| 开本：32开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787302676843 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>素质教育 |
编辑推荐
本书最大的亮点在于方法容易落地，比如用思维导图来帮助孩子理清历史脉络，用组队打怪的游戏方式来读国学，用人物卡片来读人物传记等，书中有各种各样的阅读方法供家长参考。方法接地气，细节满满，家长看后就能实施，实施就有效果。内容简介
小学是孩子学习和个人发展的重要阶段，早期培养良好的阅读习惯和阅读技巧，不仅能提升孩子的语言能力、思维能力和创造力，还能刺激他们的求知欲。本书作者是一位有年亲子阅读经验和家庭教育指导经验的母亲，她将亲子阅读经验萃取成书，全书共章，包括：畅游童话故事，放飞想象能力；趣读国学经典，读懂受益一生；品学名人传记，培养优秀习惯；沉浸游记文学，开阔孩子眼界；探究历史故事，照亮孩子未来……在这本书里，不仅有种阅读方法，还有种不同类型书籍的正确打开方式，可以激发孩子的阅读兴趣，让孩子快速掌握阅读方法。
没有不爱读书的孩子，只有不会引导的家长。阅读本书，让孩子轻松爱上阅读，多读书、读好书。
本书可作为小学生家长的学习用书，也可作为小学教育工作者的教学参考用书。
目 录
第章 畅游童话故事，放飞想象能力
富养孩子，从睡前故事开始
善于模仿，人人都是安徒生
找到“魔法”钥匙，畅游童话世界
一起读经典：用《安徒生童话》“喂”养内心强大的孩子
一起读经典：《了不起的狐狸爸爸》，真的很了不起
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 趣读国学经典，读懂受益一生
好友组队，趣读国学
亲子共读，国学玩起来
“偷师学艺”，博采众长
一起读经典：《三字经》，让孩子轻松爱上国学
一起读经典：学习《论语》，从讲故事开始 第章 畅游童话故事，放飞想象能力
富养孩子，从睡前故事开始
善于模仿，人人都是安徒生
找到“魔法”钥匙，畅游童话世界
一起读经典：用《安徒生童话》“喂”养内心强大的孩子
一起读经典：《了不起的狐狸爸爸》，真的很了不起
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 趣读国学经典，读懂受益一生
好友组队，趣读国学
亲子共读，国学玩起来
“偷师学艺”，博采众长
一起读经典：《三字经》，让孩子轻松爱上国学
一起读经典：学习《论语》，从讲故事开始
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 品学名人传记，培养优秀习惯
一招搞定人物特点：人物卡片
多方位了解传记人物：去伪存真
多思考、多提问：激发孩子内驱力
一起读经典：《假如给我三天光明》，身处绝境也可以书写壮丽人生
一起读经典：《说岳故事》，值得传颂的爱国英雄
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 沉浸游记文学，开阔孩子眼界
勤画“游览路线”图：读游记不迷路
巧借影像资料：多感官体验山水之美
跟着书本去旅行：身临其境赏美景
一起读经典：《徐霞客游记》，勇闯天涯，书写传奇
一起读经典：《带你看故宫》，领略故宫雄壮之美
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 探究历史故事，照亮孩子未来
巧用童谣顺口溜：让历史好玩又好记
“描绘”历史：捕捉关键人物与事件
走进博物馆：邂逅历史文明
一起读经典：《林汉达中国历史故事集》，历史也可以很生动
一起读经典：《少年读史记》，开阔孩子视野
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 读懂科幻小说，拥抱无限创意
边读边思考：如果……人类世界将会怎样
快速读懂科幻小说：制作阅读卡片
查阅资料：搞定科幻小说的“拦路虎”
一起读经典：《流浪地球》，看刘慈欣带着地球去流浪
一起读经典：《海底两万里》，来一场海底大冒险吧
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 查阅百科全书，增加知识储备
巧用百科：公园里的科普课
知识竞赛：激发阅读热情
见缝插针法：边学边用
一起读经典：《十万个为什么》，丰富孩子的认知
一起读经典：用《山海经》打开中国远古时代的奇异世界
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 饱读诗词歌赋，提升文学素养
用音频磨耳朵：潜移默化背诗词
家庭朗诵会：点燃读诗的激情
制作诗画本：一首古诗一幅画
一起读经典：《蝴蝶·豌豆花》，用诗意的文字诉说童年的快乐
一起读经典：《长辫子老师漫读必背古诗篇》，带孩子感受诗词之美
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 多读名著小说，丰富人生阅历
故事地图：让孩子轻松复述小说
角色扮演：把人物读“活”了
小说改编挑战：放飞想象力
一起读经典：《鲁滨逊漂流记》，给孩子的生存大考验
一起读经典：《窗边的小豆豆》，感受无条件的爱
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 名家散文，邂逅诗意文字
巧用五感阅读法：把文章读“活”
勤做笔记：快速提升写作能力
借景抒情：让孩子懂得情感表达
一起读经典：品《朱自清散文集》，学诗情画意
的语言表达
一起读经典：《给孩子的散文》，跟名家学写散文
本章核心方法总结
本章思维导图
附录 阅读小问答
孩子阅读后记不住怎么办
孩子不爱读名著怎么办
孩子阅读时无法专注怎么办
孩子对阅读不感兴趣怎么办
孩子作业太多没时间阅读怎么办
孩子只爱听书不爱读原著怎么办
孩子只爱读一类书，涉猎太窄怎么办
孩子读了很多书，但是不会用怎么办
孩子很爱阅读，作文还是写不好怎么办
显示全部信息
作者简介
春秋
春秋读书会创始人
深耕家庭教育年
国家二级心理咨询师
野蛮生长的妈妈，用阅读改变自己，与儿子亲子共读年，滋养孩子的成长。曾开展余场讲座，帮助上万名家长解决孩子的阅读问题，深受家长喜爱。
本书最大的亮点在于方法容易落地，比如用思维导图来帮助孩子理清历史脉络，用组队打怪的游戏方式来读国学，用人物卡片来读人物传记等，书中有各种各样的阅读方法供家长参考。方法接地气，细节满满，家长看后就能实施，实施就有效果。内容简介
小学是孩子学习和个人发展的重要阶段，早期培养良好的阅读习惯和阅读技巧，不仅能提升孩子的语言能力、思维能力和创造力，还能刺激他们的求知欲。本书作者是一位有年亲子阅读经验和家庭教育指导经验的母亲，她将亲子阅读经验萃取成书，全书共章，包括：畅游童话故事，放飞想象能力；趣读国学经典，读懂受益一生；品学名人传记，培养优秀习惯；沉浸游记文学，开阔孩子眼界；探究历史故事，照亮孩子未来……在这本书里，不仅有种阅读方法，还有种不同类型书籍的正确打开方式，可以激发孩子的阅读兴趣，让孩子快速掌握阅读方法。
没有不爱读书的孩子，只有不会引导的家长。阅读本书，让孩子轻松爱上阅读，多读书、读好书。
本书可作为小学生家长的学习用书，也可作为小学教育工作者的教学参考用书。
目 录
第章 畅游童话故事，放飞想象能力
富养孩子，从睡前故事开始
善于模仿，人人都是安徒生
找到“魔法”钥匙，畅游童话世界
一起读经典：用《安徒生童话》“喂”养内心强大的孩子
一起读经典：《了不起的狐狸爸爸》，真的很了不起
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第章 趣读国学经典，读懂受益一生
好友组队，趣读国学
亲子共读，国学玩起来
“偷师学艺”，博采众长
一起读经典：《三字经》，让孩子轻松爱上国学
一起读经典：学习《论语》，从讲故事开始 第章 畅游童话故事，放飞想象能力
富养孩子，从睡前故事开始
善于模仿，人人都是安徒生
找到“魔法”钥匙，畅游童话世界
一起读经典：用《安徒生童话》“喂”养内心强大的孩子
一起读经典：《了不起的狐狸爸爸》，真的很了不起
本章核心方法总结
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第章 趣读国学经典，读懂受益一生
好友组队，趣读国学
亲子共读，国学玩起来
“偷师学艺”，博采众长
一起读经典：《三字经》，让孩子轻松爱上国学
一起读经典：学习《论语》，从讲故事开始
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 品学名人传记，培养优秀习惯
一招搞定人物特点：人物卡片
多方位了解传记人物：去伪存真
多思考、多提问：激发孩子内驱力
一起读经典：《假如给我三天光明》，身处绝境也可以书写壮丽人生
一起读经典：《说岳故事》，值得传颂的爱国英雄
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 沉浸游记文学，开阔孩子眼界
勤画“游览路线”图：读游记不迷路
巧借影像资料：多感官体验山水之美
跟着书本去旅行：身临其境赏美景
一起读经典：《徐霞客游记》，勇闯天涯，书写传奇
一起读经典：《带你看故宫》，领略故宫雄壮之美
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 探究历史故事，照亮孩子未来
巧用童谣顺口溜：让历史好玩又好记
“描绘”历史：捕捉关键人物与事件
走进博物馆：邂逅历史文明
一起读经典：《林汉达中国历史故事集》，历史也可以很生动
一起读经典：《少年读史记》，开阔孩子视野
本章核心方法总结
本章思维导图
第章 读懂科幻小说，拥抱无限创意
边读边思考：如果……人类世界将会怎样
快速读懂科幻小说：制作阅读卡片
查阅资料：搞定科幻小说的“拦路虎”
一起读经典：《流浪地球》，看刘慈欣带着地球去流浪
一起读经典：《海底两万里》，来一场海底大冒险吧
本章核心方法总结
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第章 查阅百科全书，增加知识储备
巧用百科：公园里的科普课
知识竞赛：激发阅读热情
见缝插针法：边学边用
一起读经典：《十万个为什么》，丰富孩子的认知
一起读经典：用《山海经》打开中国远古时代的奇异世界
本章核心方法总结
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第章 饱读诗词歌赋，提升文学素养
用音频磨耳朵：潜移默化背诗词
家庭朗诵会：点燃读诗的激情
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一起读经典：《蝴蝶·豌豆花》，用诗意的文字诉说童年的快乐
一起读经典：《长辫子老师漫读必背古诗篇》，带孩子感受诗词之美
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第章 多读名著小说，丰富人生阅历
故事地图：让孩子轻松复述小说
角色扮演：把人物读“活”了
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一起读经典：《鲁滨逊漂流记》，给孩子的生存大考验
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本章核心方法总结
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第章 名家散文，邂逅诗意文字
巧用五感阅读法：把文章读“活”
勤做笔记：快速提升写作能力
借景抒情：让孩子懂得情感表达
一起读经典：品《朱自清散文集》，学诗情画意
的语言表达
一起读经典：《给孩子的散文》，跟名家学写散文
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孩子不爱读名著怎么办
孩子阅读时无法专注怎么办
孩子对阅读不感兴趣怎么办
孩子作业太多没时间阅读怎么办
孩子只爱听书不爱读原著怎么办
孩子只爱读一类书，涉猎太窄怎么办
孩子读了很多书，但是不会用怎么办
孩子很爱阅读，作文还是写不好怎么办
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作者简介
春秋
春秋读书会创始人
深耕家庭教育年
国家二级心理咨询师
野蛮生长的妈妈，用阅读改变自己，与儿子亲子共读年，滋养孩子的成长。曾开展余场讲座，帮助上万名家长解决孩子的阅读问题，深受家长喜爱。