| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787570126682 |
| 所属分类：图书>艺术>世界各国艺术概况>中国艺术 |
商品详情
图书基本信息
图书名称风起青萍早期国立设计教育的图景与个案张长征 山东教育出版社人天图书专营店作者张长征
定价出版社山东教育出版社
出版日期
版次开本
目 录
章重拾历史的记忆
节郑锦被遗忘的首任校长
节国立北京美术学校早期图案教学的“心电图”
三节作为有机体的历史
四节关于历史共振
五节方法与路径
六节相关时间界定
章清末士绅文化与郑锦的早年生活节坚守与冲突中的末代士人
节士绅家庭将郑锦推入历史轨迹的种力量三节汇入历史轨迹的少年留学
四节郑锦的早年留学生活
五节本章余论
三章西学东渐背景下的文化接受与文化认同
节东游矛盾心态下的留日潮序章重拾历史的记忆节郑锦被遗忘的首任校长节国立北京美术学校早期图案教学的“心电图”三节作为有机体的历史四节关于历史共振五节方法与路径六节相关时间界定章清末士绅文化与郑锦的早年生活节坚守与冲突中的末代士人节士绅家庭将郑锦推入历史轨迹的种力量三节汇入历史轨迹的少年留学四节郑锦的早年留学生活五节本章余论三章西学东渐背景下的文化接受与文化认同节东游矛盾心态下的留日潮节渐入佳境郑锦的日本留学生活三节同期留学日本的中国画人四节主动接受下的“日本影响”五节本章余论四章郑锦与国立北京美术学校一一早期图案教学领域文化“共振”的生成节士人的选择节实利教育的声音三节萌芽时期的图案教育四节实利教育上升曲线中的国立北京美术学校五节本章余论 五章图案教学“共振”的延续、消解与重构节国立北京美术学校建校初期的图案教学节从助力到阻力历史共振影响因素的改变三节低回与重构迎接图案教学的新共振四节本章余论六章结论节早写八年的中国国立美术教育史节站在美术教育高点的图案教育三节来自民国图案教育“历史共振”的启示附录清末民初画人名、字对照表附录关于郑锦生平的文字记述附录清末民国设计大事记附录民国史相关事件、人程表年主要参考文献后记
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图书基本信息
图书名称风起青萍早期国立设计教育的图景与个案张长征 山东教育出版社人天图书专营店作者张长征
定价出版社山东教育出版社
出版日期
版次开本
目 录
章重拾历史的记忆
节郑锦被遗忘的首任校长
节国立北京美术学校早期图案教学的“心电图”
三节作为有机体的历史
四节关于历史共振
五节方法与路径
六节相关时间界定
章清末士绅文化与郑锦的早年生活节坚守与冲突中的末代士人
节士绅家庭将郑锦推入历史轨迹的种力量三节汇入历史轨迹的少年留学
四节郑锦的早年留学生活
五节本章余论
三章西学东渐背景下的文化接受与文化认同
节东游矛盾心态下的留日潮序章重拾历史的记忆节郑锦被遗忘的首任校长节国立北京美术学校早期图案教学的“心电图”三节作为有机体的历史四节关于历史共振五节方法与路径六节相关时间界定章清末士绅文化与郑锦的早年生活节坚守与冲突中的末代士人节士绅家庭将郑锦推入历史轨迹的种力量三节汇入历史轨迹的少年留学四节郑锦的早年留学生活五节本章余论三章西学东渐背景下的文化接受与文化认同节东游矛盾心态下的留日潮节渐入佳境郑锦的日本留学生活三节同期留学日本的中国画人四节主动接受下的“日本影响”五节本章余论四章郑锦与国立北京美术学校一一早期图案教学领域文化“共振”的生成节士人的选择节实利教育的声音三节萌芽时期的图案教育四节实利教育上升曲线中的国立北京美术学校五节本章余论 五章图案教学“共振”的延续、消解与重构节国立北京美术学校建校初期的图案教学节从助力到阻力历史共振影响因素的改变三节低回与重构迎接图案教学的新共振四节本章余论六章结论节早写八年的中国国立美术教育史节站在美术教育高点的图案教育三节来自民国图案教育“历史共振”的启示附录清末民初画人名、字对照表附录关于郑锦生平的文字记述附录清末民国设计大事记附录民国史相关事件、人程表年主要参考文献后记
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