| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787566838131 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
正版 人工智能时代的计算思维培养新样态 暨南大学出版社 魏小山
编号书名：人工智能时代的计算思维培养新样态
作者：无出版社名称：广州暨南大学出版社
分册名：人工智能时代的计算思维培养新样态定
是否是套装：否正：副书名：人工智能时代的计算思维培养新样态
是否套装：否
基本信息
书名：人工智能时代的计算思维培养新样态
出版：暨南大学
作者：魏小山
定
时间
书号
内容简介
随着智能时代的到来，具备计算思维、利用计算的过程和方法来理解与解决复杂问题，已成为了当今社会人人须具备的素养。计算思维的概念年被引入我国，首先在大学计算机学科教育中迅速得以广发展，直到被普通高中信息技术课程标准（版）列入四个核心素养之一，才开始在基础教育中普及开来。
本书主要围绕计算思维教育实施中的难点问题，以计算思维为焦点，介绍了计算思维的起源、本质及培养框架，总结了培养阶段学生的计算思维的六种教学策略、评估计算思维的方法，此外，本书还针对师生如何提升自我的计算思维能力提出了有操作性的指导策略。
作者简介
魏小山，珠海市教育研究院信息技术教研员、中学信息技术教师、珠海市名师、广东省信息技术学科带头人、广东教育学会信息技术教育专业委员会副秘书长、广东省“百千万人才培养工程”名教师培养对象、广东省骨干教师培养对象、珠海市名教师工作室主持人。
目 录
前言
章什么是计算思维
一、计算思维的起源
二、计算思维的内涵
三、计算思维教育
第二章计算思维的培养框架
一、计算思维的本质
二、计算思维培养框架
三、计算思维培养的核心要素
第三章计算思维教学策略
一、体验式教学
二、游戏化教学
三、基于问题解决的教学
四、基于不插电式教学
五、基于人工智能的教学
……
正版 人工智能时代的计算思维培养新样态 暨南大学出版社 魏小山
编号书名：人工智能时代的计算思维培养新样态
作者：无出版社名称：广州暨南大学出版社
分册名：人工智能时代的计算思维培养新样态定
是否是套装：否正：副书名：人工智能时代的计算思维培养新样态
是否套装：否
基本信息
书名：人工智能时代的计算思维培养新样态
出版：暨南大学
作者：魏小山
定
时间
书号
内容简介
随着智能时代的到来，具备计算思维、利用计算的过程和方法来理解与解决复杂问题，已成为了当今社会人人须具备的素养。计算思维的概念年被引入我国，首先在大学计算机学科教育中迅速得以广发展，直到被普通高中信息技术课程标准（版）列入四个核心素养之一，才开始在基础教育中普及开来。
本书主要围绕计算思维教育实施中的难点问题，以计算思维为焦点，介绍了计算思维的起源、本质及培养框架，总结了培养阶段学生的计算思维的六种教学策略、评估计算思维的方法，此外，本书还针对师生如何提升自我的计算思维能力提出了有操作性的指导策略。
作者简介
魏小山，珠海市教育研究院信息技术教研员、中学信息技术教师、珠海市名师、广东省信息技术学科带头人、广东教育学会信息技术教育专业委员会副秘书长、广东省“百千万人才培养工程”名教师培养对象、广东省骨干教师培养对象、珠海市名教师工作室主持人。
目 录
前言
章什么是计算思维
一、计算思维的起源
二、计算思维的内涵
三、计算思维教育
第二章计算思维的培养框架
一、计算思维的本质
二、计算思维培养框架
三、计算思维培养的核心要素
第三章计算思维教学策略
一、体验式教学
二、游戏化教学
三、基于问题解决的教学
四、基于不插电式教学
五、基于人工智能的教学
……