
开本:16开 |
纸张:胶版纸 |
包装:平装-胶订 |
是否套装:否 |
国际标准书号ISBN:9787201208435 |
所属分类:图书>亲子/家教>培育男孩 |
编辑推荐
★正面管教,不纵不溺,培养男孩坚毅品质。
★爱与规则并行,塑造男孩未来
★ 学会拒绝孩子的不合理要求,培养他们的自律意识。
★家长改变一小步,男孩成长一大步,从正面管教开始。
★拒绝成为孩子的拐杖,放手让男孩勇敢飞翔。
★爱孩子,从合理拒绝开始。
★让男孩在挫中磨炼坚强意志,在艰苦中学会珍惜。
★关注男孩心理健康,帮助他们释放压力。
★系统实施正面管教,全面塑造优秀男孩。
★沟通引导,是正面管教的关键。内容简介
《男孩的正面管教》一书共九章,作者结合身边事例,深入浅出地为广大家长从各个角度剖析了如何对男孩进行正面管教。
男孩的正面管教最重要的其实是沟通。每个男孩都有极强的自尊心,更希望家长不把他们当孩子,而是顶天立地的男子汉。因此,教育男孩子,应该给予他们适当的挫、适当的鼓励和适当的自由,这些是基础,更为关键的是要学会和他们平等地沟通。
家长若是能和孩子以朋友的方式平等沟通,遇到事情能站在相同的高度探讨,孩子就会觉得自己是这个家庭中很重要的一员。在这样的思想下,男孩通常就会更有担当,做事情也会多替别人考虑。在这样的环境中,男孩将会茁壮成长为真正的男子汉。无论在学校,还是将来走上社会,都会是最闪耀的那颗星。
目 录
目录
第一章 男孩爱面子,沟通时要像对待朋友一样
尊重孩子,成为他的朋友… ……………………………………………
寻找共同语言,倾诉不能靠强迫… ……………………………………
注意语气,有些话可以商量着来… ……………………………………
不做强势家长,给予他更多的信任… …………………………………
孩子的兴趣,交还给孩子自己来选择… ………………………………
家长也会犯错,有错误要勇于向孩子道歉… …………………………
第二章 男孩自尊心强,批评时注意语气和方式
斥责孩子时,绝不可当着外人的面… …………………………………
恐吓式批评,只会带来更加恐惧的心理… ……………………………
面对孩子不知道的错误,批评要有度… ……………………………… 目录
第一章 男孩爱面子,沟通时要像对待朋友一样
尊重孩子,成为他的朋友… ……………………………………………
寻找共同语言,倾诉不能靠强迫… ……………………………………
注意语气,有些话可以商量着来… ……………………………………
不做强势家长,给予他更多的信任… …………………………………
孩子的兴趣,交还给孩子自己来选择… ………………………………
家长也会犯错,有错误要勇于向孩子道歉… …………………………
第二章 男孩自尊心强,批评时注意语气和方式
斥责孩子时,绝不可当着外人的面… …………………………………
恐吓式批评,只会带来更加恐惧的心理… ……………………………
面对孩子不知道的错误,批评要有度… ………………………………
与其批评,不如多给些建议… …………………………………………
优秀的孩子,绝不是“打”出来的… …………………………………
柔声细语的说,胜于大喊大叫… ………………………………………
第三章 宽容以待,孩子的有些错误没有什么大不了
对于孩子无意间的过失,给予一定的宽容… …………………………
有坏毛病的孩子,绝非就是“问题孩子”… …………………………
听不听话,不是衡量孩子的标准… ……………………………………
孩子犯了错,先听解释而非直接责备… ………………………………
对于孩子的错误,有时可以用故事来教育… …………………………
当孩子有情绪时,给他们一个释放的空间… …………………………
第四章 学会拒绝,绝不会惯着孩子的非分之想
学会拒绝,不是每个愿望都要满足… …………………………………
出门之前,就告诉孩子不会答应他的要求… …………………………
拒绝孩子赖床,好习惯需从小培养… …………………………………
拒绝之后,不要心软地又向孩子妥协… ………………………………
打一棒以后,学会给一颗“甜枣”吃… ………………………………
拒绝成为孩子的拐杖,放开双手让孩子自己飞翔… …………………
第五章 理性沟通,解决孩子学习的烦恼
慢慢培养,从小让孩子有个良好的学习习惯… ………………………
没有不贪玩的男孩,让孩子学会寓教于乐… …………………………
学习在于引导,而非没完没了的催促… ……………………………
劳逸结合,做到学习玩耍两不误… …………………………………
多与老师沟通,帮助孩子消除与老师的隔阂… ……………………
肯定孩子的好奇心,培养孩子的求知欲… …………………………
读书要有技巧,不能抱住死读… ……………………………………
第六章 注意减压,别让孩子背负太沉重的东西
别让分数成为压垮孩子内心的稻草… ………………………………
约束要有度,男孩需要适当的“纵容”… …………………………
“笨蛋”这个词会深深地刺痛孩子… ………………………………
“我的脸全都让你丢尽了”,这句话最能摧毁孩子的自信… ……
不要害怕孩子的“破坏性”行为… …………………………………
健康的人生,需要健康的生活方式… ………………………………
青春期的孩子压力大,时刻注意他们的变化… ……………………
第七章 良好的习惯,是人生最珍贵的礼物
晚上睡眠良好,白天才会精力旺盛… ………………………………
病从口入,时刻关注卫生习惯… ……………………………………
吃饭不能挑食,否则摄入营养会不均… ……………………………
合理的锻炼才会有健康的体魄… ……………………………………
控制电子产品,莫让孩子深陷其中… ………………………………
打人是种暴行,父母不能视而不见… ………………………………
良好的教养,是孩子迈向成功的基石… ……………………………
第八章 男孩就要挫教育,艰苦是培养孩子最好的土壤
孩子的道路过于平坦,他将无法接受任何挫… …………………
孩子不是“易碎品”,别怕他摔的遍体鳞伤… ……………………
坚强的意志,都是在挫中磨炼出来的… …………………………
让孩子从小明白,赚钱不是一件容易的事… ………………………
孩子的成长需要压力,那是动力的源泉… …………………………
孩子不能娇生惯养,从小要有能吃苦的精神… ……………………
爬起来,就是一种成功… ……………………………………………
第九章 品德优先,做人的道理一定要从娃娃抓起
诚信做人不是天上掉下来的,而是在家庭中养成的… ……………
传承,才是最好的品德教育… ………………………………………
把同情心植入孩子潜意识,让孩子成为有德之人… ………………
谦虚使人进步,不能让孩子变得盲目自大… ………………………
警惕孩子顺手牵羊,偷窃的恶习要从小制止… ……………………
别让孩子只想着自己,让他拥有团队意识… ………………………
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媒体评论
男孩是未来的希望,我们的责任是培养他们成为有勇气、有智慧、有爱心的人。
——纳尔逊·曼德拉
对待男孩要有耐心,用爱心和关怀去引导他们,让他们明白自己的价值,并努力追求自己的梦想。
——马丁·路德·金
男孩需要被尊重,尊重他们的感受,尊重他们的选择,让他们学会独立思考和决策。
——简·尼尔森
男孩的成长过程中难免会遇到困难和挫,我们要鼓励他们勇敢面对,从中学习,不断成长。
——迈克尔·乔丹
男孩需要被引导,我们要以身作则,为他们树立榜样,让他们学会如何做人,如何做事。男孩是未来的希望,我们的责任是培养他们成为有勇气、有智慧、有爱心的人。
——纳尔逊·曼德拉
对待男孩要有耐心,用爱心和关怀去引导他们,让他们明白自己的价值,并努力追求自己的梦想。
——马丁·路德·金
男孩需要被尊重,尊重他们的感受,尊重他们的选择,让他们学会独立思考和决策。
——简·尼尔森
男孩的成长过程中难免会遇到困难和挫,我们要鼓励他们勇敢面对,从中学习,不断成长。
——迈克尔·乔丹
男孩需要被引导,我们要以身作则,为他们树立榜样,让他们学会如何做人,如何做事。
——亚里士多德
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作者简介
董桂华,中共党员,高级教师,山东省烟台市名校长。先后主持国家级创新教育课题研究项、省级家庭教育课题项、市级教育改革课题项,次获得优秀成果奖,获烟台市教育科研先进工作者等荣誉称号。
牟忠锋,中共党员,一级教师,山东省烟台市科学课堂教学改革指导小组成员、科学名师工作室成员、名师培养人选。先后执教各级优质课节,参与、主持各级课题研究项,取得省教育成果奖项。
★正面管教,不纵不溺,培养男孩坚毅品质。
★爱与规则并行,塑造男孩未来
★ 学会拒绝孩子的不合理要求,培养他们的自律意识。
★家长改变一小步,男孩成长一大步,从正面管教开始。
★拒绝成为孩子的拐杖,放手让男孩勇敢飞翔。
★爱孩子,从合理拒绝开始。
★让男孩在挫中磨炼坚强意志,在艰苦中学会珍惜。
★关注男孩心理健康,帮助他们释放压力。
★系统实施正面管教,全面塑造优秀男孩。
★沟通引导,是正面管教的关键。内容简介
《男孩的正面管教》一书共九章,作者结合身边事例,深入浅出地为广大家长从各个角度剖析了如何对男孩进行正面管教。
男孩的正面管教最重要的其实是沟通。每个男孩都有极强的自尊心,更希望家长不把他们当孩子,而是顶天立地的男子汉。因此,教育男孩子,应该给予他们适当的挫、适当的鼓励和适当的自由,这些是基础,更为关键的是要学会和他们平等地沟通。
家长若是能和孩子以朋友的方式平等沟通,遇到事情能站在相同的高度探讨,孩子就会觉得自己是这个家庭中很重要的一员。在这样的思想下,男孩通常就会更有担当,做事情也会多替别人考虑。在这样的环境中,男孩将会茁壮成长为真正的男子汉。无论在学校,还是将来走上社会,都会是最闪耀的那颗星。
目 录
目录
第一章 男孩爱面子,沟通时要像对待朋友一样
尊重孩子,成为他的朋友… ……………………………………………
寻找共同语言,倾诉不能靠强迫… ……………………………………
注意语气,有些话可以商量着来… ……………………………………
不做强势家长,给予他更多的信任… …………………………………
孩子的兴趣,交还给孩子自己来选择… ………………………………
家长也会犯错,有错误要勇于向孩子道歉… …………………………
第二章 男孩自尊心强,批评时注意语气和方式
斥责孩子时,绝不可当着外人的面… …………………………………
恐吓式批评,只会带来更加恐惧的心理… ……………………………
面对孩子不知道的错误,批评要有度… ……………………………… 目录
第一章 男孩爱面子,沟通时要像对待朋友一样
尊重孩子,成为他的朋友… ……………………………………………
寻找共同语言,倾诉不能靠强迫… ……………………………………
注意语气,有些话可以商量着来… ……………………………………
不做强势家长,给予他更多的信任… …………………………………
孩子的兴趣,交还给孩子自己来选择… ………………………………
家长也会犯错,有错误要勇于向孩子道歉… …………………………
第二章 男孩自尊心强,批评时注意语气和方式
斥责孩子时,绝不可当着外人的面… …………………………………
恐吓式批评,只会带来更加恐惧的心理… ……………………………
面对孩子不知道的错误,批评要有度… ………………………………
与其批评,不如多给些建议… …………………………………………
优秀的孩子,绝不是“打”出来的… …………………………………
柔声细语的说,胜于大喊大叫… ………………………………………
第三章 宽容以待,孩子的有些错误没有什么大不了
对于孩子无意间的过失,给予一定的宽容… …………………………
有坏毛病的孩子,绝非就是“问题孩子”… …………………………
听不听话,不是衡量孩子的标准… ……………………………………
孩子犯了错,先听解释而非直接责备… ………………………………
对于孩子的错误,有时可以用故事来教育… …………………………
当孩子有情绪时,给他们一个释放的空间… …………………………
第四章 学会拒绝,绝不会惯着孩子的非分之想
学会拒绝,不是每个愿望都要满足… …………………………………
出门之前,就告诉孩子不会答应他的要求… …………………………
拒绝孩子赖床,好习惯需从小培养… …………………………………
拒绝之后,不要心软地又向孩子妥协… ………………………………
打一棒以后,学会给一颗“甜枣”吃… ………………………………
拒绝成为孩子的拐杖,放开双手让孩子自己飞翔… …………………
第五章 理性沟通,解决孩子学习的烦恼
慢慢培养,从小让孩子有个良好的学习习惯… ………………………
没有不贪玩的男孩,让孩子学会寓教于乐… …………………………
学习在于引导,而非没完没了的催促… ……………………………
劳逸结合,做到学习玩耍两不误… …………………………………
多与老师沟通,帮助孩子消除与老师的隔阂… ……………………
肯定孩子的好奇心,培养孩子的求知欲… …………………………
读书要有技巧,不能抱住死读… ……………………………………
第六章 注意减压,别让孩子背负太沉重的东西
别让分数成为压垮孩子内心的稻草… ………………………………
约束要有度,男孩需要适当的“纵容”… …………………………
“笨蛋”这个词会深深地刺痛孩子… ………………………………
“我的脸全都让你丢尽了”,这句话最能摧毁孩子的自信… ……
不要害怕孩子的“破坏性”行为… …………………………………
健康的人生,需要健康的生活方式… ………………………………
青春期的孩子压力大,时刻注意他们的变化… ……………………
第七章 良好的习惯,是人生最珍贵的礼物
晚上睡眠良好,白天才会精力旺盛… ………………………………
病从口入,时刻关注卫生习惯… ……………………………………
吃饭不能挑食,否则摄入营养会不均… ……………………………
合理的锻炼才会有健康的体魄… ……………………………………
控制电子产品,莫让孩子深陷其中… ………………………………
打人是种暴行,父母不能视而不见… ………………………………
良好的教养,是孩子迈向成功的基石… ……………………………
第八章 男孩就要挫教育,艰苦是培养孩子最好的土壤
孩子的道路过于平坦,他将无法接受任何挫… …………………
孩子不是“易碎品”,别怕他摔的遍体鳞伤… ……………………
坚强的意志,都是在挫中磨炼出来的… …………………………
让孩子从小明白,赚钱不是一件容易的事… ………………………
孩子的成长需要压力,那是动力的源泉… …………………………
孩子不能娇生惯养,从小要有能吃苦的精神… ……………………
爬起来,就是一种成功… ……………………………………………
第九章 品德优先,做人的道理一定要从娃娃抓起
诚信做人不是天上掉下来的,而是在家庭中养成的… ……………
传承,才是最好的品德教育… ………………………………………
把同情心植入孩子潜意识,让孩子成为有德之人… ………………
谦虚使人进步,不能让孩子变得盲目自大… ………………………
警惕孩子顺手牵羊,偷窃的恶习要从小制止… ……………………
别让孩子只想着自己,让他拥有团队意识… ………………………
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媒体评论
男孩是未来的希望,我们的责任是培养他们成为有勇气、有智慧、有爱心的人。
——纳尔逊·曼德拉
对待男孩要有耐心,用爱心和关怀去引导他们,让他们明白自己的价值,并努力追求自己的梦想。
——马丁·路德·金
男孩需要被尊重,尊重他们的感受,尊重他们的选择,让他们学会独立思考和决策。
——简·尼尔森
男孩的成长过程中难免会遇到困难和挫,我们要鼓励他们勇敢面对,从中学习,不断成长。
——迈克尔·乔丹
男孩需要被引导,我们要以身作则,为他们树立榜样,让他们学会如何做人,如何做事。男孩是未来的希望,我们的责任是培养他们成为有勇气、有智慧、有爱心的人。
——纳尔逊·曼德拉
对待男孩要有耐心,用爱心和关怀去引导他们,让他们明白自己的价值,并努力追求自己的梦想。
——马丁·路德·金
男孩需要被尊重,尊重他们的感受,尊重他们的选择,让他们学会独立思考和决策。
——简·尼尔森
男孩的成长过程中难免会遇到困难和挫,我们要鼓励他们勇敢面对,从中学习,不断成长。
——迈克尔·乔丹
男孩需要被引导,我们要以身作则,为他们树立榜样,让他们学会如何做人,如何做事。
——亚里士多德
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作者简介
董桂华,中共党员,高级教师,山东省烟台市名校长。先后主持国家级创新教育课题研究项、省级家庭教育课题项、市级教育改革课题项,次获得优秀成果奖,获烟台市教育科研先进工作者等荣誉称号。
牟忠锋,中共党员,一级教师,山东省烟台市科学课堂教学改革指导小组成员、科学名师工作室成员、名师培养人选。先后执教各级优质课节,参与、主持各级课题研究项,取得省教育成果奖项。