| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787302646235 |
| 所属分类：图书>传记>语言文字学家 |
本教材主要面向普通一本高校非英语专业研究生。本教材以具有时代感与趣味性的听说内容为基础、以项听力和项演讲技能为重点、以学术会议种典型场景的听说应用能力培养为目标，是一部针对性强、实用性高的研究生编辑推荐
以系统的听说技能介绍与丰富的技能训练为纲，以“知识理解——知识应用——知识创造”为教学循环，逐步提高研究生在学术场景下对特定学科内容的理解、分析、思辨能力，为其参与国际交流打下坚实基础。
内容简介
《新编研究生英语听说教程》从满足研究生参与各种形式的国际学术交流的现实需求出发，以英语听力、公共演讲和学术演讲为主线，系统介绍国际学术交流中的相关知识和技巧，并设计相应的听力和口语活动，力求培养研究生在学术情境下的英语理解和表达能力，提高其参与国际交流的综合能力。
作者简介
陈尧（— ），武汉科技大学外国语学院副院长，副教授，英语文学博士，硕士研究生导师，主要从事研究生和专业英语方面的教学与研究，研究方向为后现代视域下的西方文学与文化、翻译技术与翻译伦理、外语教学等。学术兼职：中国高等教育学会外语教学研究分会会员，湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会常务理事，湖北省商务英语理事院校联盟常务理事。近五年主持省级教研项目项、省教育厅人文社会科学重点项目、校级教学研究项目等项，参与国家社科基金重大招标项目子课题项、国家社科基金青年项目项、人文社科规划基金项目项以及其它省级和校级科研项目余项。主持或参与获校级教学成果奖项、主持省级一流线上课程门，主编研究生和本科生教材部，合作主编出版编著部。
目 录
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前 言
党的二十大报告指出；“在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。”我们要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。随着中国式现代化的不断推进，我国的国际地位显著提升，国际影响力日益扩大，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”至关重要。因此，国家需要大批能够参与全球治理、立足中国、胸怀世界的国际化拔尖创新人才。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提到，“研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局”。研究生教育要“加强教材建设，创新教学方式，突出创新能力培养”。在此背景下，《新编研究生英语听说教程》作为培养国际化拔尖创新人才英语听说能力的一种探索和实践，应运而生。
本教材的使用对象为已完成通用英语课程学习、具有一定英语基础的研究生。本教材从研究生参与各种形式的国际学术交流的现实需要出发，分英语听力、公共演讲、学术演讲三个方面较为系统地介绍国际学术交流中的相关知识与技巧，设计相应的听力与口语练习，力求培养研究生在学术情境下的英语理解和表达能力，提升其参与国际交流的能力。
本教材共个单元，每个单元包含以下三部分重点内容： 党的二十大报告指出；“在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。”我们要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。随着中国式现代化的不断推进，我国的国际地位显著提升，国际影响力日益扩大，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”至关重要。因此，国家需要大批能够参与全球治理、立足中国、胸怀世界的国际化拔尖创新人才。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提到，“研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局”。研究生教育要“加强教材建设，创新教学方式，突出创新能力培养”。在此背景下，《新编研究生英语听说教程》作为培养国际化拔尖创新人才英语听说能力的一种探索和实践，应运而生。
本教材的使用对象为已完成通用英语课程学习、具有一定英语基础的研究生。本教材从研究生参与各种形式的国际学术交流的现实需要出发，分英语听力、公共演讲、学术演讲三个方面较为系统地介绍国际学术交流中的相关知识与技巧，设计相应的听力与口语练习，力求培养研究生在学术情境下的英语理解和表达能力，提升其参与国际交流的能力。
本教材共个单元，每个单元包含以下三部分重点内容：
·听力笔记技巧：依次介绍听力笔记的个技巧，即列提纲、绘思维导图、记关键词、关注数字和统计数据、使用符号与缩写、使用段落法、记录因果关系、关注比较与对照信息，并设计了相应的视听练习。
·公共演讲技巧：依次从个方面介绍了英语演讲的要点，包括如何选择话题、如何分析听众、如何组织演讲内容、如何支持己方观点、如何在特定场合演讲、如何作信息性演讲、如何作劝说性演讲、如何确定演讲的表达方式，有助于研究生系统了解公共演讲的相关知识与技巧。
·学术演讲技巧：依次介绍了学术演讲的个方面，即如何选择要参加的学术活动、如何参加学术活动、如何介绍学术研究概况、如何加入讨论、如何提出问题和回答问题、如何主持学术会议、如何作学术演示、如何作小组报告。
通过系统的听说知识介绍与丰富的听说技能训练，本教材形成了“知识理解—知识应用一知识创造”、以英语听说理解和表达能力提升为目标的教学循环，逐步提高研究生对学术场景下特定内容的理解、分析、思辨的能力，为其参与国际交流打下坚实的基础。
本教材的编写和出版得到了诸多帮助。感谢参与教材部分内容试用的学生及其给予的反馈意见，感谢湖北工业大学外国语学院同行的建议与支持。特别感谢清华大学出版社编辑团队在本教材出版过程中细致的审稿与编校。
由于编者水平有限、编写时间仓促，书中难免有疏漏之处，敬请广大同行和学习者为教材的改进提出宝责的批评和建议。
编者
年月
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以系统的听说技能介绍与丰富的技能训练为纲，以“知识理解——知识应用——知识创造”为教学循环，逐步提高研究生在学术场景下对特定学科内容的理解、分析、思辨能力，为其参与国际交流打下坚实基础。
内容简介
《新编研究生英语听说教程》从满足研究生参与各种形式的国际学术交流的现实需求出发，以英语听力、公共演讲和学术演讲为主线，系统介绍国际学术交流中的相关知识和技巧，并设计相应的听力和口语活动，力求培养研究生在学术情境下的英语理解和表达能力，提高其参与国际交流的综合能力。
作者简介
陈尧（— ），武汉科技大学外国语学院副院长，副教授，英语文学博士，硕士研究生导师，主要从事研究生和专业英语方面的教学与研究，研究方向为后现代视域下的西方文学与文化、翻译技术与翻译伦理、外语教学等。学术兼职：中国高等教育学会外语教学研究分会会员，湖北省高等教育学会大学外语教学专业委员会常务理事，湖北省商务英语理事院校联盟常务理事。近五年主持省级教研项目项、省教育厅人文社会科学重点项目、校级教学研究项目等项，参与国家社科基金重大招标项目子课题项、国家社科基金青年项目项、人文社科规划基金项目项以及其它省级和校级科研项目余项。主持或参与获校级教学成果奖项、主持省级一流线上课程门，主编研究生和本科生教材部，合作主编出版编著部。
目 录
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前 言
党的二十大报告指出；“在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。”我们要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。随着中国式现代化的不断推进，我国的国际地位显著提升，国际影响力日益扩大，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”至关重要。因此，国家需要大批能够参与全球治理、立足中国、胸怀世界的国际化拔尖创新人才。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提到，“研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局”。研究生教育要“加强教材建设，创新教学方式，突出创新能力培养”。在此背景下，《新编研究生英语听说教程》作为培养国际化拔尖创新人才英语听说能力的一种探索和实践，应运而生。
本教材的使用对象为已完成通用英语课程学习、具有一定英语基础的研究生。本教材从研究生参与各种形式的国际学术交流的现实需要出发，分英语听力、公共演讲、学术演讲三个方面较为系统地介绍国际学术交流中的相关知识与技巧，设计相应的听力与口语练习，力求培养研究生在学术情境下的英语理解和表达能力，提升其参与国际交流的能力。
本教材共个单元，每个单元包含以下三部分重点内容： 党的二十大报告指出；“在基本实现现代化的基础上，我们要继续奋斗，到本世纪中叶，把我国建设成为综合国力和国际影响力领先的社会主义现代化强国。”我们要“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”“全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才”。随着中国式现代化的不断推进，我国的国际地位显著提升，国际影响力日益扩大，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。“加强国际传播能力建设，全面提升国际传播效能，形成同我国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权”至关重要。因此，国家需要大批能够参与全球治理、立足中国、胸怀世界的国际化拔尖创新人才。《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》提到，“研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石，是应对全球人才竞争的基础布局”。研究生教育要“加强教材建设，创新教学方式，突出创新能力培养”。在此背景下，《新编研究生英语听说教程》作为培养国际化拔尖创新人才英语听说能力的一种探索和实践，应运而生。
本教材的使用对象为已完成通用英语课程学习、具有一定英语基础的研究生。本教材从研究生参与各种形式的国际学术交流的现实需要出发，分英语听力、公共演讲、学术演讲三个方面较为系统地介绍国际学术交流中的相关知识与技巧，设计相应的听力与口语练习，力求培养研究生在学术情境下的英语理解和表达能力，提升其参与国际交流的能力。
本教材共个单元，每个单元包含以下三部分重点内容：
·听力笔记技巧：依次介绍听力笔记的个技巧，即列提纲、绘思维导图、记关键词、关注数字和统计数据、使用符号与缩写、使用段落法、记录因果关系、关注比较与对照信息，并设计了相应的视听练习。
·公共演讲技巧：依次从个方面介绍了英语演讲的要点，包括如何选择话题、如何分析听众、如何组织演讲内容、如何支持己方观点、如何在特定场合演讲、如何作信息性演讲、如何作劝说性演讲、如何确定演讲的表达方式，有助于研究生系统了解公共演讲的相关知识与技巧。
·学术演讲技巧：依次介绍了学术演讲的个方面，即如何选择要参加的学术活动、如何参加学术活动、如何介绍学术研究概况、如何加入讨论、如何提出问题和回答问题、如何主持学术会议、如何作学术演示、如何作小组报告。
通过系统的听说知识介绍与丰富的听说技能训练，本教材形成了“知识理解—知识应用一知识创造”、以英语听说理解和表达能力提升为目标的教学循环，逐步提高研究生对学术场景下特定内容的理解、分析、思辨的能力，为其参与国际交流打下坚实的基础。
本教材的编写和出版得到了诸多帮助。感谢参与教材部分内容试用的学生及其给予的反馈意见，感谢湖北工业大学外国语学院同行的建议与支持。特别感谢清华大学出版社编辑团队在本教材出版过程中细致的审稿与编校。
由于编者水平有限、编写时间仓促，书中难免有疏漏之处，敬请广大同行和学习者为教材的改进提出宝责的批评和建议。
编者
年月
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