| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787514397741 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
商品详情
图书基本信息
图书名称缘聚教育 传递幸福兴海图书专营店作者丁凤娟
定价出版社现代出版社
出版日期
版次开本
目 录
章工作室介绍
同系育人情怀，共享幸福人生
章工作室的“”教学模式探究
“”教学模式概况
道德与法治学科“”教学模式
语文学科“”教学模式
化学学科“”教学模式
历史学科“”教学模式
数学学科“”教学模式
生物学科“”教学模式
体育学科“”教学模式
物理学科“”教学模式
信息技术学科“”教学模式
音乐学科“”教学模式章工作室介绍同系育人情怀，共享幸福人生章工作室的“”教学模式探究“”教学模式概况道德与法治学科“”教学模式语文学科“”教学模式化学学科“”教学模式历史学科“”教学模式数学学科“”教学模式生物学科“”教学模式体育学科“”教学模式物理学科“”教学模式信息技术学科“”教学模式音乐学科“”教学模式英语学科“”教学模式地理学科“”教学模式综合实践学科“”教学模式美术学科“”教学模式第三章工作室的班主任管理策略研究用智慧去管理温馨班级，用活力来驱动课堂“双减”班级实施方案幸福温暖的家园，快乐的乐园积极贯彻“双减”政策，努力夯基提质“双减”落地后的语文学夯基提质共建实验美好未来减负增效构建课堂夯基提质规范管理创建课堂提升课堂质量，让课堂真实发生落实“双减”精神提升教学质量第四章工作室研究成果基于核心素养的翻转课堂实践与研究基于核心素养的中小学生语文阅读培养素养下口语教学有效途径研究初中语文有效朗读教学的过程与实践群文阅读下的古诗词教学教师角色的转变小学数学教学中如何培养学生的自信心浅谈初中数学教学中课堂导入的方法如何结合核心素养上好一节的英语阅读课智慧创造精彩小学数学教学中小组合作学的探索与实践群文阅读在小学高年级阶段的实施策略体育教学中初中生体质健康水平的提升农村初中英语课堂创设情境提生核心素养策略的研究做老师，真好
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图书基本信息
图书名称缘聚教育 传递幸福兴海图书专营店作者丁凤娟
定价出版社现代出版社
出版日期
版次开本
目 录
章工作室介绍
同系育人情怀，共享幸福人生
章工作室的“”教学模式探究
“”教学模式概况
道德与法治学科“”教学模式
语文学科“”教学模式
化学学科“”教学模式
历史学科“”教学模式
数学学科“”教学模式
生物学科“”教学模式
体育学科“”教学模式
物理学科“”教学模式
信息技术学科“”教学模式
音乐学科“”教学模式章工作室介绍同系育人情怀，共享幸福人生章工作室的“”教学模式探究“”教学模式概况道德与法治学科“”教学模式语文学科“”教学模式化学学科“”教学模式历史学科“”教学模式数学学科“”教学模式生物学科“”教学模式体育学科“”教学模式物理学科“”教学模式信息技术学科“”教学模式音乐学科“”教学模式英语学科“”教学模式地理学科“”教学模式综合实践学科“”教学模式美术学科“”教学模式第三章工作室的班主任管理策略研究用智慧去管理温馨班级，用活力来驱动课堂“双减”班级实施方案幸福温暖的家园，快乐的乐园积极贯彻“双减”政策，努力夯基提质“双减”落地后的语文学夯基提质共建实验美好未来减负增效构建课堂夯基提质规范管理创建课堂提升课堂质量，让课堂真实发生落实“双减”精神提升教学质量第四章工作室研究成果基于核心素养的翻转课堂实践与研究基于核心素养的中小学生语文阅读培养素养下口语教学有效途径研究初中语文有效朗读教学的过程与实践群文阅读下的古诗词教学教师角色的转变小学数学教学中如何培养学生的自信心浅谈初中数学教学中课堂导入的方法如何结合核心素养上好一节的英语阅读课智慧创造精彩小学数学教学中小组合作学的探索与实践群文阅读在小学高年级阶段的实施策略体育教学中初中生体质健康水平的提升农村初中英语课堂创设情境提生核心素养策略的研究做老师，真好
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