综合控制系统:自动控制专业项目教学教程之5 9787502594930

前言 “给你55分钟，你可以造一座桥吗?”这是德国教育专家弗雷德·海因里希教授对“项目教学法”的介绍引入词。 “项目教学法”通过选取现实中一个“造一座桥”的项目，让学生进行讨论，按照“项目分析→制定计划→正式实施项目”的学习步骤，利用一种被称为“造就一代工程师伟业”的“慧鱼”模型拼装桥梁，使课堂教学中把理论与实践教学有机地结合起来，培养学生的职业能力。 职业院校以往在自动控制专业的教学方案设计和实施过程中，通常是以《过程检测技术》、《过程控制装置》和《过程控制技术》三门课程的经典设计来构成专业课程教学平台，在自动化技术飞速发展的今天，这种以学科为本位、相对独立的课程体系同目前职业院校的实际生源状况很难适应，同生产岗位对专业操作人员的实际职业能力的要求也不相协调。 为在教学中激发学生在专业学习中的兴趣，培养自发的学习能力，训练实践能力和综合能力，挖掘创造潜能，达到提升学生综合职业能力的目的。我们首次尝试对传统的教学设计予以改革，突破传统的课程体系，依据自动控制专业学生应具有的职业能力，根据“项目教学法”的教学思维，按压力控制、液位控制、流量控制、温度控制和综合控制的教学顺序，循序渐进，将应涵盖的教学内容进行融合调整，形成《自动控制专业项目教学系列教程》一套共5册教材。在各分册中，通过对教学项目和控制系统所涉及能力点的合理选择，自简单而复杂，先易后难，逐册递进，前后呼应，将自动控制专业学生应具备的知识能力，系统有机地融合进全套教程中。同时，在具体的教学设计安排中，充分利用现代化教学与实训手段，围绕一个完整的项目，按“预演项目结果→阐述项目设计思想→组织项目实施→系统评估”的过程，完成系统的教学活动。 作为自动控制系统项目教学教程的综合篇，本教材从精馏塔控制方案入手，介绍与精馏塔相关的工艺设备、工艺流程、控制过程及DCS控制系统常识；重点讲述精馏塔控制系统所涉及到的检测仪表及DCS控制装置的基础知识。其特点是以精馏塔控制系统项目为出发点，将基础知识贯穿于其中，注重应用，在内容上涵盖了与DCS控制系统有关的应知应会知识。 本书由乐建波和蔡夕忠主编，并负责全书的统稿，付志钢参编，由开俊主审。其中任务一、任务三和任务六由乐建波编写，任务二和任务五由蔡夕忠编写，任务四由付志钢编写。 汲取以往的教学精华,借助于成功的教学思维,力图改革，推陈出新,这是我们推出此套教程的主旨。因首次进行尝试，不足之处在所难免，恳请各位专家和读者不吝赐教,提出宝贵意见,对教程中出现的不足予以批评指正。 本套教材在编写过程中，得到全国化工中等职业教育教学指导委员会和广大职业院校及化学工业出版社的大力支持，在此一并表示衷心感谢。 全国化工中职机电仪表信息类专业教学指导委员会《自动控制专业项目教学系列教程》编写组2007年6月于北京