门店运营与管理》、《加盟与创业》、《供应链管理》、《连锁采购实务》等高职教材等。

目录

项目一便利店运营与管理
任务1便利店选址
任务2便利店商品采购
任务3便利店卖场布局与商品陈列
任务4便利店商品销售与管理
项目二连锁超市的运营与管理
任务1认识连锁超市
任务2连锁超市商品采购
任务3连锁超市卖场布局与设计
任务4连锁超市商品销售与管理
项目三百货店运营与管理
任务1百货店选址
任务2百货店招商采购
任务3百货店设计与与商品陈列
任务4百货店营销管理
项目四专卖店运营与管理
任务1专卖店选址
任务2专卖店商品采购
任务3专卖店卖场布局与商品陈列
任务4专卖店商品销售与管理
参考文献

文摘

版权页:

插图:

2.对服务的投诉
消费者购买商品的同时需要商场提供良好的服务,其对零售商服务的不满直接影响零售商商品的销售。对服务的投诉主要有以下几方面:
(1)服务员的服务方式欠妥。主要包括:接待慢,接待顺序错误;缺乏语言技巧,说话口气生硬,不会说客套话;说话没有礼貌,过于随便;无视顾客的反应和需要,无重点地一味加以说明,引起顾客的厌烦和抱怨;对商品相关知识不甚了解,无法回答顾客的询问。
(2)服务员的服务态度欠佳。主要包括:只顾自己聊天,不理会顾客的招呼;紧跟在顾客身后,表现出过分的殷勤,不停地劝说顾客购买,让顾客觉得对方急于向自己推销,在心理上形成一定压力;顾客不买时,马上板起面孔,甚至恶言相对;以貌取人,瞧不起顾客,言语中流露出蔑视的口气;表现出对顾客的不信任,言语中伤顾客;对顾客挑选商品不耐烦,甚至冷嘲热讽。
(3)服务员自身的不良行为。主要包括:服务员对自身工作流露出厌倦、不满情绪,如抱怨工资、奖金低等;服务员对其他顾客进行评价、议论,甚至贬低;服务员自身衣着不整、浓妆艳抹、举止粗俗、打闹说笑、工作纪律差,给顾客留下不良印象,直接影响顾客的购买兴趣;服务员之间发生争吵,互相不满,互相拆台。
ISBN7300245838,9787300245836
出版社中国人民大学出版社
作者张琼
尺寸16