班级心理健康教育理论与操作(中小学班主任培训教材系列) 9787811015690

《中小学班主任培训教材?班级心理健康教育理论与操作》主要内容：教材紧扣班主任专业化发展这一核心理念，从班主任实际工作需要出发，由案例导入理论问题，又理论联系实践，突出案例教学与活动的组织和设计；不仅贯彻教育部提出的针对性、实效性、创新性、操作性等原则，而且便于进行系统、有选择性的培训。 《中小学班主任培训教材?班级心理健康教育理论与操作》由南京师范大学出版社出版。