| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787520327244 |
| 所属分类：图书>外语>对外汉语 |
商品详情
图书基本信息
图书名称语文教学目标有效生成研究刘义民中国社会科学出版社作者刘义民
定价出版社中国社会科学出版社
出版日期
版次开本
目 录
序言
绪论
一 问题的提出
二 相关概念的界定
三 文献综述
四 研究内容与方法
五 研究意义与创新
章 语文教学目标的有效生成
一 语文教学目标的价值
二 语文教学目标生成存在的问题与分析
三 语文教学目标有效生成的内涵与特点
四 语文教学目标有效生成的协同效应理论
小结
章 语文教学目标有效生成的构成要素序言
绪论
一 问题的提出
二 相关概念的界定
三 文献综述
四 研究内容与方法
五 研究意义与创新
章 语文教学目标的有效生成
一 语文教学目标的价值
二 语文教学目标生成存在的问题与分析
三 语文教学目标有效生成的内涵与特点
四 语文教学目标有效生成的协同效应理论
小结
章 语文教学目标有效生成的构成要素
一 适宜的目标：语文教学目标有效生成的前提
二 恰切的内容：语文教学目标有效生成的基础
三 权责分明的师生活动：语文教学目标有效生成的手段
四 生活化的情境：语文教学目标有效生成的条件
五 及时评价反馈：语文教学目标有效生成的保障
小结
第三章 语文教学目标有效生成的教师策略
一 教学监控：语文教学目标有效生成的教师策略
二 教师教学监控的实质与意义
三 教师教学监控能力的优化策略
小结
第四章 语文教学目标有效生成的过程模式
一 言语智慧教学目标有效生成的过程模式
二 创新意识和实践能力教学目标有效生成的过程模式
三 学会学目标有效生成的过程模式
小结
结语
参考文献
附录
后记
显示全部信息
图书基本信息
图书名称语文教学目标有效生成研究刘义民中国社会科学出版社作者刘义民
定价出版社中国社会科学出版社
出版日期
版次开本
目 录
序言
绪论
一 问题的提出
二 相关概念的界定
三 文献综述
四 研究内容与方法
五 研究意义与创新
章 语文教学目标的有效生成
一 语文教学目标的价值
二 语文教学目标生成存在的问题与分析
三 语文教学目标有效生成的内涵与特点
四 语文教学目标有效生成的协同效应理论
小结
章 语文教学目标有效生成的构成要素序言
绪论
一 问题的提出
二 相关概念的界定
三 文献综述
四 研究内容与方法
五 研究意义与创新
章 语文教学目标的有效生成
一 语文教学目标的价值
二 语文教学目标生成存在的问题与分析
三 语文教学目标有效生成的内涵与特点
四 语文教学目标有效生成的协同效应理论
小结
章 语文教学目标有效生成的构成要素
一 适宜的目标：语文教学目标有效生成的前提
二 恰切的内容：语文教学目标有效生成的基础
三 权责分明的师生活动：语文教学目标有效生成的手段
四 生活化的情境：语文教学目标有效生成的条件
五 及时评价反馈：语文教学目标有效生成的保障
小结
第三章 语文教学目标有效生成的教师策略
一 教学监控：语文教学目标有效生成的教师策略
二 教师教学监控的实质与意义
三 教师教学监控能力的优化策略
小结
第四章 语文教学目标有效生成的过程模式
一 言语智慧教学目标有效生成的过程模式
二 创新意识和实践能力教学目标有效生成的过程模式
三 学会学目标有效生成的过程模式
小结
结语
参考文献
附录
后记
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