| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787567030213 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
商品名称 我是海边人项目式学习活动手册共册
编者 陈霞徐学红吕晴
责编 由元春
定
号
出版社 中国海洋大学出版社
版印次 版 次
开本 开
装帧 平装
页数
出版时间
印刷时间
《我是海边人》项目式学习活动手册根据学生年龄特点分为低、中、高三册，每册包含八个探究主题。每个项目活动通过不同的情境创设，引导学生提出问题：基于研究的问题，学生依据自己的判断，进行大胆的猜想与假设；随后学生根据问题的研究方向分组并制订计划；然后借助“查一查”“找一找”“画一画”“做一做”“议一议”“访一访”等不同的参与和实践方式，解决真实世界的问题；后进行评价。在问题的解决中，学生会涉猎海洋生物、海洋现象、海洋历史、海洋文学、海洋战争、海洋经济等多方面的学习内容；在问题的解决中，学生会把各学科学到的知识、技能、方法、策略迁移应用到探究学习中；在问题的解决中，学生们会了解城市的非物质文化遗产，了解城市的文化风俗；在问题的解决中，学生们会学会独立担当与团队合作。孩子们在项目的实施过程中，总是会遇到或多或少的困难，但是我们相信这些困难都会在孩子们的坚持、努力、开放、合作中迎刃而解。
低年级
第课 给“鸥”遇找出理由
第课 海滩书画家
第课 有孔虫公园
第课 寿司≈咸鱼
第课 吹响“小螺号”——海螺
第课 蛤蜊的年龄
第课 礁石上的家族
第课 探知海的情绪——海浪
中年级
第课 非物质文化遗产——田横祭海
第课 秦始寻找“长生不老药”
第课 鲅鱼的自述
第课 走进青岛海味小吃
第课 寻找消失的青岛河
第课 揭开丝路小镇的面纱
第课 徐福东渡之谜
第课 神奇的海水
高年级
第课 “鹦鹉螺”号的演变
第课 为了这片蔚蓝色的深情
第课 演天后宫的选址
第课 唐岛湾的硝烟
第课 “蛟龙”之威
第课 红树林湿地——潮水与淤泥间的“天堂”
第课 探索青岛航海人
第课 浒苔的根源
商品名称 我是海边人项目式学习活动手册共册
编者 陈霞徐学红吕晴
责编 由元春
定
号
出版社 中国海洋大学出版社
版印次 版 次
开本 开
装帧 平装
页数
出版时间
印刷时间
《我是海边人》项目式学习活动手册根据学生年龄特点分为低、中、高三册，每册包含八个探究主题。每个项目活动通过不同的情境创设，引导学生提出问题：基于研究的问题，学生依据自己的判断，进行大胆的猜想与假设；随后学生根据问题的研究方向分组并制订计划；然后借助“查一查”“找一找”“画一画”“做一做”“议一议”“访一访”等不同的参与和实践方式，解决真实世界的问题；后进行评价。在问题的解决中，学生会涉猎海洋生物、海洋现象、海洋历史、海洋文学、海洋战争、海洋经济等多方面的学习内容；在问题的解决中，学生会把各学科学到的知识、技能、方法、策略迁移应用到探究学习中；在问题的解决中，学生们会了解城市的非物质文化遗产，了解城市的文化风俗；在问题的解决中，学生们会学会独立担当与团队合作。孩子们在项目的实施过程中，总是会遇到或多或少的困难，但是我们相信这些困难都会在孩子们的坚持、努力、开放、合作中迎刃而解。
低年级
第课 给“鸥”遇找出理由
第课 海滩书画家
第课 有孔虫公园
第课 寿司≈咸鱼
第课 吹响“小螺号”——海螺
第课 蛤蜊的年龄
第课 礁石上的家族
第课 探知海的情绪——海浪
中年级
第课 非物质文化遗产——田横祭海
第课 秦始寻找“长生不老药”
第课 鲅鱼的自述
第课 走进青岛海味小吃
第课 寻找消失的青岛河
第课 揭开丝路小镇的面纱
第课 徐福东渡之谜
第课 神奇的海水
高年级
第课 “鹦鹉螺”号的演变
第课 为了这片蔚蓝色的深情
第课 演天后宫的选址
第课 唐岛湾的硝烟
第课 “蛟龙”之威
第课 红树林湿地——潮水与淤泥间的“天堂”
第课 探索青岛航海人
第课 浒苔的根源