| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787512723559 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>心理疏导 |
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国内首创，孤独症儿童教育转化新方法
以人本主义心理学、认知发展理论为指导，秉持科学的教育转化方法
不康复介入，不吃药手术，帮孩子摆脱终身教育魔咒
中国儿童中心原党委书记、中国家庭教育学会副会长丛中笑 加拿大多伦多特伦特大学心理学院副教授刘莫威 倾情推荐内容简介
只要选对了方向和路线，你的孩子也一样能够接近或成为正常儿童！
这套丛书率先推进两册：第一册主要详述了该方法的核心过程，即潜能自然回归法——回归通道说，并首次披露了大量的实施诀窍；第二册以直奔主题的方式通过家长教师问答展示了相关各界对如何促使“星孩转正”的探讨，对家长、教师最关心的问题进行剖析。
目 录
作者简介
贺永红
年出生，毕业于南充师范学院（现西华师范大学）。年于北京大学进修心理学并获得学士学位。年任小学教师，年调入北京第一实验小学任教。在从事小学教育工作中关注到孤独症这一群体，并在孤独症儿童社会化回归领域探索实践余年，创立了独特的潜能自然回归法，康复转化了大批中轻度孤独症儿童回归学堂，甩掉了“影子老师”的陪读，并打破了终身干预的魔咒，创造了孤独症行业的奇迹！
曾发表多篇论文，其中《全脑潜能开发在孤独症社会化回归中的应用》论文获全国优秀奖。曾获北京市教育教学论文评比三等奖、全国优秀心理工作者提名奖、全国优秀教育工作者奖等。
贺胜贺永红
年出生，毕业于南充师范学院（现西华师范大学）。年于北京大学进修心理学并获得学士学位。年任小学教师，年调入北京第一实验小学任教。在从事小学教育工作中关注到孤独症这一群体，并在孤独症儿童社会化回归领域探索实践余年，创立了独特的潜能自然回归法，康复转化了大批中轻度孤独症儿童回归学堂，甩掉了“影子老师”的陪读，并打破了终身干预的魔咒，创造了孤独症行业的奇迹！
曾发表多篇论文，其中《全脑潜能开发在孤独症社会化回归中的应用》论文获全国优秀奖。曾获北京市教育教学论文评比三等奖、全国优秀心理工作者提名奖、全国优秀教育工作者奖等。
贺胜
年出生，本书主笔人，潜能自然回归法主要创立人。年获得由部主办的“明天小小科学家”二等奖，并保送北京航空航天大学。年创立“潜智树人”，投入孤独症儿童的社会化回归转化的研究，创立独特的方法体系，突出从潜能入手到能力的自然提升，以及康复的阶段性突破。年结合践行潜能自然回归法多年案例和经验总结起草本书。
黄伊立
年出生，本次丛书的执笔人。毕业于中国人民大学，获博士学位。年成为《经济日报》十大最佳合资企业、中国强企业评价方法著作权人。年成为澳门科技大学、吉林大学珠海学院系主任、教授。年加入贺永红老师研发团队。现主研认知心理学与孤独症儿童教育转化。
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这套丛书率先推进两册：第一册主要详述了该方法的核心过程，即潜能自然回归法——回归通道说，并首次披露了大量的实施诀窍；第二册以直奔主题的方式通过家长教师问答展示了相关各界对如何促使“星孩转正”的探讨，对家长、教师最关心的问题进行剖析。
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贺永红
年出生，毕业于南充师范学院（现西华师范大学）。年于北京大学进修心理学并获得学士学位。年任小学教师，年调入北京第一实验小学任教。在从事小学教育工作中关注到孤独症这一群体，并在孤独症儿童社会化回归领域探索实践余年，创立了独特的潜能自然回归法，康复转化了大批中轻度孤独症儿童回归学堂，甩掉了“影子老师”的陪读，并打破了终身干预的魔咒，创造了孤独症行业的奇迹！
曾发表多篇论文，其中《全脑潜能开发在孤独症社会化回归中的应用》论文获全国优秀奖。曾获北京市教育教学论文评比三等奖、全国优秀心理工作者提名奖、全国优秀教育工作者奖等。
贺胜贺永红
年出生，毕业于南充师范学院（现西华师范大学）。年于北京大学进修心理学并获得学士学位。年任小学教师，年调入北京第一实验小学任教。在从事小学教育工作中关注到孤独症这一群体，并在孤独症儿童社会化回归领域探索实践余年，创立了独特的潜能自然回归法，康复转化了大批中轻度孤独症儿童回归学堂，甩掉了“影子老师”的陪读，并打破了终身干预的魔咒，创造了孤独症行业的奇迹！
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