| 开本：16开 |
| 纸张：轻型纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787566837820 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
作者：侯燕香
著：侯燕香
装帧：平装
印次
定
出版社：暨南大学出版社
开本开
印刷时间：暂无
语种：暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸：暂无
序
前言
第一编教学论文——在思考中悟道
学生说题教学模式初探
深挖教学资源 实现减负增效
利用错误资源促进减负增效的教学实践
追求高效、简约、深刻的思维课堂
——基于“一题一课”的初中数学专题复习课的实践与探索
深度学习视角下一道课本习题的教学思考
学生“说题”教学模式下的创新复习课教学
——以“反比例函数与一次函数的综合复习”为例
凸显数学思想 优化性质教学
——市级公开课《等腰三角形的性质》的教学感悟
教师要敢于成为数学课堂教学的“牧者”
——一道“简单”几何习题的教学感悟
第二编课例赏析——在实践中求道
几何综合之“双垂直模型中射影定理”的灵活应用
年广东中考第题分析
……
作者：侯燕香
著：侯燕香
装帧：平装
印次
定
出版社：暨南大学出版社
开本开
印刷时间：暂无
语种：暂无
出版时间
页数
外部编号
版次
成品尺寸：暂无
序
前言
第一编教学论文——在思考中悟道
学生说题教学模式初探
深挖教学资源 实现减负增效
利用错误资源促进减负增效的教学实践
追求高效、简约、深刻的思维课堂
——基于“一题一课”的初中数学专题复习课的实践与探索
深度学习视角下一道课本习题的教学思考
学生“说题”教学模式下的创新复习课教学
——以“反比例函数与一次函数的综合复习”为例
凸显数学思想 优化性质教学
——市级公开课《等腰三角形的性质》的教学感悟
教师要敢于成为数学课堂教学的“牧者”
——一道“简单”几何习题的教学感悟
第二编课例赏析——在实践中求道
几何综合之“双垂直模型中射影定理”的灵活应用
年广东中考第题分析
……