| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787516840368 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
商品详情
图书基本信息
图书名称温柔管教谢普台海出版社有限公司作者谢普
定价出版社台海出版社有限公司
出版日期
版次开本
目 录
章告别你是栽型家长吗
家长越，孩子越任
孩子为什么对父母不耐烦
怎样才能抓住孩子的心
“乖孩子”不等于好孩子
章学会倾听了解孩子的内心世界
倾听比表达更重要
尊重孩子的话语权
耐心听孩子把话说完
允许孩子有自己的想法
三章赞赏有加让孩子信任并接纳我们
罗森塔尔效应的教育启示
可以批评，不要否定
不要吝惜对孩子的欣赏章告别你是栽型家长吗家长越，孩子越任孩子为什么对父母不耐烦怎样才能抓住孩子的心“乖孩子”不等于好孩子章学会倾听了解孩子的内心世界倾听比表达更重要尊重孩子的话语权耐心听孩子把话说完允许孩子有自己的想法三章赞赏有加让孩子信任并接纳我们罗森塔尔效应的教育启示可以批评，不要否定不要吝惜对孩子的欣赏挖掘孩子身上的闪光点再小步也应该被奖赏四章自我意识让孩子自由独立自由的空间养成独立的孩子家长这一边放手，孩子那一边独立给孩子弥足珍贵的选择权托起孩子的理想，让他敢做敢想守护孩子的隐私，是守护他的心灵财富五章告别吼叫做好自己的情绪管理接纳孩子，是接纳自己惩罚无度，伤害也无限觉察别把负面情绪传染给孩子掌控自己少发脾气，孩子自然心平气和摒除浮躁，成长有时需要等待试一试，给孩子一个理解你的机会六章改度因为彼此有爱，所以更要好好沟通倾听，耐心听听孩子怎么说信任，好好说话源于对彼此的信任欣赏，看到孩子的优点和长处尊重，放下你的高姿态，孩子更容易接受坦诚，开放的沟通才更有效合作，修复关系，让彼此都能好好说话七章重构关系远离式沟通，让沟通更有效没有孩子能被说服，除非他自己愿意向孩子敞开心扉，让孩子了解父母适当距离适量爱，才能与孩子相处融洽凡事多与孩子商量，让孩子自己做选择学会交换立场，用利他思维与孩子沟通做好自我管理，为彼此沟通注人强心剂以信任培育自律的孩子陪伴和交流开朗的孩子不自卑
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图书基本信息
图书名称温柔管教谢普台海出版社有限公司作者谢普
定价出版社台海出版社有限公司
出版日期
版次开本
目 录
章告别你是栽型家长吗
家长越，孩子越任
孩子为什么对父母不耐烦
怎样才能抓住孩子的心
“乖孩子”不等于好孩子
章学会倾听了解孩子的内心世界
倾听比表达更重要
尊重孩子的话语权
耐心听孩子把话说完
允许孩子有自己的想法
三章赞赏有加让孩子信任并接纳我们
罗森塔尔效应的教育启示
可以批评，不要否定
不要吝惜对孩子的欣赏章告别你是栽型家长吗家长越，孩子越任孩子为什么对父母不耐烦怎样才能抓住孩子的心“乖孩子”不等于好孩子章学会倾听了解孩子的内心世界倾听比表达更重要尊重孩子的话语权耐心听孩子把话说完允许孩子有自己的想法三章赞赏有加让孩子信任并接纳我们罗森塔尔效应的教育启示可以批评，不要否定不要吝惜对孩子的欣赏挖掘孩子身上的闪光点再小步也应该被奖赏四章自我意识让孩子自由独立自由的空间养成独立的孩子家长这一边放手，孩子那一边独立给孩子弥足珍贵的选择权托起孩子的理想，让他敢做敢想守护孩子的隐私，是守护他的心灵财富五章告别吼叫做好自己的情绪管理接纳孩子，是接纳自己惩罚无度，伤害也无限觉察别把负面情绪传染给孩子掌控自己少发脾气，孩子自然心平气和摒除浮躁，成长有时需要等待试一试，给孩子一个理解你的机会六章改度因为彼此有爱，所以更要好好沟通倾听，耐心听听孩子怎么说信任，好好说话源于对彼此的信任欣赏，看到孩子的优点和长处尊重，放下你的高姿态，孩子更容易接受坦诚，开放的沟通才更有效合作，修复关系，让彼此都能好好说话七章重构关系远离式沟通，让沟通更有效没有孩子能被说服，除非他自己愿意向孩子敞开心扉，让孩子了解父母适当距离适量爱，才能与孩子相处融洽凡事多与孩子商量，让孩子自己做选择学会交换立场，用利他思维与孩子沟通做好自我管理，为彼此沟通注人强心剂以信任培育自律的孩子陪伴和交流开朗的孩子不自卑
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