本书对学前儿童语言教育的研究对象和研究任务 进行了简要介绍，分析了学前儿童语言教育的目标、内容和方法，探讨了影响学前儿童语言发展的因素和语言教育的基本观念，描述了 0 ～ 6 岁儿童语言发展的特点和规律并提出了语言教育的建议。本书中对 5 种类型的学前儿童语言教育活动的特点 ,语言教育目标、设计和实施步骤进行了分析，并详细介绍了绘本阅读教学活动的操作，最后对学前语言评价的对象、方法进行了分析。
| ISBN | 7313154607 |
|---|---|
| 出版社 | 上海交通大学出版社 |
| 作者 | 李艳 |
| 尺寸 | 16 |