| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787567038219 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>素质教育 |
商品详情内容简介
本书内容分为三章：第一章“研有所思，教学相长”主要是作者对语文教学的思考，针对语文课堂改革、阅读教学、写作教学和提高学生的语文学习兴趣、效率提出自己的见解。第二章“深耕课堂，躬身实践”是作者对语文课堂多年教学实践的案例设计，包括参赛获奖课例和教学实录，其中《济南的冬天》荣获“全国中小学信息技术创新与实践活动”（教学实践评优赛项）一等奖；《珍珠鸟》《谁是最可爱的人》《伟大的悲剧》《老王》等都是市、区优质课一等奖。第三章“徜徉书海，抒写我心”是作者平时的阅读随笔，内容包括专业阅读书目、师生共同阅读的书目等。
目 录
第一章 语文教学之思——研有所思教学相长
走进课改反思课改
行走在语文高效课堂建设的路上
新课程背景下初中语文课堂教学新思考
论语文教师的课堂语言感染力
如何指导学生预习
把学生深深引入文本的几种方法
语文阅读教学现状分析
语文阅读教学的课型研究
开展主题阅读教学之我见
初中整本书阅读指导策略
如何激发学生的写作兴趣
如何处理阅读与写作的关系
浅析课外阅读对写作的重要性第一章 语文教学之思——研有所思教学相长
走进课改反思课改
行走在语文高效课堂建设的路上
新课程背景下初中语文课堂教学新思考
论语文教师的课堂语言感染力
如何指导学生预习
把学生深深引入文本的几种方法
语文阅读教学现状分析
语文阅读教学的课型研究
开展主题阅读教学之我见
初中整本书阅读指导策略
如何激发学生的写作兴趣
如何处理阅读与写作的关系
浅析课外阅读对写作的重要性
情景教学在初中写作教学中的应用
漫谈《战国策》的写作特色
浅析《醉翁亭记》中的“乐”
《从百草园到三味书屋》主题探析
……
显示全部信息
本书内容分为三章：第一章“研有所思，教学相长”主要是作者对语文教学的思考，针对语文课堂改革、阅读教学、写作教学和提高学生的语文学习兴趣、效率提出自己的见解。第二章“深耕课堂，躬身实践”是作者对语文课堂多年教学实践的案例设计，包括参赛获奖课例和教学实录，其中《济南的冬天》荣获“全国中小学信息技术创新与实践活动”（教学实践评优赛项）一等奖；《珍珠鸟》《谁是最可爱的人》《伟大的悲剧》《老王》等都是市、区优质课一等奖。第三章“徜徉书海，抒写我心”是作者平时的阅读随笔，内容包括专业阅读书目、师生共同阅读的书目等。
目 录
第一章 语文教学之思——研有所思教学相长
走进课改反思课改
行走在语文高效课堂建设的路上
新课程背景下初中语文课堂教学新思考
论语文教师的课堂语言感染力
如何指导学生预习
把学生深深引入文本的几种方法
语文阅读教学现状分析
语文阅读教学的课型研究
开展主题阅读教学之我见
初中整本书阅读指导策略
如何激发学生的写作兴趣
如何处理阅读与写作的关系
浅析课外阅读对写作的重要性第一章 语文教学之思——研有所思教学相长
走进课改反思课改
行走在语文高效课堂建设的路上
新课程背景下初中语文课堂教学新思考
论语文教师的课堂语言感染力
如何指导学生预习
把学生深深引入文本的几种方法
语文阅读教学现状分析
语文阅读教学的课型研究
开展主题阅读教学之我见
初中整本书阅读指导策略
如何激发学生的写作兴趣
如何处理阅读与写作的关系
浅析课外阅读对写作的重要性
情景教学在初中写作教学中的应用
漫谈《战国策》的写作特色
浅析《醉翁亭记》中的“乐”
《从百草园到三味书屋》主题探析
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