编辑推荐
本书倡导的“左右对照”体例，让考点与例题讲例对照，能显著提高学习效率；其提出的“三层解读”模式，让学生从基础知识、解题方法、能力训练三个层次循序渐进。与课本完全同步。
作者简介
作者：王后雄，小熊图书总主编。湖北省特级教师，中国化学教学专业委员会会员，黄冈市化学教学专业委员会副理事长，湖北省第九届人大代表。现任华中师范大学教授、博士生导师，从事大学教学与考试研究，《教材完全解读》主编。其主编的《教材完全解读》《高考完全解读》等图书，畅销二十年不衰，是中学生考前必拜的大神。
目录
学霸考前必记
模块结构全解·名师学法指津
第一单元中外小说
1林教头风雪山神庙
2装在套子里的人
3边城
单元复习方案
核心专题归纳
单元写作指导
单元测评方案
第二单元古代散文
4归去来兮辞并序
5滕王阁序
6逍遥游
7陈情表
单元复习方案
核心专题归纳
单元写作指导
单元测评方案
第三单元文艺评论和陡笔
8咬文嚼字
9说“木叶”
10谈中国诗
单元复习方案
核心专题归纳
单元写作指导
单元测评方案
第四单元自然科学小论文
11中国建筑的特征
12作为生物的社会
13宇宙的未来
单元复习方案
核心专题归纳
单元写作指导
单元测评方案
模块备考方略
语言文字运用
文本阅读鉴赏
模块作文序列
模块核心素养
模块测评方案
附：答案与解析
教材习题解答
文摘
版权页：
插图：
这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它做中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式中国建筑怎样破割并组织未材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓：怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
本书倡导的“左右对照”体例，让考点与例题讲例对照，能显著提高学习效率；其提出的“三层解读”模式，让学生从基础知识、解题方法、能力训练三个层次循序渐进。与课本完全同步。
作者简介
作者：王后雄，小熊图书总主编。湖北省特级教师，中国化学教学专业委员会会员，黄冈市化学教学专业委员会副理事长，湖北省第九届人大代表。现任华中师范大学教授、博士生导师，从事大学教学与考试研究，《教材完全解读》主编。其主编的《教材完全解读》《高考完全解读》等图书，畅销二十年不衰，是中学生考前必拜的大神。
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学霸考前必记
模块结构全解·名师学法指津
第一单元中外小说
1林教头风雪山神庙
2装在套子里的人
3边城
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第二单元古代散文
4归去来兮辞并序
5滕王阁序
6逍遥游
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8咬文嚼字
9说“木叶”
10谈中国诗
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11中国建筑的特征
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语言文字运用
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模块核心素养
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附：答案与解析
教材习题解答
文摘
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插图：
这一切特点都有一定的风格和手法，为匠师们所遵守，为人民所承认，我们可以叫它做中国建筑的“文法”。建筑和语言文字一样，一个民族总是创造出他们世世代代所喜爱，因而沿用的惯例，成了法式。在西方，希腊、罗马体系创造了它们的“五种典范”，成为它们建筑的方式中国建筑怎样破割并组织未材成为梁架，成为斗拱，成为一“间”，成为个别建筑物的框架，怎样用举架的公式求得屋顶的曲面和曲线轮廓：怎样结束瓦顶；怎样求得台基、台阶、栏杆的比例；怎样切削生硬的结构部分，使同时成为柔和的、曲面的、图案型的装饰物；怎样布置并联系各种不同的个别建筑，组成庭院；这都是我们建筑上两三千年沿用并发展下来的惯例法式无论每种具体的实物怎样地千变万化，它们都遵循着那些法式构件与构件之间，构件和它们的加工处理装饰，个别建筑物和个别建筑物之间，都有一定的处理方法和相互关系，所以我们说它是一种建筑上的“文法”。至如梁、柱、枋、檩、门、窗、墙、瓦、槛、阶、栏杆、隔扇、斗拱、正脊、垂脊、正吻、戗兽、正房、厢房、游廊、庭院、夹道等等。那就是我们建筑上的“词汇”，是构成一座或一组建筑的不可少的构件和因素。
| ISBN | 9787561389478 |
|---|---|
| 出版社 | 陕西师范大学出版总社 |
| 作者 | 王后雄 |
| 尺寸 | 16 |