给孩子的建筑思维课 9787512724488

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商品编号: 5918249 类别: 图书 亲子/家教 素质教育
开本:16开
纸张:胶版纸
包装:平装-胶订
是否套装:否
国际标准书号ISBN:9787512724488
所属分类:图书>亲子/家教>素质教育
编辑推荐

哲学、物理、社会、自然、数学、人文、科技等多维视角的思维训练课
像建筑师一样思考世界,拥有“万能”智慧:空间想象,尺度感知,形式创造,艺术审美,对行为和心理感受的理解,对历史和时代脉搏的把握,在现实中搭建梦想……内容简介

提起“建筑”,你想到些什么呢?一座建筑好不好,要怎么评价呢?为什么说建筑的奥秘在于空间?训练空间思维有什么思路?建筑学是科学还是艺术呢?怎样理解“建筑是凝固的音乐”?建筑师是怎样的一群人?建筑是怎么设计出来的呢?
……
从这些问题出发,这本书抽丝剥茧地“透视”出建筑的真谛。作为一门具有海纳百川精神的学问,它将触角伸向哲学、物理、社会、自然、数学、人文、科技等领域时,从未迟疑。它像空气一样,细密地浸润着每一个日常,却深刻反映出人类社会包罗万象的种种细节。自然,未必人人选择成为建筑师,但不妨碍我们借“建筑”之手重塑视野,用建筑师的眼光看待人和周围世界的关系,怀着好奇心、想象力和充满希望的智慧行走于世。

目 录

作者简介

向篪,天津大学建筑学博士,致力于科普创作多年,为青少年读者创作过大量科普文章,擅长用简洁流畅的文字将中外建筑史故事娓娓道来,将复杂的建筑工程原理讲得生动有趣,启发思考,培养人文情怀、工程思维和科学思维,因而深受青少年读者喜爱。
樊敏,兰州交通大学建筑与城市规划学院讲师,译有《建筑—》《给年轻建筑师的随笔》等,主要研究方向为中外建筑史、地方近现代建筑理论。工作之余,热衷青少科普创作。