| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787519611354 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
新时代大学生社会公德培育研究
编号书名：新时代大学生社会公德培育研究
作者：丁欢欢是否是套装：否
出版社名称：经济日报出版社是否套装：否
全文以社会主义核心价值观为理论基础，以普遍的社会公德为基本要求，立足新时代大学生群体，有针对性地总结提炼出新时代大学生社会公德的基本内涵、具体要求和实践路径本书的读者对象为全国普通大学生、大专学生、以及受过高等教育的青年、教育科研工作者等。
基本信息
商品名称：新时代大学生社会公德培育研究开本：开
作者：丁欢欢定价：
号：出版时间：
：经济日报印刷时间：
版次：印次：
摘 要 …………………………………………………………………
绪 论 …………………………………………………………………
一、研究背景及意义 ………………………………………………
（一）研究背景 ……………………………………………………
（二）研究意义 ……………………………………………………
二、研究综述 ………………………………………………………
（一）国内研究现状 ………………………………………………
（二）国外研究现状 ………………………………………………
（三）研究述评 ……………………………………………………
三、研究思路、研究原则和研究方法 ……………………………
（一）研究思路 ……………………………………………………
（二）研究原则 ……………………………………………………
（三）研究方法 ……………………………………………………
四、本文的重点、难点、创新点 …………………………………
（一）研究的重点 …………………………………………………
（二）研究的难点 …………………………………………………
（三）研究的创新点 ………………………………………………
章 新时代大学生社会公德相关问题概述…………………
一、相关内涵释义 …………………………………………………
（一）道德的内涵 …………………………………………………
（二）公德的内涵 …………………………………………………
（三）社会公德的内涵 ……………………………………………
二、新时代大学生社会公德的理论经纬 …………………………
（一）马克思主义理论是新时代大学生社会公德的理论基础 …
（二）马克思主义中国化理论是新时代大学生社会公德的价
值指引 …………………………………………
本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题，以马克思主义理论为指导，通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法，立足新时代，着眼大学生群体，以社会主义核心价值观为理论基础和价值，以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求，总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容，明确其内容的主体性和层次性特点，在此基础上，深入开展新时代大学生社会公德培育历史与现状考察，剖析新时代大学生社会公德培育的影响因素，提出新时代大学生社会公德培育的路径建议。
丁欢欢， 年毕业于中国矿业大学（北京）马克思主义学院思想政治教育专业，获得法学博士学位。研究方向：思想政治教育理论与实践。有着坚定的马克思主义理想信念，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚决做到“两个维护”。主持参加多项课题研究，在《山东社会科学》《新疆社会科学》《人民论坛》《中国多媒体与网络教学学报》《长江丛刊》等学术刊物上发表论文多篇，上下求索，严谨治学。于年月入职北京财贸职业学院，担任《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》课程教学。
新时代大学生社会公德培育研究
编号书名：新时代大学生社会公德培育研究
作者：丁欢欢是否是套装：否
出版社名称：经济日报出版社是否套装：否
全文以社会主义核心价值观为理论基础，以普遍的社会公德为基本要求，立足新时代大学生群体，有针对性地总结提炼出新时代大学生社会公德的基本内涵、具体要求和实践路径本书的读者对象为全国普通大学生、大专学生、以及受过高等教育的青年、教育科研工作者等。
基本信息
商品名称：新时代大学生社会公德培育研究开本：开
作者：丁欢欢定价：
号：出版时间：
：经济日报印刷时间：
版次：印次：
摘 要 …………………………………………………………………
绪 论 …………………………………………………………………
一、研究背景及意义 ………………………………………………
（一）研究背景 ……………………………………………………
（二）研究意义 ……………………………………………………
二、研究综述 ………………………………………………………
（一）国内研究现状 ………………………………………………
（二）国外研究现状 ………………………………………………
（三）研究述评 ……………………………………………………
三、研究思路、研究原则和研究方法 ……………………………
（一）研究思路 ……………………………………………………
（二）研究原则 ……………………………………………………
（三）研究方法 ……………………………………………………
四、本文的重点、难点、创新点 …………………………………
（一）研究的重点 …………………………………………………
（二）研究的难点 …………………………………………………
（三）研究的创新点 ………………………………………………
章 新时代大学生社会公德相关问题概述…………………
一、相关内涵释义 …………………………………………………
（一）道德的内涵 …………………………………………………
（二）公德的内涵 …………………………………………………
（三）社会公德的内涵 ……………………………………………
二、新时代大学生社会公德的理论经纬 …………………………
（一）马克思主义理论是新时代大学生社会公德的理论基础 …
（二）马克思主义中国化理论是新时代大学生社会公德的价
值指引 …………………………………………
本书立足“新时代大学生社会公德培育”这一主题，以马克思主义理论为指导，通过综合运用逻辑归纳与演绎法、比较研究法、文献研究法等方法，立足新时代，着眼大学生群体，以社会主义核心价值观为理论基础和价值，以《新时代公民道德建设实施纲要》为总体要求，总结凝练新时代大学生社会公德的基本内涵和内容，明确其内容的主体性和层次性特点，在此基础上，深入开展新时代大学生社会公德培育历史与现状考察，剖析新时代大学生社会公德培育的影响因素，提出新时代大学生社会公德培育的路径建议。
丁欢欢， 年毕业于中国矿业大学（北京）马克思主义学院思想政治教育专业，获得法学博士学位。研究方向：思想政治教育理论与实践。有着坚定的马克思主义理想信念，牢固树立了“四个意识”，坚定了“四个自信”，坚决做到“两个维护”。主持参加多项课题研究，在《山东社会科学》《新疆社会科学》《人民论坛》《中国多媒体与网络教学学报》《长江丛刊》等学术刊物上发表论文多篇，上下求索，严谨治学。于年月入职北京财贸职业学院，担任《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》课程教学。