| 开本：16开 |
| 纸张：胶版纸 |
| 包装：平装 |
| 是否套装：否 |
| 国际标准书号ISBN：9787568182836 |
| 所属分类：图书>心理学>心理学经典著作 |
商品详情
内容简介
担任昆明市第五届初中数学名师工作室主持人，按工作室的建设定位、组建和建设、开展内容和方式、管理和制度、文化建设、培训成果来打造名师队伍，带领工作室学员构建起一个学习研究型共同体，更好地发挥名师工作室在新时代中学数学育人方式改革中的专业引领辐射作用，提升中学数学名师工作室的骨干教师孵化培养效能。
作者简介
王学先，现任云南财经大学附属中学校长，曾获全国第五届青年教师说课比赛一等奖，荣获云南省“万人计划”教学名师、昆明市学科带头人、第四届昆明教学名师、昆明市第二届名校长、昆明市第十四届优秀园丁、五华区劳动模范等称号，担任昆明市第五届名师工作室主持人、中国数学专业委员会第八届理事、中国教育学会初中教育专业委员会理事、云南师范大学“国培计划”项目主讲教师、云南省和昆明市高中数学新课改研究专家组成员、云南师范大学数学学院校外研究生导师、云南师范大学首届基础教育专家、省市初高中数学课堂教学大赛评委。所带班级总分连续四届获昆明市中考名，所教班级数学中考成绩连续四届获昆明市名，所带学生四届高考成绩均列昆明市前茅。
目录
上篇 文化管理
工作室文化
工作室设计理念
昆明市王学先名师工作室三年发展规划
王学先名师工作室培养指导学员协议书
王学先名师工作室年度工作计划
年度王学先名师工作室工作总结
昆明市初中数学王学先名师工作室学员年度考核方案
中篇 课题成果
“自学·议论·引导教学法在初中数学课堂中的本土化应用研究”课题申报
“自学·议论·引导教学法在初中数学课堂中的本土化应用研究”课题实施
“自学·议论·引导教学法在初中数学课堂中的本土化应用研究”结题报告
“互联网”时代初中数学智慧课堂教学设计与实施课题研究成果结题报告
下篇 引领卓越
重视设计引领 落实核心素养
年云南省初中数学学业水平考试试题分析与评
年昆明市初中数学学业水平考试试题分析与评
定目标 悟原理 寻路径
增强文化自信 体现数学文化
新高考评价体系下浅谈初中、高中数学教学的衔接
从学科整体出发设计锐角三角函数概念的教学
一节勾股定理的逆定理课例及评析
搞好教学设计研究，打造优质高效课堂
内容简介
担任昆明市第五届初中数学名师工作室主持人，按工作室的建设定位、组建和建设、开展内容和方式、管理和制度、文化建设、培训成果来打造名师队伍，带领工作室学员构建起一个学习研究型共同体，更好地发挥名师工作室在新时代中学数学育人方式改革中的专业引领辐射作用，提升中学数学名师工作室的骨干教师孵化培养效能。
作者简介
王学先，现任云南财经大学附属中学校长，曾获全国第五届青年教师说课比赛一等奖，荣获云南省“万人计划”教学名师、昆明市学科带头人、第四届昆明教学名师、昆明市第二届名校长、昆明市第十四届优秀园丁、五华区劳动模范等称号，担任昆明市第五届名师工作室主持人、中国数学专业委员会第八届理事、中国教育学会初中教育专业委员会理事、云南师范大学“国培计划”项目主讲教师、云南省和昆明市高中数学新课改研究专家组成员、云南师范大学数学学院校外研究生导师、云南师范大学首届基础教育专家、省市初高中数学课堂教学大赛评委。所带班级总分连续四届获昆明市中考名，所教班级数学中考成绩连续四届获昆明市名，所带学生四届高考成绩均列昆明市前茅。
目录
上篇 文化管理
工作室文化
工作室设计理念
昆明市王学先名师工作室三年发展规划
王学先名师工作室培养指导学员协议书
王学先名师工作室年度工作计划
年度王学先名师工作室工作总结
昆明市初中数学王学先名师工作室学员年度考核方案
中篇 课题成果
“自学·议论·引导教学法在初中数学课堂中的本土化应用研究”课题申报
“自学·议论·引导教学法在初中数学课堂中的本土化应用研究”课题实施
“自学·议论·引导教学法在初中数学课堂中的本土化应用研究”结题报告
“互联网”时代初中数学智慧课堂教学设计与实施课题研究成果结题报告
下篇 引领卓越
重视设计引领 落实核心素养
年云南省初中数学学业水平考试试题分析与评
年昆明市初中数学学业水平考试试题分析与评
定目标 悟原理 寻路径
增强文化自信 体现数学文化
新高考评价体系下浅谈初中、高中数学教学的衔接
从学科整体出发设计锐角三角函数概念的教学
一节勾股定理的逆定理课例及评析
搞好教学设计研究，打造优质高效课堂