小学生整本书阅读策略 二年级 下册 儿童读物 9787544874021

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商品编号: 6002589 类别: 图书 艺术 艺术舞蹈
开本:16开
纸张:胶版纸
包装:平装-胶订
是否套装:否
国际标准书号ISBN:9787544874021
所属分类:图书>艺术>艺术舞蹈>舞蹈学习>中老年舞蹈
商品详情
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书名小学生整本书阅读策略二年级下册(儿童读物)
参考【该价格仅供参考】
作者吴琳 著
出版社:接力出版社
出版日期

字数:
页码:
版次:
装帧:平装
开本开
商品重量:内容简介
关于本系列
“小学生整本书阅读策略”丛书由北京市语文学科带头人吴琳,根据《语文课程标准》中关于“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书”的明确规定,结合多年语文教学经验,遵循一至六年级小学生的阅读能力、认知规律、学习特点,给出切实可行的整本书阅读解决方案。
该丛书共 册,包括百余部获外大奖的文学作品,每册与语文课内学习一一对应,引导学生利用阅读策略、阅读笔记、阅读测评工具,逐步养成阅读习惯,优化阅读思维,掌握精读方法,提高整本书自主阅读的能力。
关于本书
二年级下册针对童话、儿童故事等体裁,选取《神笔马良》《一起长大的玩具》《萤火虫女孩》等 部经典作品,通过“阅读笔记”引导学生在阅读过程中使用“九大阅读策略”,形成对文本的解读能力,并通过“阅读测评”检测学生的阅读质量。

目 录
《萤火虫女孩》
《你看起来好像很好吃》
《如果我是一本书》
《爷爷有办法》
《洋葱头历险记》
《大脚丫跳芭蕾》
《我有友情要出租》
《七色花》
《神笔马良》
《一起长大的玩具》
《逃家小兔》
《愿望的实现》
《肚子里有个火车站》

作者简介
主编吴琳,北京市东城区语文教研员,北京市语文学科带头人,中学教师,北京市语文现代化研究会副会长,“ 中国小语年度人物”,中国教育电视台《东方名家》栏目主讲。在致力于教学研究的同时,长期深入课堂,深受广大教师和学生的喜爱。曾两次赴美讲学,为推动海外华侨华文教育事业做出贡献。已出版《梅林看课堂》《静下心来学语文》等著作。