| 开本：3开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787512054752 |
| 所属分类：图书>育儿/早教>婴幼儿护理健康 |
商品详情
商品名称 少儿馆阅读指导及广研究
作者 邱晓东
责编 白晨
定
号
线装书局
开本 开
装帧 平装
页数
出版时间
本书是一本学术著作，概述了少儿馆的内涵，简述了少儿馆的阅读指导功能，少儿馆的主要服务对象是少年儿童，通过丰富多彩的读书活动以及阅读素材可以引导少年儿童自主开展阅读活动，使少儿形成良好的阅读习惯。其次研究了少儿馆阅读服务的内容，分析少儿馆阅读服务思维与知识服务，论述少儿馆的服务特征、服务的现状和特点、服务思维的重要性以及知识经济服务的教育职能，针对少儿馆阅读统计与管理的内容展开论述。后研究了少儿馆阅读广流程模式以及少儿馆阅读广的队伍建设，探究少儿馆阅读广队伍的内涵、队伍能力与队伍管理等相关内容。
章 少儿馆概述
节 少儿馆的内涵
第二节 少儿馆的阅读指导功能
第二章 少儿馆阅读服务的内容
节 少儿馆阅读服务内容
第二节 少儿馆阅读服务思维
第三节 馆服务思维的演变
第四节 少儿馆阅读知识服务
第三章 少儿馆阅读统计与管理
节 少儿馆阅读统计工作
第二节 少儿馆阅读管理工作
第四章 少儿馆阅读广流程与模式
节 少儿馆阅读广的流程
第二节 少儿馆阅读广的模式
第五章 少儿馆阅读广的队伍建设
节 少儿馆阅读广队伍的内涵
第二节 少儿馆阅读广队伍的能力
第三节 少儿馆阅读广队伍的管理
第六章 少儿智慧馆的阅读广活动
节 少儿智慧馆阅读广概述
第二节 少儿智慧馆儿童阅读广活动研究
第三节 智慧馆青少年阅读广活动研究
参考文献
少儿馆是少年儿童进行课外阅读的重要场地，也是少年直接获得课外知识的重要来源地，少儿馆能够整体提高少儿的文化水平，因此，少儿馆承担的教育引导责任尤为重大。少儿馆的正确地阅读引导与阅读广密不可分，当前因互联信息的快展，少儿在阅读需求上呈现的新变化影响着阅读广的效果，基于此，本书重点探究馆如何引导少儿提升阅读能力、探索阅读广的相关机制。
本书首先概述了少儿馆的内涵，简述了少儿馆的阅读指导功能，少儿馆的主要服务对象是少年儿童，通过丰富多彩的读书活动以及阅读素材可以引导少年儿童自主开展阅读活动，使少儿形成良好的阅读习惯。其次研究了少儿馆阅读服务的内容，分析少儿馆阅读服务思维与知识服务，论述少儿馆的服务特征、服务的现状和特点、服务思维的重要性以及知识经济服务的教育职能，针对少儿馆阅读统计与管理的内容展开论述。后研究了少儿馆阅读广流程模式以及少儿馆阅读广的队伍建设，探究少儿馆阅读广队伍的内涵、队伍能力与队伍管理等相关内容。
本专著简明扼要地阐述了少儿馆的相关阅读知识、阅读方法、阅读广等问题，整体内容丰富、详实具体。由于作者水平有限，才疏学浅，所以作者在撰写本书的过程中借鉴、整合、引用了少儿馆领域内知名专家及学者们的学术著作、、期刊论文等资料，所借鉴的资料大部分来源已标注在文后的参考文献中，由于参考资料过多，加之篇幅有限，可能有文献遗漏等问题，还望相关专家海涵。作者在此对本书内容所借鉴的文献作者表示诚挚的谢意，感谢前辈专家学者们发表的宝贵研究资料，使晚辈有学习参考的机会。感谢馆领域专家学者们做出的学术贡献，作者在此再次对专家们表示诚挚的谢意与敬意！
商品名称 少儿馆阅读指导及广研究
作者 邱晓东
责编 白晨
定
号
线装书局
开本 开
装帧 平装
页数
出版时间
本书是一本学术著作，概述了少儿馆的内涵，简述了少儿馆的阅读指导功能，少儿馆的主要服务对象是少年儿童，通过丰富多彩的读书活动以及阅读素材可以引导少年儿童自主开展阅读活动，使少儿形成良好的阅读习惯。其次研究了少儿馆阅读服务的内容，分析少儿馆阅读服务思维与知识服务，论述少儿馆的服务特征、服务的现状和特点、服务思维的重要性以及知识经济服务的教育职能，针对少儿馆阅读统计与管理的内容展开论述。后研究了少儿馆阅读广流程模式以及少儿馆阅读广的队伍建设，探究少儿馆阅读广队伍的内涵、队伍能力与队伍管理等相关内容。
章 少儿馆概述
节 少儿馆的内涵
第二节 少儿馆的阅读指导功能
第二章 少儿馆阅读服务的内容
节 少儿馆阅读服务内容
第二节 少儿馆阅读服务思维
第三节 馆服务思维的演变
第四节 少儿馆阅读知识服务
第三章 少儿馆阅读统计与管理
节 少儿馆阅读统计工作
第二节 少儿馆阅读管理工作
第四章 少儿馆阅读广流程与模式
节 少儿馆阅读广的流程
第二节 少儿馆阅读广的模式
第五章 少儿馆阅读广的队伍建设
节 少儿馆阅读广队伍的内涵
第二节 少儿馆阅读广队伍的能力
第三节 少儿馆阅读广队伍的管理
第六章 少儿智慧馆的阅读广活动
节 少儿智慧馆阅读广概述
第二节 少儿智慧馆儿童阅读广活动研究
第三节 智慧馆青少年阅读广活动研究
参考文献
少儿馆是少年儿童进行课外阅读的重要场地，也是少年直接获得课外知识的重要来源地，少儿馆能够整体提高少儿的文化水平，因此，少儿馆承担的教育引导责任尤为重大。少儿馆的正确地阅读引导与阅读广密不可分，当前因互联信息的快展，少儿在阅读需求上呈现的新变化影响着阅读广的效果，基于此，本书重点探究馆如何引导少儿提升阅读能力、探索阅读广的相关机制。
本书首先概述了少儿馆的内涵，简述了少儿馆的阅读指导功能，少儿馆的主要服务对象是少年儿童，通过丰富多彩的读书活动以及阅读素材可以引导少年儿童自主开展阅读活动，使少儿形成良好的阅读习惯。其次研究了少儿馆阅读服务的内容，分析少儿馆阅读服务思维与知识服务，论述少儿馆的服务特征、服务的现状和特点、服务思维的重要性以及知识经济服务的教育职能，针对少儿馆阅读统计与管理的内容展开论述。后研究了少儿馆阅读广流程模式以及少儿馆阅读广的队伍建设，探究少儿馆阅读广队伍的内涵、队伍能力与队伍管理等相关内容。
本专著简明扼要地阐述了少儿馆的相关阅读知识、阅读方法、阅读广等问题，整体内容丰富、详实具体。由于作者水平有限，才疏学浅，所以作者在撰写本书的过程中借鉴、整合、引用了少儿馆领域内知名专家及学者们的学术著作、、期刊论文等资料，所借鉴的资料大部分来源已标注在文后的参考文献中，由于参考资料过多，加之篇幅有限，可能有文献遗漏等问题，还望相关专家海涵。作者在此对本书内容所借鉴的文献作者表示诚挚的谢意，感谢前辈专家学者们发表的宝贵研究资料，使晚辈有学习参考的机会。感谢馆领域专家学者们做出的学术贡献，作者在此再次对专家们表示诚挚的谢意与敬意！