| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787230041812 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>育儿百科 |
商品详情
作者王月，闫蒙蒙，金翠洁著
著王月，闫蒙蒙，金翠洁著 译
装帧暂无
印次暂无
定
出版社延边大学出版社
开本暂无
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数暂无
外部编号
版次暂无
成品尺寸暂无
第一章英语教育概述
第一节英语教育的理论基础
第二节英语教育的学习者与教育者
第三节英语教育的原则与影响因素
第四节素质教育理念下的英语教育
第二章英语教学策略与教学方法
第一节英语教学策略
第二节英语学习策略
第三节教学方法的内涵
第四节英语常用的教学方法
第三章大学英语网络教学模式
第一节大学英语网络教学的构成要素
第二节网络环境下大学英语教学模式的创新
第三节网络环境下大学生英语学习模式的创新
第四章英语微课及翻转课堂教学模式
第一节微课教学设计模式研究
第二节英语教学中微课教学模式的应用
第三节翻转课堂对教学方式的影响
第四节翻转课堂环境中教师角色的作用及特点
第五章任务型教学法与英语教育
第一节任务型教学法概述
第二节任务型教学法在英语教育中的具体应用
第三节任务型教学对中国英语教育的启示
第六章情境因素影响下的英语教育
第一节情境与情境教学
第二节英语情境教学的设计与实施
第三节英语情境教学中的合作学习
第七章网络环境下的英语教育
第一节信息技术与英语课程整合
第二节基于语料库的英语教育
第三节交互式电子白板在英语教育中的应用
参考文献
多元化教学强调以学生为主体，尤其看重其个体差异；它注重丰富教学内容，灵活运用教学方法和教学手段，善于激发学生运用多种思维方式思考、分析、解决问题的能力，并最大限度地利用多种有效途径评价教学活动。本书针对高校多元化教学，并落实到教学与人才培养的实践中，分别从英语语音、语调的掌握及展现，英语阅读、写作的多元能力培养，英语演说、论辩的表达及逻辑能力的培养等方面进行阐述。
作者王月，闫蒙蒙，金翠洁著
著王月，闫蒙蒙，金翠洁著 译
装帧暂无
印次暂无
定
出版社延边大学出版社
开本暂无
印刷时间暂无
语种暂无
出版时间
页数暂无
外部编号
版次暂无
成品尺寸暂无
第一章英语教育概述
第一节英语教育的理论基础
第二节英语教育的学习者与教育者
第三节英语教育的原则与影响因素
第四节素质教育理念下的英语教育
第二章英语教学策略与教学方法
第一节英语教学策略
第二节英语学习策略
第三节教学方法的内涵
第四节英语常用的教学方法
第三章大学英语网络教学模式
第一节大学英语网络教学的构成要素
第二节网络环境下大学英语教学模式的创新
第三节网络环境下大学生英语学习模式的创新
第四章英语微课及翻转课堂教学模式
第一节微课教学设计模式研究
第二节英语教学中微课教学模式的应用
第三节翻转课堂对教学方式的影响
第四节翻转课堂环境中教师角色的作用及特点
第五章任务型教学法与英语教育
第一节任务型教学法概述
第二节任务型教学法在英语教育中的具体应用
第三节任务型教学对中国英语教育的启示
第六章情境因素影响下的英语教育
第一节情境与情境教学
第二节英语情境教学的设计与实施
第三节英语情境教学中的合作学习
第七章网络环境下的英语教育
第一节信息技术与英语课程整合
第二节基于语料库的英语教育
第三节交互式电子白板在英语教育中的应用
参考文献
多元化教学强调以学生为主体，尤其看重其个体差异；它注重丰富教学内容，灵活运用教学方法和教学手段，善于激发学生运用多种思维方式思考、分析、解决问题的能力，并最大限度地利用多种有效途径评价教学活动。本书针对高校多元化教学，并落实到教学与人才培养的实践中，分别从英语语音、语调的掌握及展现，英语阅读、写作的多元能力培养，英语演说、论辩的表达及逻辑能力的培养等方面进行阐述。