| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787556134885 |
| 所属分类：图书>法律>民法>民事其他法权 |
编辑推荐
《漫画里的未成年人保护法》巧妙融合法律知识与趣味漫画，让枯燥的法律条文变得鲜活易懂，为青少年打造一座法律知识的乐园，是家长与孩子共读的理想选择！
以生动有趣的漫画形式，深入浅出地解读了未成年人保护的法律知识，旨在提高青少年的法律意识，为他们的健康成长保驾护航，是的法律普及读物。
以创意漫画为舟，载法律智慧，护航青春之旅！它不仅是一本法律指南，更是孩子们成长的伙伴，让保护未成年人的法律知识变得亲切有趣，是家长与孩子共读的之作！商品详情
图书基本信息
图书名称漫画里的未成年人保护法佘国满湖南人民出版社有限责任公司作者佘国满
定价出版社湖南人民出版社有限责任公司
出版日期
版次开本
目 录
家庭保护
一、父母是孩子的“任老师”
二、家庭伤人更伤“心”
三、上学路上“一个都不能少”
四、小时看护未成年人“不打烊”
五、不得虐待、遗弃未成年人或者实施家庭
六、让未成年人单独生活须被严肃“问责”
七、“离人不离职”之代为照护制度
八、父母离婚不得殃及“无辜”护
学校保护
一、保护未成年学生受教育的权利
二、对辍学的未成年学生要劝返复学
三、对未成年学生予以心理健康辅导
四、爱护祖国“花朵”从校车做起家庭保护一、父母是孩子的“任老师”二、家庭伤人更伤“心”三、上学路上“一个都不能少”四、小时看护未成年人“不打烊”五、不得虐待、遗弃未成年人或者实施家庭六、让未成年人单独生活须被严肃“问责”七、“离人不离职”之代为照护制度八、父母离婚不得殃及“无辜”护学校保护一、保护未成年学生受教育的权利二、对辍学的未成年学生要劝返复学三、对未成年学生予以心理健康辅导四、爱护祖国“花朵”从校车做起五、织密防范教师侵的制度“篱笆”六、禁止校园欺凌，让孩子在阳光下成长七、发现未成年人受到侵害必须报告八、以“清零”的决心杜绝学生伤害事故社会保护一、关爱留守未成年人从“心”开始二、未成年人的社会福利不得“缺斤少两”三、“住手”，不得用情物品毒害未成年人四、禁止胁迫、、利用未成年人乞讨五、发事件，优先救护未成年人六、学校周边不得设置烟酒、彩票销售网点七、禁止对未成年人实施侵害、骚扰八、学校周边不得设置不适宜未成年人活动的场所网络保护一、和干预未成年人的“网瘾”二、未经学校允许，不把手机带入课堂三、戒除孩子“网瘾”需要家校合作四、抓住提供诱导未成年人沉迷产品和服务的“黑手”五、在线教育不得夹带“私货”——插入网络游戏链接六、提供网络游戏服务有时间“禁区”吗？七、不得在直播间引诱未成年人打赏八、网络直播服务有年龄禁忌保护一、“教育为本”——保障未成年人受教育的权利二、“处惊不变”——应对未成年人突发事件三、除虫护花，在行动四、不得向未成年人提供文身服务五、学生午餐是的阳光工程六、建立信息查询系统，开展打拐行动七、临时监护需“临时应对”八、“监护”的处理九、开通全国统一的未成年人保护热线司法保护一、办理未成年人案件实行“专人负责”二、罪犯的孩子依然是国家的孩子三、坚持“、惩罚为辅”的原则四、家庭教育令让孩子的教育有了依托五、变更抚养权应本着有利于未成年人的原则六、以司法救助展现法律的“温度”七、变更监护人，为未成年人撑起“保护伞”八、建立联动机制强化未成年人司法保护九、法院有权为未成年人财产监管
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《漫画里的未成年人保护法》巧妙融合法律知识与趣味漫画，让枯燥的法律条文变得鲜活易懂，为青少年打造一座法律知识的乐园，是家长与孩子共读的理想选择！
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图书基本信息
图书名称漫画里的未成年人保护法佘国满湖南人民出版社有限责任公司作者佘国满
定价出版社湖南人民出版社有限责任公司
出版日期
版次开本
目 录
家庭保护
一、父母是孩子的“任老师”
二、家庭伤人更伤“心”
三、上学路上“一个都不能少”
四、小时看护未成年人“不打烊”
五、不得虐待、遗弃未成年人或者实施家庭
六、让未成年人单独生活须被严肃“问责”
七、“离人不离职”之代为照护制度
八、父母离婚不得殃及“无辜”护
学校保护
一、保护未成年学生受教育的权利
二、对辍学的未成年学生要劝返复学
三、对未成年学生予以心理健康辅导
四、爱护祖国“花朵”从校车做起家庭保护一、父母是孩子的“任老师”二、家庭伤人更伤“心”三、上学路上“一个都不能少”四、小时看护未成年人“不打烊”五、不得虐待、遗弃未成年人或者实施家庭六、让未成年人单独生活须被严肃“问责”七、“离人不离职”之代为照护制度八、父母离婚不得殃及“无辜”护学校保护一、保护未成年学生受教育的权利二、对辍学的未成年学生要劝返复学三、对未成年学生予以心理健康辅导四、爱护祖国“花朵”从校车做起五、织密防范教师侵的制度“篱笆”六、禁止校园欺凌，让孩子在阳光下成长七、发现未成年人受到侵害必须报告八、以“清零”的决心杜绝学生伤害事故社会保护一、关爱留守未成年人从“心”开始二、未成年人的社会福利不得“缺斤少两”三、“住手”，不得用情物品毒害未成年人四、禁止胁迫、、利用未成年人乞讨五、发事件，优先救护未成年人六、学校周边不得设置烟酒、彩票销售网点七、禁止对未成年人实施侵害、骚扰八、学校周边不得设置不适宜未成年人活动的场所网络保护一、和干预未成年人的“网瘾”二、未经学校允许，不把手机带入课堂三、戒除孩子“网瘾”需要家校合作四、抓住提供诱导未成年人沉迷产品和服务的“黑手”五、在线教育不得夹带“私货”——插入网络游戏链接六、提供网络游戏服务有时间“禁区”吗？七、不得在直播间引诱未成年人打赏八、网络直播服务有年龄禁忌保护一、“教育为本”——保障未成年人受教育的权利二、“处惊不变”——应对未成年人突发事件三、除虫护花，在行动四、不得向未成年人提供文身服务五、学生午餐是的阳光工程六、建立信息查询系统，开展打拐行动七、临时监护需“临时应对”八、“监护”的处理九、开通全国统一的未成年人保护热线司法保护一、办理未成年人案件实行“专人负责”二、罪犯的孩子依然是国家的孩子三、坚持“、惩罚为辅”的原则四、家庭教育令让孩子的教育有了依托五、变更抚养权应本着有利于未成年人的原则六、以司法救助展现法律的“温度”七、变更监护人，为未成年人撑起“保护伞”八、建立联动机制强化未成年人司法保护九、法院有权为未成年人财产监管
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