| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787205112691 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
商品详情
图书基本信息
图书名称微阅读在初中语文教学中的应用高峰辽宁人民出版社作者高峰
定价出版社辽宁人民出版社
出版日期
版次开本
目 录
章 微阅读概述
一、微阅读的定义及起源
二、微阅读对初中语文教学的意义
三、微阅读与传统阅读教学的区别
章 微阅读教学资源
一、微阅读教学资源的特点与优势
二、微阅读教学资源的设计与开发
三、微阅读教学资源对学生语文素养的影响
三章 微阅读教学设计
一、微阅读如何调动学生学
二、微阅读与课堂教学的结合方式
三、微阅读教学设计的具体步骤
四章 微阅读在语文听说读写中的应用
一、微阅读如何提生的听力水平章 微阅读概述一、微阅读的定义及起源二、微阅读对初中语文教学的意义三、微阅读与传统阅读教学的区别章 微阅读教学资源一、微阅读教学资源的特点与优势二、微阅读教学资源的设计与开发三、微阅读教学资源对学生语文素养的影响三章 微阅读教学设计一、微阅读如何调动学生学二、微阅读与课堂教学的结合方式三、微阅读教学设计的具体步骤四章 微阅读在语文听说读写中的应用一、微阅读如何提生的听力水平二、微阅读对口语表达能力的作用三、微阅读对写作素材的提供四、微阅读对阅读理解能力的作用五、微阅读在听说读写中的综合应用五章 微阅读在语文阅读理解中的应用一、微阅读如何帮助学生提高阅读理解能力二、微阅读对文学知识的拓展与加深三、微阅读如何引导学行深度阅读六章 微阅读在作文指导中的应用一、微阅读如何启发学生作文思路二、微阅读对作文结构与表达能力的提升三、微阅读在写作评价中的作用七章 微阅读在课外阅读中的应用一、微阅读如何激发学生的阅读兴趣二、微阅读对学生课外阅读培养三、微阅读如何指导学生选择适合自己的阅读材料八章 微阅读与文学赏析一、微阅读如何引导学行文学作品的赏析二、微阅读对学生文学素养的培养三、微阅读在古诗词学运用九章 微阅读与语文素养的培养一、微阅读在语文素养培养中的作用二、微阅读如何帮助学生树立正确的人生观价值观三、微阅读在培养学生思辨能力和创新精神中的作用十章 微阅读评价及发展趋势一、微阅读教学效果的评价指标二、微阅读在未来语文教学中的发展前景三、微阅读对学生综合素质的培养带来的影响结语参考文献
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图书基本信息
图书名称微阅读在初中语文教学中的应用高峰辽宁人民出版社作者高峰
定价出版社辽宁人民出版社
出版日期
版次开本
目 录
章 微阅读概述
一、微阅读的定义及起源
二、微阅读对初中语文教学的意义
三、微阅读与传统阅读教学的区别
章 微阅读教学资源
一、微阅读教学资源的特点与优势
二、微阅读教学资源的设计与开发
三、微阅读教学资源对学生语文素养的影响
三章 微阅读教学设计
一、微阅读如何调动学生学
二、微阅读与课堂教学的结合方式
三、微阅读教学设计的具体步骤
四章 微阅读在语文听说读写中的应用
一、微阅读如何提生的听力水平章 微阅读概述一、微阅读的定义及起源二、微阅读对初中语文教学的意义三、微阅读与传统阅读教学的区别章 微阅读教学资源一、微阅读教学资源的特点与优势二、微阅读教学资源的设计与开发三、微阅读教学资源对学生语文素养的影响三章 微阅读教学设计一、微阅读如何调动学生学二、微阅读与课堂教学的结合方式三、微阅读教学设计的具体步骤四章 微阅读在语文听说读写中的应用一、微阅读如何提生的听力水平二、微阅读对口语表达能力的作用三、微阅读对写作素材的提供四、微阅读对阅读理解能力的作用五、微阅读在听说读写中的综合应用五章 微阅读在语文阅读理解中的应用一、微阅读如何帮助学生提高阅读理解能力二、微阅读对文学知识的拓展与加深三、微阅读如何引导学行深度阅读六章 微阅读在作文指导中的应用一、微阅读如何启发学生作文思路二、微阅读对作文结构与表达能力的提升三、微阅读在写作评价中的作用七章 微阅读在课外阅读中的应用一、微阅读如何激发学生的阅读兴趣二、微阅读对学生课外阅读培养三、微阅读如何指导学生选择适合自己的阅读材料八章 微阅读与文学赏析一、微阅读如何引导学行文学作品的赏析二、微阅读对学生文学素养的培养三、微阅读在古诗词学运用九章 微阅读与语文素养的培养一、微阅读在语文素养培养中的作用二、微阅读如何帮助学生树立正确的人生观价值观三、微阅读在培养学生思辨能力和创新精神中的作用十章 微阅读评价及发展趋势一、微阅读教学效果的评价指标二、微阅读在未来语文教学中的发展前景三、微阅读对学生综合素质的培养带来的影响结语参考文献
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