| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787117377904 |
| 所属分类：图书>医学>其他医学读物 |
商品详情内容简介
本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲（中学版）》为基础，强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养，以及健康传播策略和方法的介绍。全书共六章：促进青春期健康、预防艾滋病、艾滋病与物质滥用的关系、青少年生活技能、尊重生命平等关爱、参与式方法的教学设计与练习，每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方法和培训评估，内容分为理论阐述和实践操作，理论部分主要介绍基本知识和理论框架，操作部分重点在介绍具体实施培训时的操作路径和培训建议。
目 录
第一章促进青春期健康
第一节现代健康观
第二节青春期健康
第三节全面性教育
第四节预防性侵害
第二章预防艾滋病
第一节艾滋病基本概念
第二节艾滋病传播途径及危险行为
第三节艾滋病的危害
第四节艾滋病及性传播疾病的防治措施
第三章艾滋病与物质滥用的关系
第一节常见的物质滥用种类
第二节艾滋病与吸毒的关系
第三节预防青少年吸烟和饮用酒精类物质第一章促进青春期健康
第一节现代健康观
第二节青春期健康
第三节全面性教育
第四节预防性侵害
第二章预防艾滋病
第一节艾滋病基本概念
第二节艾滋病传播途径及危险行为
第三节艾滋病的危害
第四节艾滋病及性传播疾病的防治措施
第三章艾滋病与物质滥用的关系
第一节常见的物质滥用种类
第二节艾滋病与吸毒的关系
第三节预防青少年吸烟和饮用酒精类物质
第四节识别不安全风险抵御同伴不良诱惑
第四章青少年生活技能
第一节生活技能概述
第二节生活技能内涵及案例——如何对待自己
……
显示全部信息
本书的编写以《生活技能为基础的学校预防艾滋病健康教育师资培训课程大纲（中学版）》为基础，强调有效交流、人际关系、协商决策等生活技能的培养，以及健康传播策略和方法的介绍。全书共六章：促进青春期健康、预防艾滋病、艾滋病与物质滥用的关系、青少年生活技能、尊重生命平等关爱、参与式方法的教学设计与练习，每章包括培训目标、培训内容、推荐课时、培训方法和培训评估，内容分为理论阐述和实践操作，理论部分主要介绍基本知识和理论框架，操作部分重点在介绍具体实施培训时的操作路径和培训建议。
目 录
第一章促进青春期健康
第一节现代健康观
第二节青春期健康
第三节全面性教育
第四节预防性侵害
第二章预防艾滋病
第一节艾滋病基本概念
第二节艾滋病传播途径及危险行为
第三节艾滋病的危害
第四节艾滋病及性传播疾病的防治措施
第三章艾滋病与物质滥用的关系
第一节常见的物质滥用种类
第二节艾滋病与吸毒的关系
第三节预防青少年吸烟和饮用酒精类物质第一章促进青春期健康
第一节现代健康观
第二节青春期健康
第三节全面性教育
第四节预防性侵害
第二章预防艾滋病
第一节艾滋病基本概念
第二节艾滋病传播途径及危险行为
第三节艾滋病的危害
第四节艾滋病及性传播疾病的防治措施
第三章艾滋病与物质滥用的关系
第一节常见的物质滥用种类
第二节艾滋病与吸毒的关系
第三节预防青少年吸烟和饮用酒精类物质
第四节识别不安全风险抵御同伴不良诱惑
第四章青少年生活技能
第一节生活技能概述
第二节生活技能内涵及案例——如何对待自己
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