| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装-胶订 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787570124299 |
| 所属分类：图书>亲子/家教>家教理论 |
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商品详情
图书基本信息
图书名称全新正版图书 东岳教育论丛（第四辑）徐继存山东教育出版社人天图书专营店作者徐继存
定价出版社山东教育出版社
出版日期
版次开本
目 录
教育哲学
教育哲学
实践教育学的古今之争
——以亚里士多德与康德为范例
实践教学的理
时间的四重形态及其教育异化
德育原理
中小学德育课程建设的回顾与前瞻
诗智慧的重塑与回归
——儿童诗智慧及其教育涵养
综合素质评价改革的“三个转向”
课程与教学
论教学审慎
学校化建设的偏失及匡正
协同教学的历史、展与启示
制造强国战略下普通高校本科课程体系的内涵、维度与路径
……
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商品详情
图书基本信息
图书名称全新正版图书 东岳教育论丛（第四辑）徐继存山东教育出版社人天图书专营店作者徐继存
定价出版社山东教育出版社
出版日期
版次开本
目 录
教育哲学
教育哲学
实践教育学的古今之争
——以亚里士多德与康德为范例
实践教学的理
时间的四重形态及其教育异化
德育原理
中小学德育课程建设的回顾与前瞻
诗智慧的重塑与回归
——儿童诗智慧及其教育涵养
综合素质评价改革的“三个转向”
课程与教学
论教学审慎
学校化建设的偏失及匡正
协同教学的历史、展与启示
制造强国战略下普通高校本科课程体系的内涵、维度与路径
……
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